рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Классификация методов

Работа сделанна в 2002 году

Классификация методов - Реферат, раздел Философия, - 2002 год - Методологическая функция философии в научном познании Классификация Методов. Многообразие Видов Человеческой Деятельности Обусловли...

Классификация методов. Многообразие видов человеческой деятельности обусловливает многообразный спектр методов, которые могут быть классифицированы по самым различным основаниям критериям. Прежде всего, следует выделить методы духовной, идеальной в том числе научной и методы практической, материальной деятельности.

В настоящее время стало очевидным, что система методов, методология не может быть ограничена лишь сферой научного познания, она должна выходить за е пределы и непременно включать в свою орбиту и сферу практики. При этом необходимо иметь в виду тесное взаимодействие этих двух сфер. Что касается методов науки, то оснований их деления на группы может быть несколько. Так, в зависимости от роли и места в процессе научного познания можно выделить методы формальные и содержательные, эмпирические и теоретические, фундаментальные и прикладные, методы исследования и изложения и т.п. Содержание изучаемых наукой объектов служит критерием для различия методов естествознания и методов социально-гуманитарных наук. В свою очередь методы естественных наук могут быть подразделены на методы изучения неживой природы и методы изучения живой природы и т.п. Выделяют также качественные и количественные методы, однозначно-детерминистские и вероятностные, методы непосредственного и опосредованного познания, оригинальные и производные и т.д. В современной науке достаточно успешно работает многоуровневая концепция методологического знания.

В этом плане все методы научного познания могут быть разделены на следующие основные группы по степени общности и широте применения. 1. Философские методы, среди которых наиболее древними являются диалектический и метафизический.

По существу каждая философская концепция имеет методологическую функцию, является своеобразным способом мыслительной деятельности.

Поэтому философские методы не исчерпываются двумя названными. К их числу также относятся такие методы как аналитический характерный для современной аналитической философии, интуитивный, феноменологический, герменевтический понимание и др. Философский методы это не свод жестко фиксированных регуляторов, а система мягких принципов, операций, примов, носящих всеобщий, универсальный характер, т.е. находящихся на самых высших предельных этажах абстрагирования.

Поэтому философские методы не описываются в строгих терминах логики и эксперимента, не поддаются формализации и математизации. Следует четко представлять себе, что философские методы задают лишь самые общие регулятивы исследования, его генеральную стратегию, но не заменяют специальные методы и не определяют окончательный результат познания прямо и непосредственно. 2. Общенаучные подходы и методы исследования, которые получили широкое развитие и применение в науке XX века. Они выступают в качестве своеобразной промежуточной методологии между философией и фундаментальными теоретико-методологическими положениями специальных наук. К общенаучным понятиям чаще всего относят такие понятия, как информация, модель, структура, функция, система, элемент, оптимальность, вероятность и др. Характерными чертами общенаучных понятий являются, во-первых, сплавленность в их содержании отдельных свойств, признаков, понятий ряда частных наук и философских категорий.

Во-вторых, возможность в отличие от последних их формализации, уточнения средствами математической теории, символической логики.

Если философские категории воплощают в себе предельно возможную степень общности конкретно-всеобщее, то для общенаучных понятий присуще большей частью абстрактно-общее одинаковое, что и позволяет выразить их абстрактно-формальными средствами.

На основе общенаучных понятий и концепций формулируются соответствующие методы и принципы познания, которые и обеспечивают связь и оптимальное взаимодействие философии со специально-научным знанием и его методами. К числу общенаучных принципов и подходов относятся системный и структурно-функциональный, кибернетический, вероятностный, моделирование, формализация и ряд других. Особенно бурно в последнее время развивается такая общенаучная дисциплина как синергетика теория самоорганизации и развития открытых целостных систем любой природы природных, социальных, когнитивных познавательных.

Среди основных понятий синергетики такие понятия как порядок, хаос, нелинейность, неопределнность, нестабильность, диссипативные структуры и др. Синергетические понятия тесно связаны и переплетаются с рядом философских категорий, особенно таких как бытие, развитие, становление, время, целое, случайность, возможность и др. Важная роль общенаучных подходов состоит в том, что в силу своего промежуточного характера, они опосредствуют взаимопереход философского и частнонаучного знания а также соответствующих методов.

Дело в том, что первое не накладывается чисто внешним, непосредственным образом на второе. Поэтому попытки сразу, в упор выразить специально-научное содержание на языке философских категорий бывает, как правило, неконструктивным и малоэффективным. 3. Частнонаучные методы совокупность способов, принципов познания, исследовательских примов и процедур, применяемых в той или иной науке, соответствующей данной основной форме движения материи.

Это методы механики, физики, химии, биологии и социально-гуманитарных наук. 4. Дисциплинарные методы система приемов, применяемых в той или иной научной дисциплине, входящей в какую-нибудь отрасль науки или возникшей на стыках наук. Каждая фундаментальная наука представляет собой комплекс дисциплин, которые имеют свой специфический предмет и свои своеобразные методы исследования. 5. Методы междисциплинарного исследования совокупность ряда синтетических, интегративных способов возникших как результат сочетания элементов различных уровней методологии, нацеленных главным образом на стыки научных дисциплин.

Широкое применение эти методы нашли в реализации комплексных научных программ. Таким образом, методология не может быть сведена к какому-то одному, даже очень важному методу. Ученый никогда не должен полагаться на какое-то единственное учение, никогда не должен ограничивать методы своего мышления одной единственной философией.

Методология не есть также простая сумма отдельных методов, их механическое единство. Методология сложная, динамическая, целостная, субординированная система способов, примов, принципов разных уровней, сферы действия, направленности, эвристических возможностей, содержаний, структур и т.д. 2.2

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методологическая функция философии в научном познании

Такова уж его жизнь, что он постоянно вынужден иметь дело с проблемами и сложными задачами. Для того чтобы с ними справляться, человеку необходимы исчерпывающие знания,… Развитие науки при таком подходе это постепенный процесс, в котором факты, теории и методы слагаются во все…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Классификация методов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Задачи философии науки
Задачи философии науки. Итак, мы будем рассматривать науку как производство знаний. Напрашивается мысль, что изучать науку это значит изучать ученого за работой, изучать технологию его деятельности

Генезис и развитие науки
Генезис и развитие науки. В истории формирования и развития науки можно выделить две стадии, которые соответствуют двум различным методам построения знаний и двум формам прогнозирования результатов

Взаимосвязь философии и частных наук
Взаимосвязь философии и частных наук. Решение вопроса о соотношении философских и частных наук можно свести к двум основным моделям типам а абсолютизация одной из этих сторон метафизический подход

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги