рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Философия
- /
- Вид работы: Конспекты Лекций
- /
- Философия. Конспект лекций
Реферат Курсовая Конспект
Философия. Конспект лекций
Философия. Конспект лекций - Конспект Лекций, раздел Философия, Лекция № 1. Предмет Философии И Ее Место В Системе Научного Знания 3 Лекц...
ЛЕКЦИЯ № 1. Предмет философии и ее место в системе научного знания 3
ЛЕКЦИЯ № 2. Что такое философия 5
ЛЕКЦИЯ № 3. Философия как теоретическое ядро мировоззрения 7
ЛЕКЦИЯ № 4. Структура философского знания 9
ЛЕКЦИЯ № 5. Бытие как всеохватывающая реальность . . . 11
ЛЕКЦИЯ № 6. Познание. Основные точки зрения на процесс познания 14
ЛЕКЦИЯ № 7. Виды познания 16
ЛЕКЦИЯ № 8. Субъект и объект познания 18
ЛЕКЦИЯ № 9. Общие представления о духе 21
ЛЕКЦИЯ № 10. Материя 23
ЛЕКЦИЯ № 11. Сознание 25
ЛЕКЦИЯ № 12. Движение 27
ЛЕКЦИЯ № 13. Пространство и время 29
ЛЕКЦИЯ № 14. Общие понятия о человеке 31
ЛЕКЦИЯ № 15. Человек в мире природы 33
ЛЕКЦИЯ № 16. Понятие общества 35
ЛЕКЦИЯ №17. Социальная структура общества 37
ЛЕКЦИЯ № 18. Гражданское общество 39
ЛЕКЦИЯ № 19. Человек и культура 41
ЛЕКЦИЯ № 20. Массовая культура 43
ЛЕКЦИЯ № 21. Типы цивилизаций 45
ЛЕКЦИЯ № 22. Основные положения эволюционной теории познания 47
ЛЕКЦИЯ №23. Отражение как четвертое свойство материи 49
ЛЕКЦИЯ № 24. Истина как процесс 51
ЛЕКЦИЯ №25. Критерии истины 53
ЛЕКЦИЯ №26. Красота и ценность истины (единство красоты, истины и добра) 55
ЛЕКЦИЯ №27. Ложь 57
ЛЕКЦИЯ №28. Заблуждение 59
ЛЕКЦИЯ №29. Ценность как категория 61
ЛЕКЦИЯ №30. Решение проблемы классификации ценностей в философии 63
ЛЕКЦИЯ №31. Закон единства и борьбы противоположностей 68
ЛЕКЦИЯ № 32. Взаимопереход количественных и качественных изменений 70
ЛЕКЦИЯ № 33. Закон отрицания отрицания 72
ЛЕКЦИЯ № 34. Этапы истории философии 74
ЛЕКЦИЯ № 35. Дофилософские (дорациональные) мировоззрения 76
ЛЕКЦИЯ № 36. Философия и культура Древнего Востока 78
ЛЕКЦИЯ № 37. Античная философия 80
ЛЕКЦИЯ № 38. Средневековая философия 84
ЛЕКЦИЯ № 39. Философия Возрождения 86
ЛЕКЦИЯ №40. Философия Нового времени 92
ЛЕКЦИЯ №41. Монизм, дуализм, плюрализм в философии XVII в.. 97
ЛЕКЦИЯ № 42. Философия эпохи Просвещения 99
ЛЕКЦИЯ № 43. Философия Канта 101
ЛЕКЦИЯ № 44. Философия Гегеля 103
ЛЕКЦИЯ № 45. Антропологический материализм Фейербаха 105
ЛЕКЦИЯ № 46. Философская концепция марксизма 107
ЛЕКЦИЯ №47. Философия позитивизма: этапы развития 109
ЛЕКЦИЯ № 48. Философия прагматизма 111
ЛЕКЦИЯ № 49. Герменевтика как философское направление 113
ЛЕКЦИЯ № 50. Сциентизм и антисциентизм 115
ЛЕКЦИЯ № 51. Человек в «философии жизни» 117
ЛЕКЦИЯ № 52. Учения психоанализа и неофрейдизма. . . 119
ЛЕКЦИЯ № 53. Проблема свободы в экзистенциализме. . 121
ЛЕКЦИЯ № 54. Значение творчества М. В. Ломоносова для русской философии 123
ЛЕКЦИЯ № 55. Философские дискуссии западников и славянофилов 125
ЛЕКЦИЯ № 56. Философские идеи Ф. Достоевского и Л. Толстого 127
ЛЕКЦИЯ № 57. Философская система В. Соловьева 129
ЛЕКЦИЯ № 58. Русский космизм 131
ЛЕКЦИЯ № 59. Диалектика. Структура диалектики 133
ЛЕКЦИЯ № 60. Особенности философской и религиозной картин мира 136
ЛЕКЦИЯ № 61. Понятие культуры в философии 139
ЛЕКЦИЯ № 62. Этапы исторического развития этических представлений 145
ЛЕКЦИЯ № 63. Эволюция эстетических идей 147
ЛЕКЦИЯ № 64. Категориальный аппарат эстетической теории 149
ЛЕКЦИЯ № 65. Практическая сфера реализации эстетических представлений 151
ЛЕКЦИЯ № 66. Этика ненасилия и этика благоговения перед жизнью — две современные концепции 153
Л Е К Ц И Я № 1 . Предмет философии и ее место в системе научного знания
Философски всеобщее выражает факт раскола мира на материальное и духовное и их взаимосвязь. Словом, в предмет философии входит только то из… 3 могут служить человеку элементами для формирования мировоззрения.Л Е К Ц И Я № 2 . Что такое философия
Главные вопросы бытиясформулировал И. Кант: 1. Что я могу знать? 2. Что я должен знать?Л Е К Ц И Я № 3 . Философия как теоретическое ядро мировоззрения
1) генетическая подсистема, раскрывающая природную и социальную обусловленность индивида и человечества в целом; 2) гносеологическая, теоретико-познавательная подсистема; 3) аксиологическая (ценностно-ориентационная) подсистема;ЛЕКЦИЯ № 4. Структура философского знания
Т. Гоббс выделял философию природы и философию государства. Философия природы (естественная философия) разделялась в свою очередь на логику,… В современном представлении философия теоретически осмысливает реальность и… 1) учение о бытии — онтологию;Л Е К Ц И Я № 5 . Бытие как всеохватывающая реальность
Понятие целостности мираформировалось спонтанно: благодаря богатому духовному опыту развития мифологии, религии, искусства ему предшествовали… Бытие— производное от слов «быть», «есть» — в языках мира имеет специфическое… Учение о бытии — онтология —важный раздел философского знания.Основные формы бытия
1) материалистическая. Бытие вещей и состояний природы, большинством людей воспринимаемые как объективная реальность, которая существовала до них и… 2) идеалистическая. Бытие второй природы, цивилизации. Оно двойственно, так… 2. Бытие человека:ЛЕКЦИЯ № 6. Познание.
Основные точки зрения на процесс познания
Представители такого учения, как агностицизмотрицают (полностью или частично) принципиальную возможность познания реального мира, выявления его… Сторонники скептицизмав отличие от агностиков не отрицают познаваемость мира,… Материалистические теории познаниястроятся на понимании того, что познание —это отражение внешнего мира в голове…ЛЕКЦИЯ № 7 . Виды познания
На ранних этапах развития истории человечества существовало обыденно-практическое познание, заложившее элементарные сведения о природе, а также о… Исторически первая форма — игровое познаниекак важный элемент деятельности не… Важную роль на начальном этапе истории человечества играло мифологическое познание. Оно представляет собой…ЛЕКЦИЯ №8. Субъект и объект познания
18 чаются по степени развития. Осознание человеком способа познания добавляет к… Явления или процессы, на которые направлена познавательная активность людей, называют объектом познания.Тот, кто…Л Е К Ц И Я № 9 . Общие представления о духе
Представители различных течений философии выделяют субъективный дух (субъект, личность, индивидуум), абсолютизация которого ведет к субъективному… Античные философы рассматривали дух как теоретическую деятельность (например,… Немецкая классическая философия подчеркивает активность духа, рассматривая его как деятельность самосознания. Г.…Л Е К Ц И Я № 10. Материя
В диалектическом материализме противопоставление материи и сознания условно. Оно имеет смысл только для постановки и решения основного вопроса… 23 дукты химического синтеза, предметы потребления и т. п. — по своему происхождению и форме организации в какой-то мере…Л Е К Ц И Я № 11. Сознание
Человек с рождения попадает в мир предметов, созданных руками предков, и формируется как таковой лишь в процессе обучения по их использованию.… Без понимания и знания, которые несут с собой общественно-историческая… 25Л Е К Ц И Я № 12. Движение
Таким образом, движение определяет свойства, структурную организацию и характер существования материи. Движение материи многообразно по своим… 27 и гравитационного полей; химическое движение включает в себя ассоциацию и диссоциацию атомов и т. д. Бесконечное…ЛЕКЦИЯ № 13. Пространство и время
Естествознание XVII—XVIII вв., говоря об объективности времени и пространства, рассматривало их вслед за И. Ньютоном, в отрыве друг от друга и как… 29 В теории относительности А. Эйнштейна как раз установлено то, что время и пространство не существуют сами по себе, в…Л Е К Ц И Я № 14. Общие понятия о человеке
Аристотель считал, что человек (свободный, а не раб) есть общественное животное, наделенное разумом, нравственно совершенствующееся в справедливом… Средневековая философиярассматривала человека как составную часть… Эпоха Возрождениявместо религиозно-аскетичной идеи о греховности плоти и земной жизни человека провозгласила его…Л Е К Ц И Я № 15. Человек в мире природы
В древностисилы природы персонифицировались в образах богов, человек — ощущал свою слабость в противостоянии им. В античноммышлении природа понималась как подвижное целое, а человек как одна… В средневековьеприрода ставилась ниже, чем человек, ибо последний мыслился как образ и подобие Бога, как венец…Л Е К Ц И Я № 16. Понятие общества
Уже в XIX в. наряду с философией сформировалась наука социология, которая предназначалась для того, чтобы исследовать различные общества и общество… Также следует отличать понятие «общество» от понятий «народ», «нация» и… Современной социологией приводится более десяти способов объяснения специфики социальной структуры различных об-ЛЕКЦИЯ №17. Социальная структура общества
Примитивные формы производства и организации труда— это формы кровнородственной связи и типы семьи, простейшие социальные отношения. Социально… 1) народности, нации; 2) классы;Л Е К Ц И Я № 18. Гражданское общество
Гражданское общество, т. е. совокупность общественных связей, рассматривалось ими как среда, в которой развертывается деятельность индивидов. Г.… 1) система потребностей; 2) отправление правосудия;Л Е К Ц И Я № 19. Человек и культура
Нравственная культурафиксирует достигнутый обществом уровень представления о добре, зле, чести, справедливости, долге и т. д. Данные нормы… Эстетическая культураобщества несет в себе эстетические ценности (прекрасное,… Изобилие видов культуры (экономическая, политическая, научная, религиозная, эстетическая и т. д.) отражает изобилие…Л Е К Ц И Я № 20. Массовая культура
Массовая культура— это семиотический (знаковый) образ реальности, а фундаментальная культура — это «вторичная моделирующая система», которая,… В этом смысле массовая культура XX в. была полной противоположностью… Для массовой культуры характерны антимодернизм и антиавангардизм. Если модернизм и авангард стремятся к усложненной…Л Е К Ц И Я № 21. Типы цивилизаций
Отмечают доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный типы цивилизации. Доиндустриальная («традиционная») цивилизация(охватывала все страны… Промышленная деятельность становится ведущей сферой жизни общества. В основе индустриальной («техногенной»)…Л Е К Ц И Я № 22. Основные положения эволюционной теории познания
Теория познания тесно связана с такими фундаментальными науками, как онтология— учение о бытии как таковом и диалектика— учение о всеобщих законах… Гносеология вооружает исследователя знанием общих закономерностей… В середине XIX в. возникает и развивается новое направление в философии — диалектический материализм, внутри которого…Л Е К Ц И Я № 23. Отражение как четвертое свойство материи
Психическое отражениевозникает у животных и человека в результате воздействия объектов на их отражательный аппарат, ана-литико-синтетической… 1) содержание отражения (отображение, знание); 2) форму или способ его материального существования и выражения.Л Е К Ц И Я № 24. Истина как процесс
Будучи объективной по своему материальному содержанию, истина субъективна по своим внутренним идеальным содержанию и форме: истину познают люди,… Истина —это процесс, а не какой-то одноразовый акт изучения объекта сразу,… Абсолютная истина(точнее, абсолютное в объективной истине) понимается, во-первых, как полное, исчерпывающее знание о…Л Е К Ц И Я № 25. Критерии истины
В качестве критерия истины выдвигались общезначимость(то, что признается многими людьми); то, что является выгодным, полезным, приводит к успеху —… В каждой из приведенных точек зрения о критерии истины содержались отдельные… Критерий истины(от греч. kriterion — «мерило для оценки чего-либо») — средство проверки истинности или ложности того…Л Е К Ц И Я № 26. Красота и ценность истины (единство красоты, истины и добра)
Не счесть утверждений, в которых в той или иной форме подчеркивается взаимодополнительность истины, красоты и добра, а так же равных им: ума,… Истина, красота и добро, дополняя друг друга, образуют нечто вроде… 55ЛЕКЦИЯ № 27. Ложь
Ото лжи следует отличать бессмыслицу (бред, чепуха, ерунда, набор слов) или абсурд. Также не следует путать ложь и заблуждение: ложь— это… С психологической и этической точек зрения следует различать ложь… Ложь— заявление, рассчитанное на обман, когда говорящий умалчивает или искажает, коверкает то, что он знает о…Л Е К Ц И Я № 28. Заблуждение
Являясь неадекватной формой знания, заблуждение главным своим источником имеет ограниченность, неразвитость или ущербность общественно-исторической… То или иное понимание заблуждения связано с исходными принципами теории… Домарксистские философы,например, отождествляли заблуждение с ошибкой, порожденной недостатком познавательных…Л Е К Ц И Я № 2 9 . Ценность как категория
Ценность— это то, что чувства людей диктуют поставить над всем и заставить стремиться к этому. Ценностным является для человека все, что имеет для… Оценкавыражается в так называемых лингвистических переменных, т. е. без… Учение о ценностях (аксиология)не сразу стало достоянием философов, а лишь после того, как удалось разграничить…Л Е К Ц И Я № 30. Решение проблемы классификации ценностей в философии
Первой (и основной) ценностью является сам человекво всем многообразии его жизни и деятельности. Это представление возникло не сразу, а стало… Понятие ценности человека— универсальное и его нельзя сводить к «полезности»… Вторым феноменом мира ценностей являются вещи, производимые человеком на протяжении всего исторического пути. Этот…Л Е К Ц И Я № 31. Закон единства и борьбы противоположностей
Родоначальник диалектики противоречий — Гераклит. Элей-цы (Зенон) превратили противоречие в чисто субъективное и свели к средству опровержения… 68 или тождественность, означает равенство предмета самому себе, в тот же момент в нём есть что-то, что нарушает его…Л Е К Ц И Я № 32. Взаимопереход количественных и качественных изменений
Количественные и качественные изменения относительны. Одни и те же изменения по отношению к одним свойствам (менее общим) являются качественными,… 70 брежительно относящихся к длительной кропотливой работе по собиранию сил, по организации и подготовке масс для…Л Е К Ц И Я № 3 3 . Закон отрицания отрицания
Только через исследование закона отрицания отрицания как закона практической и теоретической деятельности можно содержательно истолковать его… 72 сти, моментом которой является знание. В этом движении происходит развитие знания как всеобщего, отрицание одной…Л Е К Ц И Я № 34. Этапы истории философии
Философия— история самосознания человеческой культуры — мировая история не в эмпирическом, а в сущностном, категориальном выражении. Типологию ученийфилософии различают по принципу содержания: 1) материалистические — идеалистические;Л Е К Ц И Я № 35. Дофилософские (дорациональные) мировоззрения
В современной жизни мифы — иллюзорные мировоззренческие идеи о расовом, национальном превосходстве, об НЛО, о новейших «панацеях» и т. п. Мифологическое мировоззрение— система взглядов на объективный мир и на место… В отличие от науки мифилософия объясняет все, для нее нет непознанного. Мифилософия —самая ранняя, а для современного…Мировые религии
Чтобы удостоиться ее, надо жить по заповедям любви к Богу и людям. Буддизм (с VI в. до н. э.) —стремление к нирване (угасанию, затуханию жизни).… Ислам (с VII в.).А бсолютная власть над миром — у единого Бога, его воля навечно предопределяет судьбу каждого.Л Е К Ц И Я № 36. Философия и культура Древнего Востока
1) переход от меди к железу; 2) товарно-денежные отношения; 3) ослабление родоплеменных связей;Особенности восточной философии:
2) целостность видения человека. Соотношение элементов меняется, но сохраняется единство различных подходов. Мифология, религия, философия, наука —… 3) доминирование некоторых форм рационально-духовного освоения мира при… уподоблен человеку, характерны ассоциативность, анимизм и антропоморфизм, т. е. оживление, одухотворение и…Л Е К Ц И Я № 3 7 . Античная философия
Философия как феномен культуры создана гением древних греков в городах-государствах, где были достигнуты политические свободы.
Периоды.
плюралисты, физики-эклектики. 2. Гуманистический — софисты, Сократ. 3. Классический. Большой синтез Платона и Аристотеля.Характерные черты.
2. Космоцентричность — охват всего космоса и мира человека. 3. Пантеистичность: космос — чувственное и умопостигаемое абсолютное божество.… Идеи Платона; эйдос (форма) Аристотеля; лектон (смысл слова) стоиков. Логика общих имен (не законов), этика…Ранний эллинизм
Стоицизм, III в. до н. э.—III в. н. э.Представители: Зенон из Китиона, Клеанф, Хрисипп, Плутарх, Цицерон, Сенека. Возрождение учения Гераклита об… 1. Космос — огненный организм. 2. Человек существует по космическим законам.Л Е К Ц И Я № 38. Средневековая философия
Средневековая философия принадлежит эпохе феодализма (V—XV вв.) и христианству. Проблемы философии определяются принципами откровения и единобожия, монотеизма и теоцен-тризма, т. е. религией. Большинство ученых — духовенство; очаги культуры, науки и образования — монастыри.
Основные проблемы средневековой философии
2. Постижимы ли воля Бога и сотворенный им мир. 3. Каковы место человека в мире и его роль в истории сквозь призму спасения…Специфика средневекового философствования.
2. Экзегетика — искусство толкования Завета: Библия — полный свод законов бытия — критерий истинности. Текст Писания — начало и конец любой… 3. Дидактизм — назидательность, учительство: общая установка на образование,… 84Этапы средневековой философии
платонизма. Вершина — Августин Блаженный (354—430) «О Троице», «О Граде Божьем»,… 2. Схоластика (XI—XV вв.).Окончательное рациональное оформление догм христианстваЛ Е К Ц И Я № 39. Философия Возрождения
Средневековая философия оформила принцип абсолютной личности— Бога; земная жизнь человека — подготовка к загробной под руководством церкви. Переход… В новых воззрениях — преемственность от средневековья и античности. Возрождение античного наследия(Н. Кузанский, М. Фичино, Л. да Винчи, Микеланджело, Дж. Бруно).Основные идеи эпохи Возрождения:
2. Гуманизм. 3. Творческая сущность человека. 4. Личностно-материальное понимание мира.Два пути:
2) наставления духовные, превосходящие человеческий разум» — в вере под руководством церкви — открыт благодаря Духу Святому. У человека —… и ответственность за содеянное. Франческо Петрарка (1304—1374) —двойное предназначение человека, чья земная жизнь самоценна. Отказ от схоластики…Л Е К Ц И Я № 40. Философия Нового времени
В науке — опытно-экспериментальные исследования и математические формализованные методики (возникли в эпоху Возрождения), появление алгебры,… Ведущая наука о движении тел — механика, сыгравшая огромную методологическую… Философия связана с социологической не только через естествознание, но и религиозное мировоззрение, государственную…Основные идеи философии Нового времени.
1. Автономно мыслящий субъект.
2. Методическое сомнение.
3. Индуктивно-эмпирический метод.
4. Рационально-дедуктивный метод, интеллектуальная интуиция.
5. Гипотетико-дедуктивное построение научной теории.
6. Новое юридическое мировоззрение: обоснование и защита прав гражданина.
Мыслители:
Рене Декарт (1596—1650), французский математик, физик — картезианство, дуализ — Бог — причина всего, не более. Субстанция: материя —… Томас Гоббс (1588—1679), англичанин. Природа — совокупность протяженных тел.… Барух Спиноза (1632—1677), нидерландец. Монизм: все происходит из единой субстанции — материи либо духа.Л Е К Ц И Я № 41. Монизм, дуализм, плюрализм в философии XVII в.
Монизм— учение о всеединстве действительности, в основе которой — одно начало, одна субстанция (Божественная — пантеизм; сознание — психологизм,… Идеалистический монизмвыражен в философии Платона, Д. Юма, Г. В. Ф. Гегеля… Дуализм— мировоззрение, которое видит в мире проявление двух противоположных друг другу начал (факторов), борьба…Л Е К Ц И Я № 42. Философия эпохи Просвещения
Просвещение — эпоха гносеологического оптимизма и веры в прогресс. Как идейно-мировоззренческое движение достигло высшего расцвета во Франции, но… Установкой «имей мужество пользоваться собственным умом» утверждалась вера в… Реализация этих идей требовала своеобразной трактовки разума: он не дает вечных и общеобязательных истин, он —…Л Е К Ц И Я № 43. Философия Канта
Эти исследования, объединенные материалистической идеей естественного развития Вселенной и Земли, сыграли важную роль в формировании диалектики.… 1) наметил различие между реальным и логическим основанием; 2) ввел в философию понятие об отрицательных величинах;Л Е К Ц И Я № 4 4 . Философия Гегеля
Создал систематическую теорию диалектики —науку, основанную на логике, системе понятий, разуме — «что разумно, то действительно; и что… Абсолютное тождество бытия и мышления — главный системообразующий принцип в… Первооснова мира— абсолют (мировой разум, мировой дух, абсолютная идея) — безличностная, вневременная, творческая…Общая схема мирового развития:
2) погружение себя в природу — в состояние инобытия, и возвращение в себя — через воплощение в человеке — в формах психической деятельности (в… 3) сверхиндивидуальность «объективного духа» (право, мораль и нравственность… 103Л Е К Ц И Я № 45. Антропологический материализм Фейербаха
Первоначально — последователь Г. Гегеля, видный представитель младогегельянской школы. Затем (1839 г.) подверг критике идеализм Г. В. Ф. Гегеля.… Мировоззрение— следствие исторических условий предреволюционной Германии,… В центре философии — человек. Антропологизм философии— в выдвижении на первый план сущности человека, которая —…Л Е К Ц И Я № 46. Философская концепция марксизма
К. Маркс решает традиционную для европейской мысли проблему отчуждения человека в обществе, где господствует частная собственность на средства… На этом построена и теоретико-познавательная концепция. К. Маркс… По К. Марксу философияпризвана помочь не только объяснять мир, но и изменять его. В социально-философском плане К.…Л Е К Ц И Я № 47. Философия позитивизма: этапы развития
Первая историческая форма позитивизма — в 30—40-х гг. XIX в. — как антитеза традиционной метафизике — учению о всеобщих принципах бытия, знание о… Огюст Конт (1798—1857) — основатель позитивитизма и социологии: 1) продолжил традиции Просвещения: наука способна к бесконечному развитию;Л Е К Ц И Я № 4 8 . Философия прагматизма
Философия — общий метод решения проблем, возникащих в различных жизненных ситуациях. Объекты познания не существуют независимо от сознания, а формируются сознанием… Мышление — средство приспособления организма к среде для успешного действия.Л Е К Ц И Я № 49. Герменевтика как философское направление
Использовалась в теологии (толкование учений, священных текстов), филологии (интерпретация текстов древних авторов на современный язык). Философская проблематика герменевтики впервые стала разрабатываться Фридрихом… Заметно влияние И. Канта и особенно Г. Фихте («Наукоуче-ние»). Главная функция герменевтики— в выявлении способа…Л Е К Ц И Я № 50. Сциентизм и антисциентизм
Начал складываться в философии конца XIX — начала XX вв., когда с развитием науки был поставлен вопрос о ее роли и месте в культуре. В этих условиях… Во время научно-технической революции в связи достижениями науки проявились… Сциентизмнедооценивает своеобразие философии по сравнению с другими науками, в отрицании философия выступает как…Л Е К Ц И Я № 52. Учения психоанализа и неофрейдизма
По З. Фрейду психика человека состоит из противостоящих друг другу сфер — сознательного и бессознательного, разделенных особой психической… Душевные процессы человека бессознательны. Бессознательное— особая… При динамической схеме психика представлена совокупностью трех слоев:ЛЕКЦИЯ № 53. Проблема свободы в экзистенциализме
Впервые применил Серен Кьеркегор (1813—1855) —датский теолог, философ, писатель. Экзистенциализм(от позднелат. exsistentia — «существование») — философия… Экзистенциализм— философия человеческого существования.Л Е К Ц И Я № 54. Значение творчества
М. В. Ломоносова для русской философии
Мировоззрение М. Ломоносоваформировалось в первую очередь под влиянием научных трудов представителей механистического мироосмысления — Г. Галилея,… Вместе с тем оно теснейшим образом связано с его собственными… Занимаясь естественными науками, М. Ломоносов придавал первостепенное значение опыту.Л Е К Ц И Я № 5 5 . Философские дискуссии западников и славянофилов
Западничество: П. Я. Чаадаев, А. Л. Герцен, Т. М. Грановский, Н. Г. Чернышевский, В. П. Боткин. Основная идея: признание европейской культуры последним словом мировой… Петр Яковлевич Чаадаев (1794—1856) —сделал первый шаг в самостоятельном философском творчестве России XIX в., положил…Л Е К Ц И Я № 56. Философские идеи Ф. Достоевского и Л. Толстого
Критикуя общественно-политическое устройство России, он уповал на нравственно-религиозный прогресс в сознании человечества. Исторический прогресс у… По Л. Толстому «царство Божие — внутри нас», и потому… Сущность познания —в уяснении смысла жизни — основного вопроса всякой религии. Она призвана дать ответ на коренной…Л Е К Ц И Я № 57. Философская система В. Соловьева
Проповедник, публицист, оратор, литературный критик, поэт, философ по призванию. Он критиковал недостатки — отвлеченность и односторонность: одни… Предельно высшим единством сущего является Бог. Вся глубина и полнота сущего предполагает принцип абсолютной личности— энергично-волевой, всеблагой, любящей и…Л Е К Ц И Я № 5 8 . Р усский космизм
Циолковский — ученый, изобретатель, основоположник космонавтики — не считал себя верующим и отвергал наличие двух начал во вселенной —… Рассматривая материю, К. Циолковский выдвигал три начала или принципа: время,… Главное для К. Циолковского — учение о монизме материи. Его материя, а значит, и атом действует по законам не только…Л Е К Ц И Я № 59. Диалектика. Структура диалектики
Диалектика включает принципы, законы и категории. Материализмутверждал принцип как основополагающее суждение о бытии… Принципыотражают фундаментальные основы бытия и познания. Благодаря всеобщности и универсальности они имеют статус…ЛЕКЦИЯ №60. Особенности философской и религиозной картин мира
Обыденная картина действительности представляет мир как единый и единственный. Он единственный, потому что никакие другие миры не интересуют… Нередко человеку бывает невозможно отвлечься от повседневности, перенести… Человек является естественным центром для повседневного видения реальности, поэтому человеческая жизнь выступает здесь…Л Е К Ц И Я № 61. Понятие культуры в философии
139 ния и развития общества культура включает в себя не только духовную, но и… Культура— важный фактор регуляции хозяйственной деятельности, социальных отношений и политики, но она не…ЛЕКЦИЯ № 62. Этапы исторического развития этических представлений
Помимо Аристотеля, проблема была представлена в трудах стоиков и эпикурейцев. Этика стоиковобращается к истолкованию основополагающих категорий… Этика Эпикураобращается к тем же проблемам, что и этика стоиков, но трактует… Следующий важный этап в истории формирования этики связан с христианством. Знаменательно, что раннехристианские…ЛЕКЦИЯ № 63. Эволюция эстетических идей
Эстетика зародилась около 2,5 тыс. лет назад, в эпоху рабовладельческого общества — в Египте, Вавилоне, Индии и Китае. Большое развитие получила в… Преодолевая идеи аристократической эстетики, утверждают связь искусства с… Откровенной враждебностью всему земному пронизана эстетика средневековья, провозгласившая Бога источником всякой…ЛЕКЦИЯ № 64. Категориальный аппарат эстетической теории
Эстетическая теорияимеет свой категориальный аппарат. Центральное понятие здесь — «эстетическое». Иногда его отождествляют с понятием… Наряду с прекрасным в жизни существует и то, что принято обозначать категорией… «Возвышенное»и «героическое»— понятия, охватывающие собой разнообразные явления реальности. Возвышенными могут быть…Л Е К Ц И Я № 65. Практическая сфера реализации эстетических представлений
Вплоть до середины XVIII в. философы не придавали должного значения сфере красоты. Философы античности, средневековья, Возрождения считали… Такое обоснование эстетического с позиций символического характера является… Стремясь приумножить и развить мир прекрасного, человек обращается к искусству. Искусство есть воплощение красоты, оно…Л Е К Ц И Я № 66. Этика ненасилия
и этика благоговения перед жизнью —
Две современные концепции
Этика ненасилия обосновывает принципы и методы решения проблем и конфликтов, исключающих применение насилия над личностью (морального и… Значительная роль в разработке принципов этики ненасилия принадлежит Л.… Этика благоговения перед жизнью — направление, которое возникло в XX в. и связано с именем величайшего гуманиста…Содержание
ЛЕКЦИЯ № 1. Предмет философии
и ее место в системе научного знания ................................................ 3
ЛЕКЦИЯ № 2.Что такое философия ................................................. 5
ЛЕКЦИЯ № 3.Философия
как теоретическое ядро мировоззрения ............................................. 7
ЛЕКЦИЯ № 4.Структура философского знания ........................... 9
ЛЕКЦИЯ № 5.Бытие как всеохватывающая реальность . . . 11
ЛЕКЦИЯ № 6.Познание.
Основные точки зрения на процесс познания ................................ 14
ЛЕКЦИЯ № 7.Виды познания .......................................................... 16
ЛЕКЦИЯ № 8.Субъект и объект познания ................................... 18
ЛЕКЦИЯ № 9.Общие представления о духе ................................ 21
ЛЕКЦИЯ № 10.Материя .................................................................... 23
ЛЕКЦИЯ № 11.Сознание ................................................................... 25
ЛЕКЦИЯ № 12.Движение .................................................................. 27
ЛЕКЦИЯ № 13.Пространство и время ........................................... 29
ЛЕКЦИЯ № 14.Общие понятия о человеке .................................. 31
155
ЛЕКЦИЯ № 15.Человек в мире природы ...................................... 33
ЛЕКЦИЯ № 16.Понятие общества .................................................. 35
ЛЕКЦИЯ №17.Социальная структура общества ....................... 37
ЛЕКЦИЯ № 18.Гражданское общество ........................................ 39
ЛЕКЦИЯ № 19.Человек и культура ................................................ 41
ЛЕКЦИЯ № 20.Массовая культура ............................................... 43
ЛЕКЦИЯ № 21.Типы цивилизаций ................................................. 45
ЛЕКЦИЯ № 22.Основные положения
эволюционной теории познания ........................................................ 47
ЛЕКЦИЯ №23.Отражение
как четвертое свойство материи ........................................................ 49
ЛЕКЦИЯ № 24.Истина как процесс ............................................... 51
ЛЕКЦИЯ №25.Критерии истины .................................................... 53
ЛЕКЦИЯ №26.Красота и ценность истины
(единство красоты, истины и добра) ................................................ 55
ЛЕКЦИЯ №27.Ложь ............................................................................ 57
ЛЕКЦИЯ №28.Заблуждение ............................................................ 59
ЛЕКЦИЯ №29.Ценность как категория ......................................... 61
ЛЕКЦИЯ №30.Решение проблемы
классификации ценностей в философии .......................................... 63
156
ЛЕКЦИЯ №31.Закон единства
и борьбы противоположностей ......................................................... 68
ЛЕКЦИЯ № 32.Взаимопереход количественных
и качественных изменений .................................................................. 70
ЛЕКЦИЯ № 33.Закон отрицания отрицания ............................... 72
ЛЕКЦИЯ № 34.Этапы истории философии ................................. 74
ЛЕКЦИЯ № 35.Дофилософские
(дорациональные) мировоззрения .................................................... 76
ЛЕКЦИЯ № 36.Философия
и культура Древнего Востока ............................................................ 78
ЛЕКЦИЯ № 37.Античная философия ............................................ 80
ЛЕКЦИЯ № 38.Средневековая философия .................................. 84
ЛЕКЦИЯ № 39.Философия Возрождения .................................... 86
ЛЕКЦИЯ №40.Философия Нового времени ................................. 92
ЛЕКЦИЯ №41.Монизм, дуализм,
плюрализм в философии XVII в.. ....................................................... 97
ЛЕКЦИЯ № 42.Философия эпохи Просвещения ........................ 99
ЛЕКЦИЯ № 43.Философия Канта ................................................ 101
ЛЕКЦИЯ № 44.Философия Гегеля ................................................ 103
ЛЕКЦИЯ № 45.Антропологический материализм
Фейербаха .............................................................................................. 105
ЛЕКЦИЯ № 46.Философская концепция марксизма ............... 107
157
ЛЕКЦИЯ №47. Философия позитивизма:
этапы развития ..................................................................................... 109
ЛЕКЦИЯ № 48.Философия прагматизма .................................... 111
ЛЕКЦИЯ № 49.Герменевтика
как философское направление ......................................................... 113
ЛЕКЦИЯ № 50.Сциентизм и антисциентизм ............................. 115
ЛЕКЦИЯ № 51.Человек в «философии жизни» .......................... 117
ЛЕКЦИЯ № 52.Учения психоанализа и неофрейдизма. . . 119
ЛЕКЦИЯ № 53.Проблема свободы в экзистенциализме. . 121
ЛЕКЦИЯ № 54.Значение творчества
М. В. Ломоносова для русской философии .................................. 123
ЛЕКЦИЯ № 55.Философские дискуссии западников
и славянофилов ..................................................................................... 125
ЛЕКЦИЯ № 56.Философские идеи
Ф. Достоевского и Л. Толстого ......................................................... 127
ЛЕКЦИЯ № 57.Философская система В. Соловьева ............... 129
ЛЕКЦИЯ № 58.Русский космизм ................................................... 131
ЛЕКЦИЯ № 59.Диалектика. Структура диалектики ............... 133
ЛЕКЦИЯ № 60.Особенности философской
и религиозной картин мира ............................................................... 136
ЛЕКЦИЯ № 61.Понятие культуры в философии ...................... 139
158
ЛЕКЦИЯ № 62.Этапы исторического
развития этических представлений ................................................ 145
ЛЕКЦИЯ № 63. Эволюция эстетических идей ........................... 147
ЛЕКЦИЯ № 64.Категориальный аппарат
эстетической теории ........................................................................... 149
ЛЕКЦИЯ № 65.Практическая сфера
реализации эстетических представлений ..................................... 151
ЛЕКЦИЯ № 66.Этика ненасилия
и этика благоговения перед жизнью —
две современные концепции ............................................................. 153
– Конец работы –
Используемые теги: Философия, Конспект, лекций0.063
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Философия. Конспект лекций
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.143 сек.
Новости и инфо для студентов