Московский гуманитарно-экономический институт Нижегородский филиал Факультет психологии Реферат По дисциплине Философская антропология Тема Каким образом человек вписывается в картину мира Выполнила студентка I курса факультета психологии Ладугина Наталья Александровна Проверила декан факультета, зав. каф. психологии Волкова Вера Олеговна Нижний Новгород, 2001 План 1. Введение 2. Концепция реальности 3. Понятие сознания и физика 4. Роль концепций в формировании человеком картины мира 5. Заключение 6. Литература Введение Вопрос о месте человека в окружающем мире является основным и древнейшим вопросом философии, и, безусловно, вопросом самым интересным и захватывающим. Трактовать его хотелось бы максимально широко как вопрос о реальностинереальности наблюдаемого окружающего мира и самого наблюдателя, как вопрос о том, что онтологически первично сознание или материя и т.д. К сожалению, полное раскрытие темы в таком ракурсе невозможно в рамках одного реферата.
Поэтому объять необъятное изначально не предполагалось.
Цель этой работы 1 в самых общих чертах обрисовать контуры проблемы, и 2 указать на огромную роль концепций в формировании человеком картины мира и представлений о своем месте в этом мире. Последнему пункту посвящена бОльшая часть работы. Реферат имеет несколько естественнонаучный уклон, что объясняется исключительно пристрастиями автора.
В принципе, раскрыть роль концепций при формировании человеком картины мира можно было бы и на другом материале, но, вероятно, потребовало бы использования более изощренных методов доказательства.
Однако это отнюдь не означает, что обсуждать эти вопросы бессмысленно. Концепция реальности. Иммануил Кант занимает промежуточную позицию он считает, что существуе... Философы придерживаются разных взглядов, образуя целый спектр от наивн... Ответы на них могут обладать даже сугубо практической ценностью, как я...
Так можно осуществить отображение всех точек внешней области на точки ... 3. Опыт имеет жизненно важное значение для Е, и от его результатов завися... Таким образом, в данном случае нас интересует как бы не сам эксперимен... Мы пытаемся узнать о том, что происходит в 10-дневном промежутке.
Заключение Таким образом, человеческое сознание, обладающее весьма строгим и apriori не присущим миру языком логики и математики, не столько отражает, сколько формирует сначала картину мира на основе той или иной концепции, а затем, раз уж мы умудряемся заставить эту картину работать на себя, и сам мир. Применительно к теме реферата это означает, что человек полноправный творец окружающего мира, и говорить следует не о вписывании человекА в картину мира, а, скорее, о РИСОВАНИИ человекОМ мира в соответствии со своей природой.
Литература 1. Анфилов Г. Бегство от удивлений. М.Дет.лит 1974 2. Вернадский В.И. Собр. соч М 1995. 3. Гуревич П.С. Философская антропология.
М.Вестник, 1997 4. Ичас М. О природе живого механизмы и смысл. М.Мир, 1994. 5. Кун Т. Структура научных революций. М.Прогресс, 1977. 6. Купер Л. Физика для всех. М.Мир, 1974. 7. Никифоров А.Л. Философия науки история и методология. М 1998 8. Поппер К. Логика научного открытия. М 1994. 9. Пригожин И. От существующего к возникающему время и сложность в физических науках. М.Наука, 1985. 10. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания.
М.Культура и спорт, 1997 11. Сипаров С.В. Телеология эволюции. Silentium N3, СПб, 1996. 12. Сипаров С.В. Физический мир как функция сознания наблюдателя. Размышления о хаосе. СПб, 1997. Сетература 1. Со-знание. httpwww.so-znanie.nm.ru 2. Концепции современного естествознания. httpwww.kse.nm.ru.