Тест по истории философии

Тест по истории философии

А) Демокрит; В) Кратил; Б) Фалес; Г) Гераклит. 2. Кому из античных философов принадлежит высказывание: «В одну реку нельзя войти единожды»:

Целью подлинной философии, по мнению Эпикура, является счастье, которое понимается как

А) наслаждение; В) добродетельность;

Б) отсутствие страстей; Г) атараксия.

 

Целью подлинной философии, по мнению Сократа, является счастье, которое понимается как

А) наслаждение; В) добродетельность;

Б) отсутствие привязанностей; Г) атараксия.

 

Целью подлинной философии, по мнению Аристиппа, является счастье, которое понимается как

А) наслаждение; В) добродетельность;

Б) отсутствие привязанностей; Г) атараксия.

Целью подлинной философии, по мнению Диогена, является счастье, которое понимается как

А) наслаждение; В) добродетельность;

Б) отсутствие привязанностей; Г) атараксия.

 

146. Целью подлинной философии является счастье, которое понимается как наслаждение в философии:

А) Эпикура; В) Аристиппа;

Б) Сократа; Г) Диогена.

 

147. Целью подлинной философии является счастье, которое понимается как отсутствие привязанностей в философии:

А) Эпикура; В) Аристиппа;

Б) Сократа; Г) Диогена.

 

148. Целью подлинной философии является счастье, которое понимается как добродетельность в философии:

А) Эпикура; В) Аристиппа;

Б) Сократа; Г) Диогена.

 

149. Целью подлинной философии является счастье, которое понимается как атараксия в философии:

А) Эпикура; В) Аристиппа;

Б) Сократа; Г) Диогена.

 

150. Назовите имя философа, логически вписывающееся в данный ряд как учитель – ученик:

Сократ, Платон,..

А) Диоген, В) Аристотель;

Б) Марк Аврелий, Г) Анаксимандр.

 

151. Назовите имя философа, логически вписывающееся в данный ряд как учитель – ученик:

Фалес, Анакссимандр,..

А) Диоген, В) Аристотель;

Б) Марк Аврелий, Г) Анаксимандр.

 

152. Назовите имя философа, логически вписывающееся в данный ряд как учитель – ученик:

Сократ, Антисфен,..

А) Диоген, В) Аристотель;

Б) Марк Аврелий, Г) Анаксимандр.

 

153. Назовите имя философа, логически вписывающееся в данный ряд как учитель – ученик:

Сенека, Эпиктет,..

Б) Марк Аврелий, Г) Анаксимандр   154. Цицерон утверждал, что “Философия – это наука об исцелекнии…(завершите фразу):

Внешними благами, столь необходимыми человеку, выступают, по мнению Платона;

А) друзья, богатство, отечество; В) разум, знание, здравомыслие;

Б) сила, здоровье, красота; Г) правильное поведение, стойкость, власть над желаниями.

 

Телесными благами, столь необходимыми человеку, выступают, по мнению Платона;

А) друзья, богатство, отечество; В) разум, знание, здравомыслие;

Б) сила, здоровье, красота; Г) правильное поведение, стойкость, власть над желаниями.

 

Дешевными благами, столь необходимыми человеку, выступают, по мнению Платона;

Б) сила, здоровье, красота; Г) правильное поведение, стойкость, власть над желаниями.   179. Согласно мыслям Платона, душа, которая сдерживает тело от низменных поступков, называется:

Периодизация средневековой философии охватывает

Б) с IY до н.э. по Y в. н.э.; Г) с IX в. н.э. по XY в.н. .э.   202. Представителем этапа зрелой схоластики средневековой философии является:

Ссылаясь на Святое Писание, христианские философы средневековья

утверждали, что изначальная ( первая) свобода воли человека:

А) могла не грешить; В) не существовала;

Б) не могла не грешить; Г) была направлена во благо человека и Бога.

 

Ссылаясь на Святое Писание, христианские философы средневековья

А) может не грешить; В) не существует; Б) не могла не грешить; Г) направлена во благо человека и Бога.  

Виднейшими представителями английского идеализма XYII - XYIII вв. являлись

Б) Беркли и Юм; Г) Беркли и Толланд.   354. Виднейшими представителями новоевропейского сенсуализма (эмпиризма) являлись:

Одним из основных противоречий между философской системой Гегеля и диалектическим методом является то, что

Б) система консервативна, а метод требует развития; В) система универсальна, а метод частный; Г) система регрессивна, а метод творческий.

В диалектической системе Гегель ставит цель показать

как происходит:

А)протекание объективных законов мироздания;

Б) возникновение и уничтожение всего существующего;

В) саморазвитие и самопознание духом самого себя.

Г) развертывание мира из человеческой мысли.