Философияинаука.

 

Философия первоначально являлась протознанием, единой и единственной наукой – «царицей наук» -, включающей в себя все известное человеку на данный исторический момент знание о природе, обществе, о нем самом - по всем направлениям.. Такая ситуацияпродолжалась доХУвека. Вэтотпериодначинается процесс формированиячастныхнаук (физика, химия, биологияи т.д.) сосвоим специфическим предметом. Конкретные науки «отпочковываются» от философии. Предмет частных наук – законы какой-то конкретная областибытия (природа - живаяилинеживая, психическаяорганизация человекаит.д.), предметфилософии– этозаконыиустройствомира в целом, законы, которые характерны не только для части, нодля всего целого. Философия опираются в своем исследовании на данные частныхнаук, философияслужитдлячастныхнаукметодологией.

4. Специфическиечертыфилософскогознания:

 

- основная специфика философского знания как уже отмечалось заключается в его двойственности, так как оно имеет очень много общего с научным знанием (предмет, методы, логико-понятийный аппарат), но в то же время не является научным знанием в чистом виде;

- главное отличие философии от всех иных наук заключается в том, что философия является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных человечеством знаний;

- предмет философии шире предмета исследования любой отдельнойнауки, философия обобщает, интегрирует другиенауки, но не поглощает их, не включает в себя всенаучное знание, не стоит над ним;

- имеетсложную структуру (включаетонтологию, гносеологию, логикуит.д.)

- носитпредельнообщий, теоретическийхарактер;

 

- содержит базовые, основополагающие идеи, которые лежат в основе других наук;

- во многом субъективно – несет в себе отпечаток личности и мировоззренияотдельных философов;

- является совокупностью объективного знания, ценностей, нравственных идеалов своего времени, испытывает на себе влияние эпохи;

- изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания;

- имеет качестворефлексии – обращенности мыслина самусебя (познание обращено как на окружающий мир. Так т и на само себя);

- испытываетнасебе cильноевлияниедоктрин, вырабатываемых прежними философами;

- втожевремядинамично– постоянноразвиваетсяиобновляется; - неисчерпаемо по своей сути;

- ограничено познавательными способностями человека (познающегосубъекта), имеет неразрешимые, «извечные» проблемы (происхождение бытия, первичность материи или сознания, происхождениежизни, бессмертиедуши, наличиеилиотсутствиеБога, его влияние на мир), которые на сегодняшний день не могут быть достоверно разрешены логическим путем.

 

5. Функциифилософии:

 

1. Мировоззренческая – способствует формированию целостности картины мира, представлений о его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром;

2. Методологическая - заключается в том, что философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности;

3. Гносеологическая – имеет целью правильное и достоверное познаниеокружающей действительности;

4. Критическая – подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия. Конечная задачаданнойфункции– расширениеграниц познания, разрушение догм, окостенелостизнания, егомодернизация, увеличение достоверности знания;

5. Аксиологическая – заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки различных ценностей – морально-нравственных, социальных, идеологических идр. Цельэтойфункции – быть «ситом», через котороепропускатьвсенужное, ценноеиполезноеи отбрасывать тормозящее и отжившее. Аксиологическая функция особенноусиливаетсявпереломныепериодыистории (началосредних веков – поиск новых ценностей после крушения Рима; эпоха Возрождения; реформации; кризискапитализмаконца Х1Х-началаХХ вв. идр.)

6. Социальная – объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы; вскрыть противоречия, указать пути их устраненияилисмягчения. Совершенствованияобщества.

7.Воспитательно-гуманитарная – распространять гуманистическиеценностииидеалы, прививатьихчеловекуиобществ, способствоватьукреплениюморали, помочьчеловекуадаптироваться в окружающем мире и найти смысл жизни;

8. Прогностическая – заключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достиженияхпознанияспрогнозировать тенденцииразвития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества.

Основные методы философии –этопути и средства с помощью которыхосуществляется философскоеисследование:

· Диалектика – это метод философского исследования, при котором вещи , явления рассматриваются критически и последовательно с учетом их внутренних противоречий, изменений, развития, причиниследствий, единстваиборьбыпротивоположностей. · Метафизика – метод, противоположный диалектике, при котором объекты рассматриваются обособленно, как сами по себе (а нес точкизрениявзаимосвязанности), статично (игнорируетсяфакт постоянныхизменений, самодвижения, развития) иоднозначно( (ведется поиск абсолютнойистины, не уделяется вниманияпротиворечиям, не

осознаетсяихединство).

 

6. Основнойвопросфилософии. Каждаяфилософскаятеорияимеет стержневой, главныйвопросвокругкотороговыстраиваетсявсясистема. Так, длямилетскойшколыэтовопросопервоначалебытия, дляСократа – проблемачеловека, дляфилософовНовоговремени– поисквсеобщего метода познания и т.д. Однако нет ни одной философской системы, котораянеотвечалабынавопросотом, чтопервично: дух илиматерия, идеальное или материальное? Именно этот вопрос является главным для философии, составляет основу любого философского построения. Взависимостиотответананего выделяютсятакиекрупныефилософские направления, какматериализмиидеализм.

Согласно материализму материя вечна, независима, неуничтожима и первична – источник всех вещей; существует и развивается по своим собственным законам, сознание и идеальное – вторично, определяетсяматериальным. Достоинствоматериализма – опора на науку, логическая доказуемость многих положений. Слабая сторона – недостаточное объяснение сущности сознания (его происхождение,преждевсего) ивсегоидеального.

Видыматериализма:

 

· Материализм ДревнегоВостока иДревней Греции (стихийный инаивный)– этопервоначальныйвидматериализма, согласнокоторому окружающий мир состоит из материальных элементов (воды, земли, воздуха, огня, всехэтихпервоначал, атомов ит.д.) ирассматривается сам по себе независимо от сознания человека и богов (Фалес Милетский, Левкипп, Демокрит. Гераклит. Эмпедоклидр.).

· Метафизический (механистический) материализм Нового времени – в основе его лежит изучение природы. Однако все многообразиееесвойствиотношенийсводитсяк механическойформе движения материи (Г.Галилей, Ф.Бэкон. Дж. Локк, Ж.Ламетри. К.Гельвецийидр.)

· Диалектический материализм – представляет органическое единство материализма и диалектики. Вечная и бесконечная материя находитсявпостоянном движениииразвитии, которое происходитпо законам диалектики. В результате этого самодвижения материя приобретает все новые и новые формы и проходит различные этапы развития (К.Маркс, Ф.Энгельс). Сознание– свойствоматерииотражать самусебя. Бог- идеальныйобраз, созданныйчеловекомдляобъяснения непонятныхявлений

· Вульгарныйматериализм– сводитидеальное кматериальному, сознание отождествляет с материей – материя производит сознание как «печеньжелчь» (Фохт, Молешотт, Бюхнер).

Согласно идеализму первично духовное начало (Бог, дух, идея илииндивидуальноесознание), материявозникаетиздухаиподчиняется ему. Идеализм такженеоднороден:

· Объективный идеализм провозглашает независимость идеального начала не только от материи (Платон, Фома Аквинский, Гегель).

· Субъективный идеализм утверждает зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека (Дж. Беркли). Крайнейформой субъективногоидеализма являетсясолипсизм (отлат. solus – один, единственный и ipse - сам), согласно которому с достоверностью можно говорить о существовании только моего собственного «Я» и моих ощущений.