рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Lesson 4

Lesson 4 - раздел Философия, TEACHING GUIDELINES MY LITTLE ISLAND     Time A...

 

 

Time Activity
Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.
Small talk Вспомните с ребятами фразы «What’s your name?»; «My name is________»; «How are you?»; «I’m fine, thank you», показывая диалог с Sammy. Пусть ребята в парах спросят друг друга, как их зовут и как у них дела. Введем новую фразу «I’m OK». Покажите в диалоге с Sammy, как можно использовать эту фразу в диалоге. Попрактикуйте фразы «How are you?»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you», ходя по классу в произвольном порядке.
Игра «Who’s missing» Сделайте несколько ксерокопий Kimmy and Timmy из рабочей тетради стр.6, разрежьте пополам, чтобы получились прямоугольники одинакового размера. Также добавьте карточки такого же размера с произвольными картинками. Разложите карточки лицевой стороной вниз. Teacher: Is this Kimmy?, указывая на одну из карточек. Ребята отвечают yes/no. Карточку переворачиваем и смотрим, кто был прав. Когда находим Kimmy или Timmy, ребята должны с ними поздороваться. Играем до тех пор, пока не найдём всех Kimmy and Timmy.
Раскраска Откроем рабочие тетради на стр. 6. Нам мы увидим тех самых Kimmy and Timmy, которых только что искали. Раздайте детям фломастеры и раскрасьте наших героев. Обратите внимание на изогнутую линию между Kimmy and Timmy. Ребята должны провести эту линию фломастером, как можно более четко. Это очень важно для разработки мелкой моторики малышей. Обязательно похвалите ребят за великолепную работу (Teacher’s Book T7).
Игра с мячом Возьмите маленький, желательно мягкий мячик и встаньте по кругу (Teacher’s Book T7).Далее можно добавить вопросы «What’s your name?» и «How are you?» и соответствующие ответы «I’m ______»; «I’m fine, thank you»; «I’m OK, thank you». Мячик кидаем в произвольном порядке.
Песня Возьмите снова плакат «Meet your new friends». Включите песню «I see you». Hе забудьте выучить движения заранее, чтобы не путаться на занятии. Сыграйте песню 2 раза. Следите, чтобы все ребятки повторяли движения и старались петь вместе с вами (Teacher’s Book T4-T5).
Новые слова Укажите на плакате на Kimmy и скажите Girl. Теперь на Timmy – boy. Повторите с ребятами хором. Покажите на каждого из ребят, повторяя girl and boy. Укажите на себя и скажите girl/boy и скажите «I’m a girl/boy». Теперь возьмите мяч. Кидая мяч в произвольном порядке, дети должны произносить «I’m a girl, my name is ________» Подготовьте карточки с девочками и мальчиками. Показывайте карточки и просите деток, сказать, кто это. Сначала хором, потом индивидуально. Смешайте все карточки вместе и встаньте посередине комнаты. Условьтесь, что мальчиков вы кладете направо, а девочек налево (или наоборот). Ребята по очереди подходят, вытягивают карточку и несут в правильное место. Не забывайте хвалить ребят.
Песня Goodbye Song (Teacher’s Book T5).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения. Если необходимо, сыграйте песню ещё раз.

 

 

Развернуть
Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

TEACHING GUIDELINES MY LITTLE ISLAND

TEACHING GUIDELINES... MY LITTLE ISLAND... Course for pre school children Author Anna Burda...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Lesson 4

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Dear teacher!
You are going to become the first English teacher for your young students. Isn’t it exciting? You know how well people remember any first events happening in their lives. Remember your first day

Introduction
My Little Island is a three-level pre-primary course that starts children on their journey of learning English! Children will be inspired to learn with engaging characters and fun activities

Peculiarities of work with pre-school children
Teaching children is different because they are still developing cognitively, linguistically, physically and emotionally. So to teach English to children successfully, we need to take account of th

Course structure
Course components · PUPIL'S BOOK WITH CD-ROM Eight thematic units follow, and include presentation and practice of the new lexical sets of vocabulary and language structures. Voca

Assessment
As children enjoy their learning experience in My little island, it’s important to assess their progress to support their motivation. We offer to introduce the stickers system. Every child g

Lesson structure
Every lesson lasts 30 minutes and has a very considerate structure: Hello song   This song will always be a symbol of

How to check students’ comprehension
1. Make regular checksWatch the students carefully to check that they understand. Check by looking at the students' faces. You can see whether they follow your meaning or not.

How to talk to parents
The call-down is a regular well-established practice in our company. Nevertheless, sometimes even experienced teachers find it difficult to hold on a conversation with a parent correctly. This chap

For a teacher a ball can become a great tool for both revision of the vocabulary and letting children move and relax during the lesson.
BasketballArrange the class in two teams. Show a child from one team a flashcard or realia. If he/she can correctly identify it, allow that child to throw a ball into a basket

Steal, Swap, Bust & Number Game
Cut out the words and numbers on the grids below to make cards. Put the cards in a box or bag and shake the box so that the cards are shuffled. Start the game by splitting the class into 2 teams. A

Everything you need to teach pre-school children
http://www.teachingenglish.org.uk/great https://sites.google.com/site/davidheathfield2/teacher-training http://www.teachingenglish.org.uk/articles/rhythm-rhyme-repetition-reasonin

Lesson 1
  Time Activity 3 Знакомство Перед тем, как начинать занятие, убедитесь в том, что всё готово к занятию.

Lesson 2
    Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре

Lesson 3
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 5
    Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре

Lesson 6
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 7
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 8
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 9
    Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре

Lesson 10
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 11
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 12
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 13
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 14
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 15
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 16
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 17
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 18
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 19
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 20
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 21
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 22
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 23
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 24
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 25
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 26
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 27
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 28
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 29
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 30
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 31
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 32
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 33
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 34
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 35
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 36
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 37
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 38
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 39
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 40
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 41
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 42
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 43
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 44
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 45
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 46
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 47
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 48
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 49
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 50
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 51
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 52
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 53
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 54
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 55
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 56
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 57
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 58
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 59
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 60
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 61
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 62
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 63
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 64
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 65
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 66
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 67
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 68
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 69
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 70
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 71
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 72
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 73
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 74
  Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли с

Lesson 75
  Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли с

Lesson 78
  Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли с

Lesson 79
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 80
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Lesson 81
Time Activity Песня Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги