рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Зрелые теории и формирование сетей постпарадигмальных теорий.

Зрелые теории и формирование сетей постпарадигмальных теорий. - раздел Философия, Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции Революции – Достаточно Радикальные Изменения. Но Не Все Прошлое Исчезает В Их...

Революции – достаточно радикальные изменения. Но не все прошлое исчезает в их огне.

Ученые, как правило, неохотно отказываются от хороших теорий, которые многократно подтвердили себя на широком круге явлений. Пример – механика Ньютона. Одно из истолкований феномена зрелых теорий – «замкнутая теория». Это понятие было введено В. Гейзенбергом для характеристики теорий, достигших зре­лой, стабильной формы и в известной сте­пени исчерпавших внутренние ресурсы к дальнейшему совершенствованию. Он относит к замкнутым такие физические теории, как классическая механика, статистическая теория теплоты, электроди­намика, специальная теория относительно­сти, нерелятивистская квантовая механика. Эти теории трудами многочисленных уче­ных приведены к четкой, логически непро­тиворечивой, «компактной» понятийно-ма­тематической форме, многократно экспери­ментально подтверждены на большом круге феноменов. Они «замкнуты» также в том смысле, что уже не могут улучшаться путем небольших модификаций. Указанные теории вошли в своего рода «зо­лотой фонд» физического знания последних столетий, в достоверности которого в соответствующей сфере применимости не сомневается ни один физик. «Замкнутая теория, - отмечает Гейзенберг, - справедлива на все времена: везде и всегда, в сколь угодно далеком будущем, если только опытные данные могут быть описаны в понятиях этой теории, ее законы окажутся правильными».

Важно, что в современных развитых научных дисцип­линах теоретическое зна­ние не является простым набором отдельных теорий. Оно представляет собой сложное многоуровневое образование, объ­единяющее в себе в достаточно целостную систему теории различного уровня и степени общности. Так, обычно говорят об иерархии физических теорий, на верхнем уровне которой находятся не­многочисленные универсальные фундамен­тальные теории, срединную часть состав­ляет более широкая совокупность специаль­ных теорий, а основание — многочисленные теоретические разработки, которые соприкасаются с прикладной наукой и техникой.

В современной науке феномен зрелых теорий связывают с механизмом развития на их основе постпарадигмальных исследований и развертывание сети прикладных теорий. Нередко бывает так, что необходимость подобной сети вызы­вается прежде всего практическими запро­сами и не предполагает каких-то радикаль­ных теоретических сдвигов и выдвижения новых универсальных теорий. Так, напри­мер, возникла сеть современных теорий движения жидкостей. Базисной универсаль­ной теорией здесь служила классическая гидродинамика, описывающая движение идеальной жидкости. Эта теория, в основ­ных чертах созданная еще в середине XVIII в., к середи­не XIX в. достигла завершенной формы, исчерпав внутренние факторы совершенст­вования. Однако технический прогресс к концу XIX в. поставил перед учеными сложные прикладные проблемы (например, движение вязких жидкостей, феномены тур­булентности, смазки и т. п.), для решения которых ресурсов классической гидродина­мики явно недоставало. У ученых, столк­нувшихся с данными проблемами, возникла задача разработки новых, более конкретных моделей и концептуальных схем, способных отразить важные в свете практических запросов явления. В результате произошел существенный теоретический сдвиг, который привел к со­зданию целой сети специальных теорий — теории волновых движений жидкости, фильтрации, глиссирования, кави­тации, движения крови в сосудах. Сходные явления встречаются и в социальных науках. Например, на рубеже 1950-60-х гг. ряд теоретиков-экономистов (Г. Беккер, Дж. Бьюкенен, Г. Таллок, Р. Познер и др.) предприняли весьма успешные попытки применения «зрелой» теории рационального экономического выбора для анализа проблем, традиционно не относящихся к экономике. Это движение получило название «экономического империализма», в результате которого была создана целая сеть теорий на основе единого подхода. К этой сети относятся теории человеческого капитала и теория брачного рынка, экономические теории преступности, бюрократии и расовой дискриминации, теория общественного выбора и эко­номика права.

Объединяя в себе теории различного уровня и различной функциональной направленности, сети теорий выступает интегративной формой организации теоретиче­ского знания.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции

На сайте allrefs.net читайте: "Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Зрелые теории и формирование сетей постпарадигмальных теорий.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Историческая изменчивость механизмов порождения научного зна­ния.
Наука существует 2,5 тыс. лет. Единая ли наука? Как она развивалась? Исторические типы науки: 1. «Преднаука» - специализированное знание первых цивилизаций (Месоп

Общие представление о развитии знания
1. В традиционных обществах – авторитет, традиция. Идеал знания – в прошлом. 2. Впервые представление о прогрессе знания появилось у Ф.Бэкона. У него идеал знания переместился из прошлого

Кумулятивные и некумулятивные модели развития научного знания.
КУМУЛЯТИВИЗМ (от лат. cumulatio - увеличение, накопление) - концепция, согласно которой историческое развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накоплен­ной с

Некумулятивистские модели изменения знания
Некумулятивистские модели связаны с постпозитивистской эпистемологией и философией науки. Наиболее известны в этом плане модели Т. Куна, П. Фейерабенда, И. Лакатоса. Все они принимают тезис о теоре

Интернализм и экстернализм в объяснении факторов развития науки.
Эти понятия относятся к факторам, причинам развития знания. ИНТЕРНАЛИЗМ-продолжает традиции «интеллектуальной истории науки», «истории идей» и рассматривает в качес

Науч­ные революции как перестройка оснований науки.
В структуру оснований науки входят (В.С. Степин): Идеалы и нормы исследования: доказательность и обоснованность знания, нормы объяснения и описания, построения и организации знания.

Типы научных революций.
Н.р. различаются по глубине и широте охвата структурных элементов науки, по типу изменений ее методологических, концептуальных и философских оснований. Соответственно этому, выделяются основные тип

Роль философских идей в развитии и обосновании научного знания.
1. Основная роль – метафизика как эвристика для развития научного знания. Рассел: философия – на ничейной земле между наукой и религией, она стремиться осмыслить проблемы, которые еще не м

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги