Понятия объект и предмет познания.
Если рассматривать процесс научного познания в целом как системное образование, то в качестве его элементов можно выделить субъект, объект и предмет познания. Субъект познания - это носитель предметно-практической деятельности и познания. В качестве субъекта познания может выступать как отдельный человек индивид, так и различные социальные группы общество в целом. Основным качеством субъекта является его активность, которая носит осознанный характер.
Объект познания - это то, что противостоит субъекту, на что направлена его практическая и познавательная деятельность. Объект не тождественен объективной реальности, материи. Объектом познания могут быть как материальные образования химические элементы, физические тела, живые организмы, так и социальные явления общество, взаимоотношения людей, их поведение и деятельность. Результаты познания итоги эксперимента, научные теории, наука в целом также могут стать объектом познания.
Таким образом, объектами становятся существующие объективно, независимо от человека вещи, явления, процессы, которые осваиваются либо в ходе практической деятельности, либо в ходе познания. Предмет познания - вводится, чтобы подчеркнуть характер формирования объекта, т.е. выявить, вычленить и вести его познание. В современной гносеологии принято различать объект и предмет познания. Под объектом познания имеют в виду реальные фрагменты бытия, подвергающиеся исследованию.
Предмет же - это конкретные аспекты, на которое направлено острие ищущей мысли, это лишь одна сторона объекта, на которую направлено внимание какой-либо науки. Отличие объекта от предмета познания состоит в том, что объект существует независимо от познавательных целей и сознания субъекта, а предмет познания - это определенное видение и понимание объекта субъектом. 13