Кафедра русской литературы
Н.А. Рогачева
ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 032700.62 «Филологи
Цели и задачи дисциплины
Курс Введения в литературоведение призван создать у студентов представление о содержании и назначении литературной науки, об основных литературоведческих терминах и понятиях; приобщить обучающихся
Тема 1. Литературоведение как система дисциплин
Основные и вспомогательные дисциплины в рамках теории литературы.
Теория литературы, ее цели и задачи, область теоретико-литературных исследований. Основные подходы к изучени
Тема 12. Сюжет и фабула в художественном произведении
Событие в художественном тексте. Сюжетное и бессюжетное повествование. Особенности построения сюжета: компоненты сюжета (завязка, ход действия, кульминация, развязка – е
Тема 20. Стиль художественного текста. Поэтический язык
Категория стиля в литературоведении. Стилевые системы и индивидуальные стили. Двумерность стиля. Специфика художественного стиля. Различие литературного и поэтическог
Тема 22-26. Роды и жанры литературы
Различие родов и жанров литературы в истории эстетики. Литературный род как «естественный» тип литературных произведений. Параметры различения литературных родов в современной теории.
Планы лабораторных занятий.
Принятые сокращения:
Чернец: Введение в литературоведение: Литературное произведение: основные понятия и термины /под ред. Л.В. Чернец. М., 2000.
Че
Вопросы для обсуждения
1. Типы научных изданий (информация).
1) Основы библиографического описания источников.
2) Справочная литература по литературоведению.
3) Словари (литературоведческих тер
Вопросы для обсуждения
1. Содержание и форма как две стороны литературного произведения. Диалектика содержания и формы:
Гегель С. 67 – 71
Гегель. 138 – 140
Гегель. 202 – 204
Есин. С. 2
Тема 10. Картина мира литературного произведения
Вопросы для обсуждения
1. Художественное произведение как система.
Чернец. 153 – 176 (краткий конспект для проверки). Можно ориентироваться на следующие вопросы
Тема 12. Сюжет и фабула в художественном произведении
Вопросы для обсуждения
1. Жизненный материал и художественный сюжет: Сюжет и фабула, Источники сюжетов
Выготский. С. 288 – 292 (конспект – проверка конспекта)
Тома
Тема 19. Основы стихосложения
Вопросы для обсуждения
1. Метр и ритм, их различие.
2. Системы русского стихосложения.
3. Силлабо-тоническая система: понятие стопы, виды стоп и размеров, методики
Тема 20. Стиль художественного текста. Поэтический язык
Вопросы для обсуждения
1. Поэтический язык, его отличие от литературного языка
Чернец. 512–528: собеседование по основным положениям статьи (конспект для проверки).
Тема 24. Лирика и лирические жанры
Вопросы для обсуждения
1. Родовые свойства лирики, ее отличие от эпоса и драмы.
Чернец. 133–140.
2. Лирические жанры. Эволюция жанровой системы лирики.
Ск
Тема 25. Анализ лирического произведения.
А. Ахматова «Последняя роза». И.Ф. Анненский. Кэк-уок на цимбалах
План анализа лирического текста
Тема произведения (отметьте детали, которые помогли вам о
Тема 26. Драма и жанры драмы
Вопросы для обсуждения
1. Драма как литературный род, ее предмет и способы изображения мира.
2. Жанровая характеристика драмы.
3. Поэтические формы драмы. Ход дейс
Образовательные технологии.
Применяемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, индивидуальная творческая работа.
При проведении занятий используются активные и инт
Новости и инфо для студентов