рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ГЛАВА 16

ГЛАВА 16 - раздел Философия, БЕЛАЯ КНИГА ЖИЗНИ. БЛАГАЯ ВЕСТЬ О НОВОЙ ЖИЗНИ В КРАСОТЕ, ЧИСТОТЕ, СОВЕРШЕНСТВЕ И СВОБОДЕ А Теперь Внимание, Уважаемые Читатели, Сейчас Вы Прочитаете ...

А теперь внимание, Уважаемые Читатели, сейчас вы прочитаете то, что Белые Орлы никак не решались помещать в этой книге. Много и долго думали, анализировали, но не решались. Полагали, что многие читатели непременно расценят это так: дескать, у Белых Орлов «крыша поехала», ударились в мистику. А это может снизить в глазах читателей доверие к этой книге, несмотря на все усилия придать ей земную простоту и серьезность. Но, видимо, энергия интенсивных размышлений срезонировала во Вселенной так, что пришла подсказка самым оригинальным образом, без всяких ручек-самописок: «Печатайте! Это первые семена-предвестники пробуждения в сознании людей, через новых детей, грядущей великой эволюции человечества!».

А суть вот в чем. Одна из маленьких девочек, реальное Чудо и конкретный результат того, что написано в данной книге – Вселенная с рождения – вдруг, заявила родителям, что она хочет летать. Родители думали, ну, хочет, чтобы покачали на руках, в одеяле, или хочет полететь вновь на самолете к морю. Нет, хочет летать сама. Как летать? На крыльях, как птицы? Да, и как птицы, и еще дальше и выше – везде и далеко!? Как везде, что в воздухе над землей, как птица или самолет? Летать – везде и далеко! Проходило время, качали на руках, держали вверху над головой, чтобы махала руками, как птица крыльями. Нравилось, но не то. Хочу летать везде и далеко! Так, ведь, это невозможно, человек же не летает и не может летать. У него нет крыльев. Нет, люди могут летать и крыльев не надо! И я хочу летать! Как Карлсон, но только быстрее, везде и далеко! И все это говорится на полном серьезе, потому что этот ребенок выдает и другие потрясающие мысли. Об этом заговорили и другие дети.

А теперь, Уважаемые Друзья, вот вам объяснение этому явлению, как бы вы его ни восприняли. И крыша у нас на месте, и сухо везде! Лучше сформулируем это в виде вопросов. А не сигнал ли это, генерируемый из Великой Вселенной – Божественной или иной, кому как удобнее считать – через детей, о том, что человечество вступает в этап, когда оно должно совершить эволюционный подъем на новый уровень, к состоянию, когда люди обретут способность летать, передвигаться в пространстве и во времени (которых на самом деле нет)? Как летать – это покажет время и характер эволюции. А как эта эволюция произойдет? По той же схеме Вселенского Закона: Слово есть Бог! Если все люди, прежде всего и скорее всего это будут новые дети, захотят летать, то это вызовет мощнейший энергетический резонанс в Великой Вселенной на материализацию. Помните, в книге В. Мегре маленькая девочка подошла к закрывшемуся цветку и попросила всех детей настойчиво просить его открыться, давать ему команду открыться. И цветок открылся на глазах у изумленных людей. Или дети в кабинете президента России, которые способны давать команды микробам, чтобы они превратили в груду ржавчины все оружие в мире!? Далее в книгах В. Мегре серии «Звенящие кедры России» описано, как мыслью, очень точной, сильной и быстрой, материализуют различные машины, механизмы и др. Собственно, все книги В. Мегре – это свидетельство моделирующей и материализующей силы мысли и слова человека. И если все люди и дети Земли захотят, чтобы зажглось новое Солнце, и это будет гармонично Вселенной, то это может материализоваться! Приглашаем, Уважаемый Читатель, задуматься над этим глубинно, не отбрасывать сходу. Но для этого у людей должны быть иная сила и скорость мысли. Такая будет у новых красивых, здоровых и талантливых людей, которые поднимутся, взлетят на новый эволюционный уровень развития. Земным умом нынешнего эволюционного уровня это, естественно, воспринимается как сказка, как мистика. Но на самом-то деле для этого лишь нужно, чтобы человек обладал особой силой, большой скоростью и колоссальным объемом энергии мысли и желания, чтобы они могли быстро срезонировать во Вселенной и проявляться в реальности. А то, что это возможно, помогает понять описанный выше Вселенский Механизм моделирования и материализации мысли, слова, чувства, мечты, цели. А как он работает сегодня, посмотрите на свою жизнь и сравните с тем, каковы ваши мысли, слова, устремления – в прошлом, с детства и сейчас – совпадение будет почти полное. Если дух человека с детства ущербен и угнетён, если он генерирует пессимистические, упаднические, негативные, агрессивные энергии, если у него катастрофический склад мышления, и он ни к чему не стремится, то такова и его жизнь. А если человек с детства стремился заглянуть дальше, за горизонт, добиться чего-то в жизни, взлететь, старался не допускать в себя и из себя негативных мыслей, если он был всегда радостным и оптимистичным, то у него не может быть неудачной жизни. Ибо он живёт в совсем иных энергиях, моделирующих и материализующих другую жизнь. Точно так же и в отношении состояния мира: каковы энергии людей, такой и он. А энергии людей зависят от наследственности, от личных качеств и образа жизни в обществе. И если мы поймём, что энергии, генерируемые людьми, всем человечеством из себя во Вселенную, моделируют и материализуют характер жизни каждого человека, каждой страны, всего человечества в целом, и задумаемся, что, какие энергии все больше превалируют в людях, выбрасываются с Земли и уходят в Божественную Вселенную, то совсем нетрудно догадаться, какое будущее ждёт человечество… А, тем более, с неуклонным ростом численности людей на Земле – в основном за счёт ухудшающихся поколений людей, поколений секса и порока, увеличивающих «число зверя» - людей-зверей, и это при полном отсутствии механизмов, программ исправления людей и улучшения мира. Человечество, по сути, постепенно превращается в самоубийцу. Потому люди, человечество и движутся не в Вверх, к тому уровню, когда они смогли бы подумать о моделировании нового Солнца, а в обратную сторону, и идут всё дальше и дальше вниз.

В том, что сказано выше, мы в какой-то мере подошли к рассмотрению и пониманию таких фундаментальных частей Истины, как вопросы о том, что такое Бог, и как, какой Энергией творятся или разрушаются миры, одухотворяются, животворятся и удерживаются все виды жизни, разумной материи во Вселенной. Но, все же, пока к этому вопросу подходить рано. Вот почему так важно как можно быстрее начать процесс исправления людей через детей! Давайте зачинать, вынашивать, рожать и воспитывать Великих Детей, исправлять человечество и энергии, которыми оно моделирует и материализует своё будущее, преображать людей в земных Богов-Со-Творцов во Вселенной, высочайшая энергия которых будет не возмущать и вызывать разрушительные резонансы во Вселенной, что исходит сейчас из Земли, а вливаться и пополнять сгусток самых Высочайших, Красивых, Созидательных Энергий, управляющих Вселенной, и моделировать лучшие сценарии Жизни на Земле. А это возможно только на путях продвижения и восхождения людей, всей земной цивилизации к Красоте и Совершенству!

Вспомним о великолепном опыте Елены Акуловой из Харькова, описанном выше, о том, как она дважды смоделировала внешность своего ребенка. Такие примеры о материализации великой мечты, желания, цели можно продолжать, и о них обязательно напишут читатели. А теперь представьте, что будет, если чего-то захотят дети, большое количество новых детей, обладающих иным, более сильным сознанием! Идея полета уже приходит к нам через образы: у нас уже есть летающий Карлсон, который живет на крыше и Бэтман! И барды запели: Летать, летать, хочу летать!... И пришла «Белая Книга Жизни», главная цель которой вернуть людям азы движения Вверх – через новых детей! Теперь эта книга несет уже и Благую Весть всем людям мира о желании детей ЛЕТАТЬ, которая сеет в сознании человечества резонирующую мысль, пусть пока слабую и неуверенную, о желании и возможности человека ЛЕТАТЬ! Поэтому если вам, вдруг, доведется услышать от вашего ребенка или ваших внуков, что кто-то из них хочет летать, пожалуйста, не губите это великое, красивое и возвышенное устремление, не спешите одернуть, чтобы не выдумывали, не говорите, что люди не могут летать. Смогут, если все люди мира, особенно дети, захотят этого, и скажут, что хотят летать! Ведь, самое великое устремление человека всегда было обращено вверх, в небо, к звездам – все выше и выше, все дальше ввысь, все ближе к звездам. Но не было всеобщего порыва. Похоже, сейчас наступает время начала формирования такого всеобщего порыва и желания. Человечество не может жить вечно в колыбели. И самую важную, ключевую роль в этом сыграют дети с новым сознанием, обладающим более сильной энергией мысли и слова. Конечно, этот эволюционный процесс не скорый. Но он – реален, пусть и потребуется много времени, пусть 10 000 лет только для выправления людей через детей в Садах-Парках и восхождения к новому уровню сознанию! А как люди будут летать: в материальном теле или без него, не будем описывать сейчас. Вряд ли через появление крыльев на спине – такой полет людям даст мало, и будет означать движение назад. Есть много сказок, которые написаны кем-то – по памяти из прошлого ли, или для устремления в будущее – об исчезновении человека в одном месте и появлении в другом, о перелете в другое место. Есть такие примеры в книгах В. Мегре, пока воспринимаемые как фантастика и мистика. Есть много описаний в газете «На грани невозможного» фантастических случаев провалов людей в пространстве и во времени, которые нельзя объяснить с точки зрения нашего сегодняшнего сознания, обладающего слабой силой и скоростью мысли и использующего только десятую часть своих возможностей. Наконец, есть же случаи, когда слабая женщина поднимала тяжелый воз, видя, что он может наехать на ее упавшего ребенка! Значит, потенциал сил и возможностей человека еще далеко не раскрыт. И он не может и не должен быть раскрыт и использоваться в полную силу, пока у людей низкое сознание, ибо они могут начать использовать свои силы и необычные возможности, в том числе и умение летать, против других людей, то есть в целях, негармоничных Вселенной и вносящих энергии хаоса в нее. И разве все, что ни изобретается сейчас значительного, не направляется в военную сферу? Но, появилась «Белая Книга Жизни», она уже работает, несмотря ни на что и ни на кого, и уже растут новые дети, не один, и не два. Они уже удивляют своих родителей. И они хотят ЛЕТАТЬ – везде, далеко, быстро! Можно на это махнуть рукой, как и было сделано вначале. Но, ведь, задумаемся, из Вселенной не могут научить человечество летать, если оно не захочет сильно само, да еще через детей! А они, новые дети, уже начинают генерировать во Вселенную свое чистое, бескорыстное и великое желание летать! А если ребенок посылает во Вселенную свое чистое, бескорыстное желание, гармоничное и созвучное Вселенскому порядку и поднимающее человечество на новый эволюционный уровень, то это – закон для Вселенной. Вот это и есть первый Благовест о начале нового великого процесса формирования Мысли, Слова, Мечты, Желания, Воления, Устремления человека ЛЕТАТЬ – через новых детей!Поэтому если, вдруг, кто-то из ваших детей скажет, что хочет летать, пожалуйста, не «рубите на корню» это великое Вселенское движение и расширение детского сознания своими словами о том, что человек не может летать, а поддержите словом и скажите: Если все дети и люди мира захотят, то все сбудется! Если вы даже не верите ни на йоту этому. Это расширит сознание ребенка, ибо включит в работу весь его мыслительный спектр представлений о том, как человек будет летать. А это величайшая энергия роста и творения для самого ребенка и для Вселенной! Так вы поддержите этот великий эволюционный процесс, даже если он воспринимается пока вами как сказка. Но, согласитесь, это – красивая сказка! А разве мы не рождены, чтоб сказку сделать былью! Так давайте поддержим эту красивую сказку-программу для человечества! Собственно, она уже формируется, независимо ни от чего и ни от кого. Мир начинают изменять единицы, а затем за ними подтянется все человечество! Идет этот Великий Вселенский Процесс для всего мира с Белого Луга Белой Земли! Мы сообщаем об этом именно с Белого Луга! И счастливы, что именно нам повезло оказаться на нем! Очень хотелось бы, чтобы и вы начали генерировать во Вселенную какие-то, пусть самые малые, импульсы энергии поддержки Великой Идеи того, что если все дети и люди захотят летать, то человечество поднимется вверх в своей эволюции к Красивой и Совершенной способности ЛЕТАТЬ! Подумайте, какая цель, какая перспектива, какое направление для эволюции человечества может быть лучше, чем ЛЕТАТЬ, стремиться Вверх, к Звездам, во Вселенную? Так было всегда, так есть и теперь: человечество стремится вверх! Так не сидите в своих сомнениях, не распускайте вирусы сомнения и скептицизма, вредные прежде всего для вас, в отношении Великого Будущего – своего, детей, рода и человечества. Хватит стоять на месте или двигаться вниз, засоряя Вселенную негативной энергией и формируя жалкое, ничтожное будущее для себя, детей, рода. Почему бы ни попытаться сделать интеллектуальный прорыв в расширении сознания и в устремлении к Великому будущему! Нет, лично Вам не надо ставить цель и формулировать мечту начать летать для себя или для своего ребенка, если только вы не собираетесь в летчики. Для себя и детей нужно формулировать общую, беспроигрышную и безошибочно Великую и Гармоничную Вселенной Цель и Мечту: сотворить великую пользу для себя, для своих детей, рода, человечества и Вселенной, помочь умножению Красоты, Совершенства и подлинной Свободы в мире! А чтобы иметь для осуществления такой Великой Мечты и Цели необходимые средства, стать и считать себя постоянно центром притяжения денег и миллиардером! Не меньше! А там уж смотрите, и знайте, что по вере, силе и величии мечты и цели воздается каждому!

Успехов! И ни в коем случае и никогда не занижайте в себе Величие Со-Творца во Вселенной, когда речь идет об умножении Красоты, Совершенства и Свободы! Пределов здесь нет, кто бы вы и где бы вы ни были – даже самый маленький человечек в самой далекой глуши! Во Вселенной любят людей-Богов – творцов Красивого будущего для себя, детей, рода, мира и Вселенной! Так станьте Ими!


* * *


Маленькая незрячая девочка, дочь пастушки, стоя вместе с мамой на мостике через речку, отделяющую Белый луг от деревни, через который только что проследовало стадо коров в деревню на закате дня, попросила маму постоять еще немного, чтобы послушать журчание воды быстрой речки. Ей нравилось слушать эти звуки незримой воды, уносившейся в невидимую даль, она радовалась всякий раз, когда мама не торопилась домой, и они могли постоять с ней на мосту хотя бы несколько минут и послушать воду. Девочка замерла, как всегда, и слушала пение воды. Вдруг, она нечаянно выронила из рук книжку с азбукой для незрячих детей, которую носила с собой и изучала вместе с мамой на лугу. Книжка упала в речку, она отчетливо услышала всплеск. Мама не заметила, а девочке не хотелось признаться в случившемся и расстроить ее. В этот вечер девочка рано попросилась спать, а ночью часто просыпалась от волнения, что азбука утеряна, на новую нужны деньги, и необходимо ехать в далекий город. Мама добрая, деньги найдет, но как она оставит коров одних. Папа много работает, и тоже летом в город не может вырваться. И до автобуса от деревни нужно идти целых 5 километров. Но самое страшное – она лишилась азбуки, а ей так хочется скорее научиться читать сказки. На следующее утро девочка ничего не ела, а лишь попила родниковой воды. На Белом лугу, когда коровы мирно паслись, издавая характерные звуки от пощипывания травы, девочка вновь улеглась, как обычно, на зеленый ковер луга лицом к небу рядом с мамой, но на груди ее не было, как всегда, рельефной азбуки, по которой она водила пальчиками, и любила слушать рассказы мамы о небе, облаках, представлять, какие они красивые. Наиболее волнующие чувства она испытывала, когда вечерами, в теплые дни засыпала с мамой на издающем ароматы сене под открытым небом, слушая мамины рассказы о красивом и таинственном звёздном небе. Она так и представляла небо вместе с облаками и звездами на нем и бесконечность неведомого ей пространства. Но теперь, на лугу маленькую девочку охватила глубокая тревога. Она вспомнила про потерянную азбуку. Как же теперь без нее? Не видя своими глазками ничего, она ощущала в азбуке тропинку к познанию мира, а теперь эта тропинка утеряна. И когда еще опять у нее появится азбука. А, вдруг, не скоро, а если никогда? А она так хотела научиться читать, чтобы самой читать много сказок, изучить мир. Девочка чувствовала, как солнышко радостно и приятно пригревало ее личико, и ей так хотелось увидеть его ласковые лучи, небо, облака, звезды, о которых так красиво рассказывала мама. Она изо всех сил напрягалась, чтобы вырваться из этой мрачной темноты к свету, ей так хотелось увидеть солнце, свет. Она очень хотела, чтобы это получилось, очень сильно хотела. Но мрак по-прежнему прочно держал ее в своих объятиях. И она от отчаяния ослабла, потянулась рукой к маме, сжала ее ладонь, как бы ища какой-то помощи. Стало легче, она почувствовала какое-то облегчение, прилив сил от маминой руки. И, вдруг, произошло нечто необычное. Какая-то вспышка пронзила ее маленькое, хрупкое тельце от головы до стоп. Она увидела радугу на небе. Радуга большой дугой обрамляла часть неба и отделяла от темноты какой-то светлый, сказочный райский сад внутри себя. В саду было много людей, и все они были веселыми, радостными. Вверху сидели старшие, больше в белых и светлых одеждах, одни мирно разговаривали, улыбались, другие махали руками тем, кто находился ниже. В самом низу было много детей: маленькие резвились, играли, а старшие учились, рисовали и пели. А в среднем пространстве работали молодые: строили, собирали плоды в саду, сажали яблони, различные деревья, изучали колосья высокой пшеницы. И все люди, от детей до взрослых, были какими-то необычайно красивыми, светлыми, радостными. Девочка воспринимала это как сон, как сказку, но, тем не менее, она отчетливо слышала звуки стройки, стук молотков, топоров, движение каких то механизмов – симфонию созидания. До нее также отчетливо доносились возгласы людей, радостный смех, детские голоса, пение – симфония жизни. Все это походило на какую-то солнечную, сказочную страну. И не было этой стране ни начала, ни конца. И всюду летали Белые Орлы. Справа на белом коне сидел всадник в белых одеждах.

Вдруг за всем этим небесным раем появилась величественная, заслонившая собой весь небосвод, парящая фигура женщины, в белых одеждах, ее лик излучал необычайно яркий свет. Она как бы приподняла легко на своих руках эту райскую небесную страну и как бы протянула ее в сторону Земли, а потом рукой сделала плавный и мягкий взмах Всаднику на Белом Коне и Белым Орлам, приглашая их к полету и указывая путь к Земле: «Несите эту Благую Весть, Книгу Жизни людям! Реевангелизируйте мир! Зовите людей из адской цивилизации в новую цивилизацию – к Красоте, Чистоте, Совершенству и Свободе!». И действительно Белый Всадник, и несколько Белых Орлов, отделившись от других, направились в сторону Белого луга, прямо по направлению к девочке. В этот момент девочка почувствовала, как в нее, вдруг, влилось какое-то знание, знание всего мира, намного большее, чем она мечтала, когда водила пальчиками по азбуке для незрячих детей. И тут девочка воскликнула: «Мама, я вижу! Мамочка, я вижу Чудо, я вижу то, что находится за темным небом. Там – Сказка! Мамочка, теперь я знаю, что делать! Когда подрасту, то подарю людям книжку об этом новом мире, о Сказочном Рае, который сотворят чудесные люди – дети и взрослые! Эта книжка будет очень простой и понятной, ее будут читать все. Она будет самой читаемой на Земле книгой и изменит направление жизни людей. Ее сам Папа Римский благословит. Ведь, он же из этих краев, и на таком же лугу, когда был маленьким мальчиком, глядя в небо, в первый раз задумался о величии Вселенной, помыслил о добром служении людям… И православные Патриархи, и исламские лидеры благословят эту книгу».

С того дня девочка не нуждалась более в чьей-либо помощи, хотя глаза ее и остались незрячими. Она ходила всюду, куда хотела, сама. И говорила она уже совсем другим языком, как взрослая. Любила одна подолгу лежать на Белом лугу с лицом, обращенным вверх. В такие моменты лицо ее светилось, и вся она преображалась.

 

Прошло время, девочка подросла, стала синеокой красавицей – Белой Красавицей, Белой Принцессой! И... подарила людям «Белую Книгу Жизни»! Вы ее держите в своих руках, Дорогие Читатели! Вспомним о том, что написано в самом начале этой книги, о третьем пророчестве Фатимской Божией Матери, переданном миру через трех португальских девочек-пастушек, о прорицании Святых Старцев и незрячей болгарки Бабы Ванги о роли хороших детей в спасении и улучшении мира. Теперь все это дошло до Вас, в этой книге от девушки с Белого луга и Белых Орлов. И это – пропуск в другой мир к новой жизни в Красоте, Чистоте и Совершенстве, к новой цивилизации – через детей! Это пропуск для всех, он не имеет никаких ограничений ни по цвету кожи, полу или национальности, вероисповеданию, мировоззрению, ни по каким-либо другим признакам.

«Белая Книга Жизни», подобно праведнику, способна спасти тысячи, миллионы, миллиарды людей во многих поколениях – все человечество и изменить направление его жизни! А как вы распорядитесь ею в отношении себя, своего рода и других людей, зависит только от вас.


ЕСЛИ «БЕЛАЯ КНИГА ЖИЗНИ» ВСКОЛЫХНУЛА ХОТЬ ОДНУ СТРУНКУ ВАШЕЙ ДУШИ,

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

БЕЛАЯ КНИГА ЖИЗНИ. БЛАГАЯ ВЕСТЬ О НОВОЙ ЖИЗНИ В КРАСОТЕ, ЧИСТОТЕ, СОВЕРШЕНСТВЕ И СВОБОДЕ

На сайте allrefs.net читайте: "БЕЛАЯ КНИГА ЖИЗНИ. БЛАГАЯ ВЕСТЬ О НОВОЙ ЖИЗНИ В КРАСОТЕ, ЧИСТОТЕ, СОВЕРШЕНСТВЕ И СВОБОДЕ"...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ГЛАВА 16

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

And Geopolitics of Russia. Federal Publication”.
  Первая публикация в журнале «Национальная Безопасность и Геополитика России. Федеральное издание», No. 1-2 (42-43), 2003 года.   Данная книга является коллект

Форум: Трансграничный Инет проект
Владимиру: Сад «ПРОБУЖДЕНИЕ». Гуманитарно-эстетическая библиотека, Россия (обновляет не вовремя) http://enlightenment.boom.ru/raznoe.html -

ГЛАВА 1
Существует несколько основополагающих мировоззренческих понятий, которые на протяжении всей истории человечества вызвали самое большое количество вопросов, породили множество споро

ГЛАВА 2
Директор Института мозга Академии медицинских наук РФ Н. П. Бехтерева считает, что мозг человека лишь принимает и обрабатывает чужие мысли, а не производит их самостоятельно. Остав

ГЛАВА 3
Попробуйте однажды начать говорить своему ребенку, жене, мужу, знакомому, соседу, сослуживцу – пусть самому вредному, что они хорошие, молодцы, что все получится и произойдет так-т

ГЛАВА 5
Один молодой человек из небольшого белорусского городка Сморгонь на вопрос о своей мечте написал так: Придумать мечту и не искать смысла жизни! Очень интересный и глубокий лозунг!

ГЛАВА 6
Несколько реальных примеров того, как действует детская мечта.   Маленькая девочка в небольшом городке на Каме, куда на время войны эвакуировали военный заво

ГЛАВА 7
Маленький мальчик в глубинной зеленой стороне любил сидеть на берегу реки и «пасти» маленьких рыбок, стайками играющих в чистой речной воде, представляя далекие моря и океаны, куда

ГЛАВА 8
И не жалейте времени, чтобы слушать красивые звуки Природы, красивую музыку. Музыка А. Вивальди, А. Рыбникова, песня «Плот» Ю. Лозы очень помогли этой книге. По сути, песня «Плот»

ГЛАВА 9
Трагедия большинства несчастных, покалеченных жизнью людей в том, что ни в детстве, ни потом им никто не раскрыл Мудрости Божественной Вселенной и не помог воспользоваться самым чу

ГЛАВА 10
Постарайтесь усвоить и применять в жизни еще один очень важный и эффективно работающий Божественный Механизм. Помните, выше говорилось о связи детей с Божественной Вселенной, котор

ГЛАВА 11
Итак, если человек не ставит никакой гармоничной цели в жизни, не строит планов на будущее, не закладывает в них все свои лучшие мысли, желания, мечты, гармоничные Божественной Все

ГЛАВА 12
Могут спросить: а почему не все желания материализуются? Ответ прост: недостаточно чисты и возвышенны помыслы, слабая сила и скорость мысли, слабая энергетика и недостаточ

ГЛАВА 13
Когда эта книга уже была готова, вдруг на сайте http://www.simoron.ru/forum/viewforum.php, в форуме «Свободная тема» на глаза попалась интереснейшая запись, которая вызвала восторг

ГЛАВА 14
ВИнтернете, в этом огромнейшем хранилище информации на многих сайтах и форумах действительно развилась настоящая эпидемия стремления называть себя как можно более странными, низким

ГЛАВА 15
Спешите изменить свои мысли, слова, тонус жизни, любить эту жизнь, а не ждите милости Cвыше, помогайте этому миру, творите Красоту, и вы материализуете новую судьбу – свою, обществ

ПОСЛЕСЛОВИЕ
  В ходе работы над этой книгой Белые Орлы не раз приносили информацию о включении в нее Доктрины 200 ЦРУ (Доктрина А. Даллеса). Сначала – в начале книги, потом – в середине. И каждый

Смекаете, ради чего работает вся эта даллесова агентурная рать.
Прочитайте еще раз этот абзац и всю доктрину, и задумайтесь, прежде всего, применительно к себе, к своим детям. Оглянитесь и задумайтесь, что творится вокруг... И посмотрите, кто проводники даллесо

И на кого, и на что работаете вы – на восхождение или...?
  Текст Доктрины 200 с этими вопросами надо бы вывесить в фойе всех школ, средних и высших учебных заведений страны, детских и молодежных организаций, всех театров, киностудий, творче

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги