Оглавление Введение 3 Ученик против учителя 4 Расхождения в метафизике 4 Заключение 12 Литература. 13 Аристотеля. Философское наследие гениальных мыслителей античности Платона и Аристотеля весьма обширно, а влияние его огромно и прослеживается во всех областях духовной и научной жизни в течение многих лет. Созданные ими философские системы нашли много последователей, вплоть до современности, а высказанные ими идеи нашли свое отражение в трудах многих позднейших философов.
Даже, если, сопоставить новейшие идеалистические системы с учениями Платона и Аристотеля, то можно сделать вывод, что ни классики идеализма, ни их продолжатели не выдвинули принципиально новых проблем, не преодолели заблуждений этих великих мыслителей. Их огромный вклад в становление и развитие философии как науки очевиден, поэтому обращение к их творчеству, несмотря на огромную дистанцию во времени и немалый прогресс философской мысли с тех времен, представляется вполне обоснованным.
В данной работе я попробую рассмотреть философию Аристотеля и соотнести ее с философией Платона. Вначале Аристотель был принципиальным платоником, но затем стал критиковать Платона, что в дальнейшем привело к созданию Аристотелем собственной школы - он становится завзятым апонентом своего учителя. В этой-то обоюдной критике учителя и ученика, то единодушной, то полной разногласий корни их нерасторжимой дружбы. Центральная идея философии Платона - эйдос - перешла к Аристотелю почти целиком.
Ни Платон, ни Аристотель не мыслит вещей без их идей, или эйдосов. Но между ними имеются существенные отличия. Цель данной работы отразить различия между Платоном и Аристотелем. Для этого следует рассмотреть моменты: 1. учения Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и познании. 2. учения Аристотеля о причинах, о материи и форме, отношения между идеями и вещами.
Ученик против учителя
Существует несовпадение знания о мире с самим миром, но и несовпадение... Но у сущности одно и то же значение и в здешнем мире, и в тамошнем. По... - Аристотель: Но положение об отношении общих идей к частным и положен... При последовательном развитии этой аргументации пришлось бы прийти к в... Все они называются сущностями потому, что они не сказываются о субстра...
Литература . 1. Губинн В.Д, Сидорина Т.Ю Филатов В.П. Философия. М.: Тон, 1998 2. Асмус В.Ф. и др. Краткий курс истории философии. М.: Мысль, 1976. 3. Лосев А.Ф. “Бытие, имя, космос”. М.: Мысль, 1993. 4. Антипенко Г. "Диалектика истины и красоты в философском наследии Платона и Аристотеля". М АН СССР, 1983 г.