рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Переключение гештальта в результате революций

Работа сделанна в 1999 году

Переключение гештальта в результате революций - Реферат, раздел Философия, - 1999 год - Концепция научных революций Т.Куна Переключение Гештальта В Результате Революций. В Результате Научной Революции...

Переключение гештальта в результате революций. В результате научной революции изменяется взгляд ученых на мир. В каком-то смысле можно сказать, что в результате революции ученый оказывается в другом мире, разительно отличающемся от прежнего.

Это происходит вследствие того, что ученые видят мир своих исследований через призму парадигмы. Кун сравнивает изменения взглядов ученых в результате научной революции с переключением зрительного гештальта То, что казалось ученому уткой до революции, после революции оказывалось кроликом12. В гештальт-экспериментах предпосылкой самого восприятия является некоторый стереотип, напоминающий парадигму. К сожалению, ученые не могут переключать в ту или другую сторону свое восприятие также сравнительно легко, как это происходит с испытуемыми в гештальт-экспериментах.

Кун приводит много примеров такого изменения виденья мира в результате научных революций. Это изменение взглядов на электричество в результате изобретения лейденской банки, это переход от теории распространения световых волн через эфир к электромагнитной теории Максвелла, это замена геоцентрической системы в астрономии гелиоцентрической теорией Коперника и т.д. Часто изменения во взглядах маскируются тем, что результате смены парадигмы не происходит видимого со стороны изменения терминологии науки.

Но при вдумчивом рассмотрении оказывается, что в старые понятия вкладывается новый смысл. Так Птолемеевское понятие планеты отличается от Коперниканского, смысл понятия время у Ньютона не равнозначен времени Эйнштейна. Изложенное выше, является одной из причин того, что выбор между конкурирующими парадигмами не может выть решен средствами нормальной науки.

Каждая из научных школ, защищая свою точку зрения, будет смотреть на мир через призму своей парадигмы. В таких спорах выясняется, что каждая парадигма более или менее удовлетворяет критериям, которые она определяет сама, но не удовлетворяет некоторым критериям, определяемым ее противниками. 2.3.3

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Концепция научных революций Т.Куна

В западной философии и истории науки интерес к этой проблеме был вызван появлением нашумевшей в 70-х годах работы Томаса Куна Структура научных… Книга Т.Куна вызвала огромный интерес не только историков науки, но также … На первый взгляд Кун не открывает ничего нового, о наличии в развитии науки нормальных и революционных периодов…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Переключение гештальта в результате революций

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Этапы развития зрелой науки
Этапы развития зрелой науки. Зрелая наука в своем развитии последовательно проходит несколько этапов. Период нормальной науки сменяется периодом кризиса, который либо разрешается методами но

Аномалии и кризис в науке
Аномалии и кризис в науке. Нормальная наука не ставит своей целью нахождение нового факта или теории, тем не менее новые явления вновь и вновь открываются научными исследованиями, а радикально новы

Революция в науке
Революция в науке. Научная революция, в отличие от периода постепенного накопления кумуляции знаний, рассматривается как такой некумулятивный эпизод развития науки, во время которого старая парадиг

Несовместимость старой и новой парадигмы
Несовместимость старой и новой парадигмы. В своей теории научных революций Кун не разделяет точки зрения позитивистов, которые считают, что каждая новая теория не должна вступать в противоречие с п

Выбор новой парадигмы
Выбор новой парадигмы. В рамках нормальной науки, ученый, занимаясь решением задачи-головоломки, может опробовать множество альтернативных подходов, но он не проверяет парадигму. Проверка па

О характере революции в математике
О характере революции в математике. Интерес к проблеме анализа тех коренных, качественных изменений в развитии научного знания, которые принято называть революциями в науке, возник после появления

Основные точки зрения на революцию в математике
Основные точки зрения на революцию в математике. Когда заходит речь о характере изменений, происходящих в развитии математического познания, в первую очередь обращают внимание не на качественные, а

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги