рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Взаимосвязь научных и технических революций.

Взаимосвязь научных и технических революций. - раздел Философия, Шпора: Кандидатский минимум по Философии   Большие Возможности Для Прогресса Цивилизации Создаются Разве...

 

Большие возможности для прогресса цивилизации создаются развернувшейся в

послевоенном мире великой революцией в науке и технике (НТР). Если первая

великая революция в производительных силах была связана с возникновением

производящей экономики, вторая - с переходом от ручного труда к машинному, то

научно-техническая революция знаменует собой переход от машинного производства

к автоматизированному и следовательно, приводит к коренному изменению места

человека в производстве. В отличие от производства машинного, создаваемое НТР

автоматизированное производство является четырехзвенным, когда к прежним трем

звеньям добавляется управляющее устройство. Развитие автоматизированного

производства связано с совершенствованием электронно-вычислительных машин, с

появлением робототехники, гибких автоматизированных систем. Автоматизация

вытесняет человека из непосредственного процесса материального производства и

меняет его производственные функции. Человек становится <рядом> с

производством как его контролер и регулировщик. Использование новых технологий

и материалов в различных отраслях общественного производства, автоматизация

производственных процессов и интеллектуализация труда, быстрое

совершенствование и миниатюризация информационной техники, информатизация

производства создают качественно новые производительные силы, способные

принципиально изменить, весь образ жизни людей на основе огромного роста

производительности общественного труда, экономии времени и. следовательно,

увеличения свободного времени в обществе, развития творческой деятельности

людей. Все это позволяет с полным основанием сказать, что научно-техническая

революция процесс социальный, затрагивающий все стороны общественной жизни, а

не только область науки и техники. Но, конечно, научно-технические достижения

являются исходными, ибо именно они определяют новые возможности для

человеческой деятельности, мощь используемых средств. Социальная природа НТР

выражается и в порождаемых ею противоречиях - в неоднозначности ее влияния на

природу и общественную жизнь, которое может быть и положительным и

отрицательным. Здесь многое зависит от социальных условий ее развития. контроля

общества над использованием ее достижений. Современное общество заинтересовано

в соединении достижений НТР с гуманистическими целями, ибо “онаучивание”

производства и вызываемая им революция в средствах труда создает

материально-технические предпосылки для реализации масштабных социальных

программ, воплощения идеалов всестороннего и гармоничного развития человека, а

реальное осуществление этого зависит от социальной ориентации НТР.

Концепции будущего развития:

1) «постиндустриального» общества (Д.Белл) - обществом станут управлять

организаторы науки и техники (менеджеры), а определяющим фактором развития -

научные центры.

Суть: Всеобщая технизация жизнеспособна решить все соц. проблемы.

Ошибочность: Абсолютизация роли науки и техники (Они не могут решать сложные

политические проблемы).

2)технофобии - то есть страха перед всепроникающей силой техники. НТП

принимает такие масштабы, что грозит выйти из-под контроля общества и стать

грозной разруши-тельной силой цивилизации, способной нанес-ти непоправимый

вред природе и самому человеку.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Шпора: Кандидатский минимум по Философии

На сайте allrefs.net читайте: Шпора: Кандидатский минимум по Философии...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Взаимосвязь научных и технических революций.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Кандидатский минимум по философии
    1. Философия и ее роль в жизни общества.................. 2 2. Проблема происхождения философии...................... 3 3. Античная философия, осно

Философия и ее роль в жизни общества.
  Ф. - это такая обл. дух. деятельности, кот. основывается на особом, фил. типе мышления, лежащем в основе ф. познания, и на самостоятельности предмета ф. Ф. не обла

Проблема происхождения философии.
  На заре развития человечества, когда были еще в силе родовые принципы в хозяйственной и культурной жизни, господствующей формой мировоззрения была мифология. Мифол

Античная философия, основные этапы ее развития и особенности.
На протяжении VI-IV вв. до н.э. в Греции происходил бурный расцвет культуры и философии. За этот период были созданы новое немифологическое. мировоззрение, новая картина мира, цен

Учение Демокрита.
  Предпосылкой атомизма (А) была потребность дать матер. объяснение наблюдаемых свойств вещей - их множества, движения и изменения. Зенон, доказавший бесконечную дел

Жизнь и философствование Сократа.
  В 5 вднэ на смену полит. власти аристократии и тирании во мн. городах Г. пришла власть демокр. Развитие созданных ею новых выборных учреждений (нар.собрания и суда

Учение Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и познании.
До конца 5 в. днэ основным типом древнегр. Фил. был материализм. (427-347, «Государство, законы»). Платон - основатель объективного идеализма. Согласно учению Платона лишь мир иде

Науки и философии.
Аристотель (384 - 322 гг до н э). Он критикует Платона за то, что тот приписал идеям самостоятельное существование, обособив и отделив их от чувственного мира. Ар. признавал объек

Бог, человек и мир в средневековой христианской философии.
Возникло феод. Общество. Монастыри были центрами просвещения и культуры. Церковь стала хранительницей письменности и образованности в Европе. Ф. была объявлена служанкой богослови

Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.
В эпоху Возрождения было выработано новое философское мировоззрение прежде всего благодаря творчеству целой плеяды выдающихся философов, таких как Николай Кузанский, Марсилио Фичи

Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
Декарт. (1596-1650) Декарт - выдающийся ученый. Он творец аналит. геометрии, ввел метод координат, владел понятием о функции. От Дек. ведет начало сист. алгебраич

Эволюция английского эмпиризма (Бэкон, Локк, Юм).
  Родоначальник эмпиризма Фрэнсис Бэкон (1561-1626), считая задачей ф. создание нового метода научного познания, переосмысливает предмет и задачи на

Социальная философия Просвещения.
  Ламетри, Гельвеций, Гольбах относят человека к общей системе природы. Человек неотделим от природы. И подчинен тем же закономерностям, что и остальная природа. Гел

Теория познания и этика Канта.
  И. Кант(1724-1824) родоначальник немецкой классической философии. Фил. развитие К. делится на 2 периода. В перв. период (до нач. 70-х гг) пытался решать ф. пробл.

Философская концепция Гегеля.
  Георг Вильгельм Фридрих Гегель(1770-1831). Высшим достижением нем. кл. фил. являлась диалектика Г. великая заслуга которого состоит в том, что он впервые представи

Антропологический материализм Фейербаха.
  Людвиг Феербах (1804 - 1872). Последн. великий представ. класс. нем. фил. Первонач. Ф. увлекался ф. Гегеля, однако затем подверг ее резкой критике. С т. зр. Ф., ид

Позитивизм (общая характеристика и эволюция). Позитивизм и наука.
Первый этап - становление позитивизма: Огюст Конт (1798-1858, Франция). Написал закон о трех стадиях: теологическая стадия, метафизическая стадия

Волюнтаризм А.Шопенгауэра. Мир как воля и представление.
Волюнтаризм – направление философской мысли, преаеувеличивающее значимость волевых начал в деятельности людей, предполагающее возмождностьт строить и перестраивать общественные пр

Неокантианство XIX века (проблематика, школы, представители).
Баденская школа - представители: Виндельбанд, Риккерт, Ласк. БШ трансформирует основные положения кантовского трансцендентализма. Определенное влияние на фил. этой школы оказал Гу

Философские взгляды Ф.Ницше.
  Ницше Фридрих (1844-1900). сновные положения: 1) все существующее есть воля к власти и могуществу; 2) перспективизм - сам мир есть множество борющихся друг с друго

Психоанализ и философия неофрейдизма.
  Фрейдизм - название теории и метода психоанализа. Назван так по имени Зигмунда Фрейда (1856-1939) австрийского врача-невропатолога и психиатра. Психоанализ (решени

Э.Гуссерль и основные идеи феноменологической философии.
Эдмунд Гуссерль (1859-1938) – немецкий мыслитель, родоначальник феноменологии, что буквально означает учение о феноменах, понимаемых им как возникающие в сознании смыслы предметов

Экзистенциализм (основные положения, проблемы, понятия).
Экзистенциализм - Философия существования. Э. поставили вопрос о смысле жизни, о судьбе чел., о выборе и личной ответственности в условиях исторических катастроф и противоречий.

Философская герменевтика. Г. Гадамер.
  Наука о понимании, истолковании текстов. Герменевтика являлась особым классической методом науки о языке, позволяющим осмысленно толковать памятники древней литера

П.Я.Чаадаев о российской истории и историософии.
  Выдающимся русским философом и социальным мыслителем был Петр Яковлевич Чаадаев (1794-1856). Родоначальник русской религиозной философии. Отвергая расхожее воззрен

Славянофилы, западники и евразийцы о путях развития России.
Особого рода стоит вопрос относительно Росси, возникали вопросы как соотносятся в культуре России западное и восточное? Возможен ли, и необходим ли самобытный путь развития России

Материализм в России XIX века (А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский, Д.И.Писарев).
Материалисты В.Г.Белинский(1811-1848). А.И.Герцен (1812-1870), Н.Г.Чернышевский (1828-1889), Н.А.Добролюбов (1836-1861), Д.И.Писарев (1840- 1868). Они являлись не только филос. те

Ф.М.Достоевский о свободе и ответственности человека.
Федор Михайлович Достоевский. (1821-1881). В своих общественно-политических исканиях он пережил несколько периодов. Увлекался идеями утопического социализма. Затем в его взглядах

Русская религиозная философия начала XX века.
  В.С.Соловьёв - идея «всеединого сущего», т.е. сфера абсолютного, божественного, а реальный мир - её воплощение. Посредник - мировая душа - божеств

Экзистенциально-религиозная философия Н.А. Бердяева. Свобода и творчество.
Бердяев Николай Александрович (1874 - 1948) - русский философ - идеалист. Философия Бердяева впитала в себя множество разнообразных источников. В различные периоды его вдохновляли

Марксистская философия в России.
  Г.В.Плеханов: в философии марксизма социализм - научная теория. Уделял внимание материалистическому пониманию истории, проблемам исторической необходимости, свобод

Проблемы бытия. Основные формы бытия.
  Бытие - философское понятие, обозначающее существующий независимо от сознания объективный мир, материю. В самом широком смысле слова Б. есть всеохватывающая реальн

Материя как объективная реальность.
Реальность - это бытие вещей в его сопоставление с небытием. Отличают от действительности, то есть реальность есть бытие чего-л существенного в данной вещи, бытие ее самой, а дейс

Пространство и время. Эволюция представлений.
  Пространство – обычно протяженность, время – длительность. Все тела имеют определенную протяженность – длину ширину, высоту. Они различным образом расположены отно

Движение и развитие. Основные формы движения и модели развития.
Движение - важнейший атрибут, способ существования материи. Д. включает в себя все происходящие в природе и обществе процессы. В самом общем виде Д. - это изменен

И случайности, возможности и действительности. Причина и цель.
Детерминизм – это философский принцип, согласно которому явления природы, общества и сознания связаны друг с другом естественной причинной связью и обуславливают

Эволюции Вселенной. Понятие ноосферы.
Природа – окружающий нас мир во всем бесконечном многообразии своих проявлений. Природа - объективная реальность, не имеет ни начала, ни конца, бесконечна во времени в пространств

Цивилизации.
Экосистема (от греч. oikos - жилище, местопребывание и система), единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания (атмосфера, почва, водоем и т. п.)

Антропосоциогенеза.
В настоящее время существуют следующие основные гипотезы происхождения человека: 1. натуралистическая. а) Человек создан природой, значит, по Дарвину, возникновение чел-ка подгото

Опыте человечества.
Человек - единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом размышления. В связи с этим встает вопрос о смысле и цели жизни. Размышления над этим

Сознание, его структура. Сознание и бессознательное. Проблема идеального.
Сознание - одна из форм проявления нашей души, преисполненная глубокого содержания. Понятие "душа" шире понятия "сознание". Например, чувства – это состояние д

Природа позновательного отношения. Субъект и объект познания.
Субъект – это источник целенаправленной активности, носитель предметно-практической деятельности, оценки и познания. Субъектом - индивид, коллектив, общество в це

Проблема истины в философии.
  1. Истина. Истина - адекватное отражение действительности субъектом, воспроизведение ее такой, какова она есть вне и независимо от сознания. Категория истины харак

Понятие общества. Общество как система.
  Система – совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определенную целостность, единство. Чел. о-во - это высшая ступень раз

Исторического процесса. Проблемы философии истории.
Философия истории - область знания, занимающаяся проблемами смысла истории, ее закономерностями, основным направлением развития человечества и историческим познанием. В современно

Историко-материалистической модели социальной реальности.
Общеcтвенно-экономичеcкая формация - это конкретно-исторический тип общества, взятого в его целостности, функционирующий и развивающийся в соответствии с присущими ему объективным

Философское понятие культуры. Социальные функции культуры.
“культура” от лат. «возделывание почвы», ее “культивирование”, то есть изменение в природном объекте под воздействием человека, его. Уже в этом первоначальном содержании термина я

Многообразие форм цивилизации. Россия в мировом цивилизационном процессе.
История общества – развитие человеческой цивилизации, проходившей определенные этапы и закономерные стадии социального прогресса. Цивилизация - универсальное понятие, определяющее

Особенности современной цивилизации и ее противоречия.
Цивилизация - форма существования и развития общества. Типы цивилизаций: космогенная, техногенная или индустриальная и формирующаяся в настоящее время информационная цивилизация.

Личности в обществе.
Индивид (атом) – неделимый, единый, - человек как часть коллектива, совокупности рода человеческого. В настоящее время сущ. 2 концепции личности: личность как функциональная

Характерные черты и многообразие научного знания.
  Научное познание - это зрелая форма познавательной деятельности людей. Развиваясь в рамках: “живое созерцание - абстрактное мышление - практика”, научное познание

Проблема идеала научности в философии науки.
  Как и всякая деятельность, научное познание регулируется определенными идеалами и нормативами, в которых выражены представления о целях научной деятельности и спос

Средства и методы эмпирического и теоретического познания.
Средства и методы эмпирического познания. Различие эмпирического и теоретического уровней следует осуществлять с учетом специфики познавательной деятельности на к

Средства и методы теоретического познания.
На уровне теоретического познания происходит выделение сущностных связей в чистом виде. Сущность объекта представляет собой взаимодействие ряда законов, которым подчиняется данный

Многообразие современной науки.
Специфика научного знания заключается в том, что оно в конечном итоге представляет собой совокупность некоторых познавательных процедур и способов организации полученного знания,

Этика наука и ответственность ученого.
  В науке взаимоотношения между теми, кто в ней занят, и действия каждого из них подчиняются определенной системе этических норм, определяющих, что допустимо, что по

Исторические типы научной рациональности.
  Три крупных стадии исторического развития науки, каждую из которых открывает глобальная научная революция, можно охарактеризовать как три исторических типа научной

Концепция развития научного знания в критическом рационализме.
(Т.Кун, К.Поппер, И.Лакатос, П.Фейерабенд). Томас Кун (1922) американский историк и философ науки. Наука - социальный институт, в котором действу

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги