Инглиизм 4 курс 3 – конспект выполнила РАСА

Инглиизм 4 курс 3 – конспект выполнила РАСА.

 

СОДЕРЖАНИЕ: Воплощение каждой Души зависит не только от того, с какого уровня воплощается Душа на Земле, но зависит также от того, как, где и когда, с каким уровнем Любви было зачато то или иное биологическое тело. Т.е. я имею в виду, согласно генофонда и пр. , ДНК и т.д. Если Род чист т.е. без инородных примесей, значит, родовая система нормальная, генная нормальная, ДНК, РНК – всё это в целостности и Душа нормальная. А как же тогда получается, что рождаются больные дети, допустим, с болезнью дауна и пр.? Человек страдал падучей. Как говорят: Были припадки т.е. более ведающие люди говорят, что эти припадки всегда наступали на соединение Трех Лун. Была не одна луна, а лун было три, и их энергетические основы остались. Любая часть спектра генной структуры все равно хранит информацию о том, что находилось рядом с ним. Используя методики, вот эти информации (половинки сиреневой и желтой) о двух половинках провала (заштрихованных) в спектре генной структуры, они вот эту брешь заполняли т.е. как бы восстанавливали разорванные генетические структуры. Тоже самое делалось, когда разрушались вот эти генетические Родовые основы, когда происходили порча и сглаз. Ребенок, как сосуд – что туда бросишь, то и будет греметь. А что туда бросали в первую очередь? Законы Рита и Родовой устой. Женщина говорит, что никогда не испытывала оргазма ? Т.е. не испытывала высшего эмоционального всплеска. Жизненную подпитку мужчине дает что: Природа, дает женщина и дают дети. А женщина получает в основном от своего супруга т.е. от своего мужчины. Греческие аристократки, также, как и египетские царицы, они делали что? Они заставляли молодых, сильных крепких рабов спать по периметру заполненного водой бассейна. Т.е. во время сна их излучения силы мощи передавались в воду. Утром они уходили, а она купалась в этой воде и поглощала вот эту энергетику. Энергетика от одежды мужа для супруги, или от одежды родителей для детей создают защитное поле. У девочки, помимо всего, не только чувство страха, у ней еще есть такое чувство познавания окружающего мира, поэтому она наряжается в мамину одежду. И заметьте, чем сильнее было желание зачать ребенка, тем сильнее отдача энергетическая от детей – родителям т.е. иногда, правда, доходит до абсурда. Такого ребенка называли – Нежданом т.е. не ждали, не гадали, что появится, а он родился. Путь развития дается каждому индивидуально. И каждый человек за свою жизнь должен сделать определенное дело, и достичь определенной цели. Это всё как бы предопределено. Так называемая Свобода выбора состоит в том, что либо человек выполняет ее и достигает цели, либо не выполняет т.е. не достигает, и от этого уже зависит его собственное развитие. Человек существо общинное т.е. коллективное. И когда человек, воспитанный в семье т.е. в обществе, уходит, и поселяется один, если он духовно не развит, то он начинает деградировать. У каждого живого существа, изначально при рождении, его организм настроен, чтобы жить в человеческой, но природной среде. Что не давало портиться дереву? Энергия человека, который сосуществовал гармонично с данным жильем. Т.е. как бы все негативны энергии вылетали, уходили в землю, а оставалась одна положительная обстановка. Камень забирает. Чтобы камень тебя согрел, надо сначала наполнить этот камень теплом. Т.е. когда у камня тепла много он отдает, когда мало – он забирает. Поэтому заметьте, камнями так же лечили. Люди излучают и поглощают энергию. происходит искусственное энергоизвержение, только люди не задумываются о причине этого. Путь к сердцу мужчины лежит через его желудок. Т.е. почему? Чтобы сердечное излучение шло, надо чтобы желудок был всегда полон на две трети, но не полный т.к. если он будет полный, то тогда ему уже вообще ничего не надо, заплыви всё груздями. Т.е. всегда говорят: Ты должен наесться досыта, но встать из-за стола с легким чувством голода. Но наши Предки знали и другой способ: любящий взгляд, любящее слово, любящий жест, и капелька внимания, энергии дают за один промежуток времени в сто раз больше, чем один суточный скандал. Т.е. сила Любви такова, что она может восполнить энергетику гораздо сильнее всяких скандалов. Почему ребенок любит, когда его гладят по головке? А потому что, когда его гладят через волосы, через Родничок, гладят-то правой рукой, а она же излучает, т.е. ребенка наполнили энергетикой. Говорят, что чуть ли не 80% российских детей – это больные дети. Но половина из них – искусственно больные дети. Человек может исцелиться не от того, какую он таблетку выпил, или настой, или заговоренную воду, а что в 90% случаев лечит человека он сам. Вот такая система. А раз лечит человека он сам, значит, есть сила, которая способна исцелить его. А значит, есть сила, которая помогает ему и исцелить и другого человека. Вселенская сила любви она не только созидающая, но она еще и исцеляющая. Она помогает исцелять, она помогает возродить человека, вернуть его к жизни. Они уже не представляют, как они могут жить друг без друга т.е. не потому что других людей вообще нет, а потому что вот эта вселенская сила любви, нашла наибольшее количество точек взаимодействия, взаимопроникновения между двумя любящими друг друга людьми. Т.е. вот как раз Законы Рита и помогают человеку раскрыть в себе и в другом человеке вот эти точки излучения и точки поглощения энергии любви т.е. точки любовного взаимодействия, чтобы потом можно было и исцелить, и созидать, и сотворять всё, что угодно. Ученик: Пути двух любящих сердец после кончины расходятся?

Отче: Нет. Т.е. ты имеешь в виду в случае самоубийства? Когда один случайно, а второй следом пошел? Он, когда пошел следом за грань Яви, он себя уже, запрограммировал свою Душу, идти с ним и за ним в следующем мире, поддерживая его и там. Если он был на уровни выше, а они – на низших, то они его всё равно на своем уровне воспринимают. Поймите, уровни-то они как бы в одной структуре находятся. Только вот, допустим, в трехмерном, четырехмерном ты кого-то или меня видишь так, а допустим, в пяти, шестимерном ты видишь меня также, но одновременно со всех сторон и изнутри. Но при этом я как бы нахожусь, как бы в одной пространственной структуре. Любовь присутствует везде. Вот она – основа, которая лежит в Законах Рита. Здесь самое главное, чем больше ты отдаешь любви Природе, людям, животным, тем больше ты ее и получаешь. Поэтому заповедь так и гласила: Кто любовь излучает, тот ея умножает. А кто любовь расточает, тот ея потеряет. Т.е. о чем здесь говорится? Когда Любовь направлена и имеет мыслеформу с указанием определенной цели, с определенной структурой, т.е. она целенаправленна, то тогда мы ее умножаем. А если просто разбросали без направления, то лишились ее. Понятия излучать и расточать? Излучать – это значит, направлять на что-то конкретное. А расточать – это просто разбрасывать налево, направо, безцельно.

 

Начало урока:

 

Т.е. воплощение каждой Души зависит не только от того, с какого уровня воплощается Душа на Земле, но зависит также от того, как, где и когда, с каким уровнем Любви было зачато то или иное биологическое тело. Т.е. я имею в виду, согласно генофонда и пр. , ДНК и т.д. Многие спрашивают:А как же тогда получается, что рождаются больные дети, допустим, с болезнью дауна и пр.?Опять же всё зависит от чего? Какая наследственная система т.е. если Род чист т.е. без инородных примесей, значит, родовая система нормальная, генная нормальная, ДНК, РНК – всё это в целостности и Душа нормальная.

 

Но если, к примеру, там где-то был случай, что жила семья, супруг погиб, защищая допустим, родное селение, а его супругу ворог изнасиловал. И проходит некоторое время и она рожает ребенка, но она не знает чей это ребенок: либо того, кто изнасиловал, либо супруга, который погиб в этот же день, защищая родное село. Особенно, если ребенок родился, как сейчас любят выражаться, недоношенный, семимесячный. Т.е. по идее получается, что допустим, после разорения села прошло 7 месяцев. А она нормально жила с мужем, и могла решить для себя и для окружающих, раз ребенок родился 7-ми месячный, то ворог к этому никакого отношения не имеет, потому что все женщины 9 месяцев ходят, т.е. вроде бы всё нормально. Но вырастает ребенок, и с ним что-то не то, т.е. и похож на погибшего супруга, но какие-то деяния, поступки чужие. Но со временем все привыкают и не обращают внимания. У него рождаются свои дети, внуки, и проходит 2,3, 4 поколения, и потом в 4-ом поколении рождается ребенок с болезнью дауна. Вроде бы как бы всё нормально было, а ребенок родился больной, или слепой, или глухой, или еще какой-то.

 

А всё дело в том, что вот этот вот спектр, может быть здесь даже и не проявилось, а вот это определенный спектр «О», который был (рис.7), и допустим, супругу ему выбрали, и видите, какие-то ячейки спектра «М» не совпадают, ну, я образно говорю. И получается как бы наследственный провал (заштриховано). Вот этот провал наследственности и приводил к тому, что рождались дети слепые, глухие или с различными болезнями, которые потом уже передавались из поколения в поколение. Ну, допустим, в определенные дни полнолуния, не во все, но бывало так, что несколько раз в жизни, как люди говорили: Человек страдал падучей. Как говорят: Были припадки т.е. более ведающие люди говорят, что эти припадки всегда наступали на соединение Трех Лун.Т.е вроде бы в одно полнолуние нет, а в несколько других полнолуний припадки есть. Но они же знают, что была не одна луна, а лун было три, и их энергетические основы остались. И вот когда все три луны соединялись, или были близко, то вот это усиливалось, и у человека была падучая. И падучая передавалась из поколения в поколение.

 

Если человек был Старой Веры, то его уводили к лекарям, к целителям, к травникам, где они, используя свои методики, пытались восстановить вот эту генную структуру (заштрихованную на рис.7), потому что любая часть все равно хранит информацию о том, что находилось рядом с ним. Ну, вот допустим, вот это участок (сиреневый на рис.7) целый, неповрежденный, но в нем информация не только о том, что заложено ней самой, но и в половине этой части (сиреневой) заложена информация о том, что хранилось в половине этой, заштрихованной части, а в во второй половине (сиреневой) части заложена информации, что имеется в половине соседней части (зеленой).

 

Здесь, справа от заштрихованной части, тоже самое – желтая часть тоже целостная, и ее половина тоже сохраняет информацию, которая была заложена в прилегающую к ней половину заштрихованной части, а вторая половина желтой сохраняет информацию о том, что в половине другой соседней с ней части. И получалось что? Используя методики, вот эти информации (половинки сиреневой и желтой) о двух половинках провала (заштрихованных) в спектре генной структуры, они вот эту брешь заполняли т.е. как бы восстанавливали разорванные генетические структуры.И уже в следующем поколении т.е. если там – поколение, через поколение, были падучие, то в зависимости от того, в каком поколении вот эта информация, ведь с каждым поколением она может стереться, но если сразу обратили внимание и восстановили, то дальше уже в Роду нормальные люди, и никто падучей не страдает.

 

Тоже самое делалось, когда разрушались вот эти генетические Родовые основы, когда происходили порча и сглаз.А порча и сглаз, мы это разбирали на первых курсах, это тоже самое – идет разрушение на этих же уровнях (Отче показывает на рис. 7). Понятно, да? И избавление т.е. не просто так взяли и убрали информацию вот здесь (показывает на заштрихованный участок) о порче, сглазе, ворожбе, но, чтоб не пустовало, эту брешь надо закрыть т.е. заполнить изначальным т.е. убрать причину повреждения и восстановить ячейки спектра.

 

Поэтому, мы уже разбирали свадебные обряды, т.е. когда приезжали на смотрины, там не только смотрели, а всячески любыми вопросами старались вызнать у родственников будущей невесты, допустим: А болели ли какими-то болезнями в прошлом? и не только она, ее родители, но и Предки, на сколько их помнят? Чтобы не было так, что у него половинки нет, у нее половинки нет в ячейке спектра, а вместе - наложение генетики и получается разорванная цепь т.е. две половинки пустоты у ребенка дали – полную пустоту.

 

Поэтому наши Предки очень внимательно ко всему этому относились и всегда считали так: только тогда это всё в комплексе т.е. спектры генных структур родителей (рис.7), мощно действует, и помогает развиваться, когда человек, зная чистоту своей системы, воспроизводит как можно больше чистых сосудов – знаете, есть такое выражение: Ребенок, как сосуд – что туда бросишь, то и будет греметь. А что туда бросали в первую очередь? Законы Рита и Родовой устой. Поэтому старались таких детей, чистых и светлых, как можно больше воспроизвести.

 

Даже есть такое выражение, как оргазм. Некоторые говорят: Ну, вот как это так? Поженились, двое детей, а женщина говорит, что никогда не испытывала оргазма ? Т.е. не испытывала высшего эмоционального всплеска. Есть медики, заявляющие: Оргазм – это премия от Природы женщине за то, что она размножается. Такие медики говорят, что женщина должна одного ребенка родить за себя, второго за мужа, третьего – для продолжения Рода человеческого. А если она родила одного или двух – размножается она или нет? Если нет, то за что ей тогда премия от Природы? Но это всё утрированные формулы т.е. женщина испытывает оргазм не от того, сколько она детей родила, а она испытывает его, когда пики эмоциональные Любви – вот ее состояние (рис.8 – сиреневым цветом), и когда идет мужская энергия и она увеличивает (синим цветом) то, что чувствует женщина, вот тогда женщина и чувствует оргазм. Т.е. от получения дополнительного извне мощного энергетического посыла т.е. всегда влияет внешний фактор.

 

Но многие, зная, что влияет внешний фактор на увеличение эмоциональной структуры т.е. ощущений, в современном мире доходят до примитивизма – примитивное отношение к этому т.е. как получить? Раз внешний, значит, это может быть не только мужчина, но и любой какой-то стимулятор чувствительной энергетической зоны. Что происходит при использовании всевозможных суррогатов – стимуляторов? Да, на некоторое время центры стимулируются, но постепенно вот это механическое воздействие приводит к тому, что нервные рецепторы отключаются, потому что идёт механическое воздействие, и женщина или мужчина, вообще перестает что-либо чувствовать. Т.е. есть такое выражение: Чувства угасают. Они не просто угасают, а вся вот эта вот цепочка нервная (рис.9) - она разрушается т.е. энергия идет…(?) и каждый раз по одному звену в ней – всё разрушилось, и потом не восстанавливается. А почему? А потому что нет жизненной подпитки.

 

Жизненную подпитку мужчине дает что: Природа, дает женщина и даютдети т.е. чем? Дети – своим общением с отцом, они как бы помогают ему восполнить, открывают в нем отцовские чувства, а на отцовские чувства – еще дополнительная энергетика. Женщина – своим вниманием, своей любовью тоже дает возможность т.е не она дает энергетику мужчине, а она открывает в нем центры, при помощи которых мужчина из Природы получает добавочную энергетику.

 

А женщина получает в основном от своего супруга т.е. от своего мужчины. Поэтому чтобы достаточно получала энергетики для своей жизни и молодела, ей всегда необходим кто? Нет, не молодильные яблочки. Женщине нужно внимание супруга, потому что его излучение т.е. его чувственные внутренние, обновляют организм женщины. Это не мои фантазии, а это знали в древности, и испытывали наши Предки. Это знали и другие народы: желтые, черные, красные, бронзовые и т.д.

 

Т.е допустим, греческие аристократки, также, как и египетские царицы, они делали что? Они заставляли молодых, сильных крепких рабов спать по периметру заполненного водой бассейна. Т.е. во время сна их излучения силы мощи передавались в воду. Утром они уходили, а она купалась в этой воде и поглощала вот эту энергетику. Так делали египетские принцессы, греческие и римские. Это я привел только один пример.

 

Допустим, мужчина уходил на службу, на работу или еще куда-то. Супруга осталась дома. Или допустим, он уехал в командировку, его нет, а ночью, у нее ни с того, ни с чего проявилось чувство страха, и она не может понять от чего это произошло – может за стенкой ругань, и на нее это повлияло? Что делает женщина? Она берет вещь своего мужа - либо его халат, либо его пальто, либо шубу и укрывается, и чувство страха у нее исчезает. Зря смеешься. Почему? Потому что она чувствует вокруг себя энергетику мужа. А она, энергетика мужа, создает вокруг нее защитное поле. То же самое делают дети, когда они остаются одни дома, допустим, мама с папой ушли в театр, а детям вечером дома страшновато. Что они делают? Они укутываются в родительскую одежду т.е. в основном в одежду отца. И всё – и внутри у них наступает покой, а почему? Потому что они почувствовали, что вот такое ощущение, что вот – папа рядом.

 

У Девочки, помимо всего, не только чувство страха, у ней еще есть такое чувство познавания окружающего мира. И что? Она хочет всегда быть старше, а чтобы быть старше надо познавать, надо развиваться. И она начинает развиваться с познания родительской энергетики. Когда дома никого нет, она одевает мамину юбку, мамину кофту, туфли, шляпку и начинает перед зеркалом воображать, что она вот такая, как мама. Но при этом она не себя воображает, что она достигла уровня мамы, а чувствует себя в маминой энергетике, как мама смотрится в зеркале т.е. она как бы повторяет и одновременно энергетически, информационно в себе это закрепляет. А родители возвращаются и видят, что вся одежда из сундуков, шифоньеров разбросана. А дети ее просто примеряют. Т.е. конечно, на 28 размер ребенка, 37 или 40 –ой размер мамы – не понятно, особенно, когда дети маленькие еще, в школу не ходят, но они оденут эти сапоги на каблуке, либо туфли. Почему на каблуке? А и им надо почувствовать себя повыше. Т.е. видите, здесь тоже энергетическая взаимосвязь.

 

И заметьте, чем сильнее было желание зачать ребенка, тем сильнее отдача энергетическая от детей – родителям т.е. иногда, правда, доходит до абсурда. Т.е. допустим, жила пара и долгое время у них не было детей, а лет через 10 родился у них мальчик. Они его так сильно желали, что были счастливы: Ну, наконец-то, Бог дал нам ребенка! И как правило, такого ребенка называли – Нежданом т.е. не ждали, не гадали, что появится, а он родился.Так потом у родителей возникала проблема женить своего сына, чтобы он создал свою семью. В чём она выражалась? А такой эмоциональный всплеск желания был, когда его зачинали, так они его хотели, и он с высшего уровня погрузился и воплотился, и его цель, раз родители так сильно его желали, до конца их дней быть рядом с ними, чтобы они не чувствовали себя одинокими. Т.е. ему родители говорят: Женись! А он: Да нет, я с вами, вам буду помогать. Жениться я еще успею. И такие, как правило, либо живут одни, либо создают семью только после смерти родителей. Т.е. даже если его женили, ну, как раньше: родители сговорились – всё. Потому что родителям же надо в первую очередь не только детей увидеть, а каждая молодая пара на безсознательном уровне мечтает увидеть кого? Своих внуков и правнуков. А если еще брать расчет из того, что Предки жили по 120-14- лет т.е. это было нормально увидеть и правнуков и праправнуков т.е. несколько поколений, которые развиваются.

 

Но опять же, возвращаемся, путь развития дается каждому индивидуально. И каждый человек за свою жизнь должен сделать определенное дело, и достичь определенной цели. Это всё как бы предопределено. Так называемая Свобода выбора состоит в том, что либо человек выполняет ее и достигает цели, либо не выполняет т.е. не достигает, и от этого уже зависит его собственное развитие.

 

Но человек же существо общинное, или как сейчас любят говорить: Коллективное. Если допустим, мир животных, семейство кошачьих – пантеры, львы, рождаются, и котята, львята ягуары или львы могут жить семьей, а могут жить самостоятельно. С начала они живут семьей. А потом они могут разойтись и пожить и в одиночку, и создать семью. Но как я сказал: Человек существо общинное т.е. коллективное. И когда человек, воспитанный в семье т.е. в обществе, уходит, и поселяется один, если он духовно не развит, то он начинает деградировать. И не важно, пусть он будет даже трижды академик, но попав в такие условия, нервы у многих не выдерживают. Ну, допустим, в телепередаче «Последний герой», он лишний раз доказывают что? Что те, кто жил в так называемых парниковых условиях, ну, квартиры, дачи, машины и пр. попадая на необитаемые острова, они вообще не приспособлены к иной жизни.

 

А теперь, давайте представим, что это не телевизионный сюжет допустим, они поехали или полетели отдыхать на Канары. Представьте, самолет падает, но , допустим, человек 20 спасаются. Но нет никаких телевизионных камер, неоткуда ждать, потому что острова заброшенные, помощи извне. Как вы думаете, через полгода в живых могут остаться лишь 1-2 полусумасшедших. Почему? Вроде бы коллектив т.е. совместно могут жилище там сделать, ведь все равно какие-то навыки делать шалашики и пр. есть. Но среда воспитания определенный энергетический ценз потребностей, определенные уровни понятий и морали не дадут им выжить в естественных условиях.

 

Т.е. очень часто те же биологи, зоологи наблюдали, что животное, которое родилось в зоопарке, сбегало, допустим, когда зоопарк переезжал, волк или медвежонок, он либо погибал, потому что был рожден не в той среде, либо через некоторое время находил зоопарк и худющий приходил туда. Он уже не мог жить в естественных условиях. И заметьте, те же эксперименты: брали волчат, одних держали, мыли шампунями и пр., кормили, прививки всевозможные, но допустим, продолжительность жизни 5 лет. А из этого же помета, которые жили в логове, питались через раз, где падалью, где тухлятиной, и без всяких прививок, и они жили в два – три раза дольше. А почему? А потому что они жили в естественных условиях. Это о чем говорит?

 

Что у каждого живого существа, изначально при рождении, его организм настроен, чтобы жить в человеческой, но природной среде.Поэтому, когда было укрупнение деревень при Хрущеве, переезды в город, или водохранилища строили, и деревни затапливали, многие бабушки готовы были умереть в своем доме, быть затопленными, но не переезжать, как они говорили, в каменные гробницы, в склепы, в которые их закроют, и они уже оттуда света дневного не увидят. Почему? А потому что земля, есть такое понятие – родные стены, которые пропитаны энергией, особенно, если дом старый.

 

Ну, заметьте, срубили 200-300 лет назад в глухих деревнях дома, рубленые хоромы стоят, и они – целые, неперекошенные. Почему? Люди живут, смотрят за ними, но стоит людям уехать, как дома начинают чахнуть и постепенно разваливаются. Что не давало портиться дереву? Энергия человека, который сосуществовал гармонично с данным жильем. Т.е. как бы все негативны энергии вылетали, уходили в землю, а оставалась одна положительная обстановка. Т.е. и взаимосвязь совершенно другая.

 

Т.е. наверное, сами замечали, когда находимся в помещении, где дерево, деревянные стены, то и дышится легче, и время, такое ощущение, идет по - другому, и на Душе становится легко. Но войдя в помещение с каменными стенами, через некоторое время возникает гнетущее состояние, что-то подавляет психику. И у человека одно желание «посидеть на спине» т.е. прилечь, отдохнуть. А это тоже всё взаимосвязано.

 

Есть такое понятие: Камень забирает. Чтобы камень тебя согрел, надо сначала наполнить этот камень теплом. Т.е. когда у камня тепла много он отдает, когда мало – он забирает. Поэтому заметьте, камнями так же лечили.Допустим, холодным камнем, если человек упал, ушибся, то что? Холодный камень прикладывали, ведь лёд-то он растает, а если лето? А так – холодный камень – забрал. Либо, допустим, надо тепла побольше, в бане что складывали? Каменку. Либо нагревали голыш, заворачивали в тряпку, и прогревали, допустим, на поясницу накладывали. Т.е. камень в это момент отдавал тепло. Но если камень может принять энергетику и тепло, и отдать, то почему же человек не может сделать тоже самое? Он тоже может сделать то же самое. Поэтому люди излучают и поглощают энергию. Уяснили, да?

 

И очень часто, вы заметьте, происходит искусственное энергоизвержение, только люди не задумываются о причине этого. Допустим, живут супруги Душа в Душу. Есть дети. Они и к друг другу со внимание, и к детям. Но дети выросли, допустим, сыновья, создали свои семьи, и остались супруги, как и в начале своей жизни, вдвоем. Но проходит некоторое время, каждый занят работой, делами, и пр. т.е. как бы друг к другу уже меньше внимания уделяют. К чему это может привести? Т.е. со временем это даже доходит до того, что спят раздельно: один спит там, где дети спали, а второй – в одиночестве в супружеской спальне. Но дальше больше – женщине же нужна подпитка ее супруга. И вот постепенно-постепенно начинается нагнетание нервозности. Женщина чувствует, что ей не хватает энергии, чтобы дальше нормально существовать. Что она? Закатывает истерику мужу. Муж заявляет ей: Ты не права! И эмоциональный энергетический выброс – он же куда эту энергию сбрасывает? На нее, и она получив ее, успокаивается, и тут же – всё нормально, говорит: А чё это мы повздорили? Пойдем, я тебя чем-нибудь вкусненьким накормлю. Т.е. она что? Получив от мужа энергетику, а она же знает, что ее он ей дает, а как её ему восполнить? Через желудок – надо его вкусно накормить, чтобы у него опять энергобаланс был в норме.

Но это один из путей, как говорится: Путь к сердцу мужчины лежит через его желудок. Т.е. почему? Чтобы сердечное излучение шло, надо чтобы желудок был всегда полон на две трети, но не полный т.к. если он будет полный, то тогда ему уже вообще ничего не надо, заплыви всё груздями. Т.е. всегда говорят: Ты должен наесться досыта, но встать из-за стола с легким чувством голода.Или как говорят: перенедоел - съел сколько мог, но меньше, чем хотелось. J Т.е вот так энергия восполняется.

 

Но наши Предки знали и другой способ: любящий взгляд, любящее слово, любящий жест, и капелька внимания, энергии дают за один промежуток времени в сто раз больше, чем один суточный скандал. Т.е. сила Любви такова, что она может восполнить энергетику гораздо сильнее всяких скандалов.

 

Вы заметьте, когда ребенку дают энергию, и чтобы энергия, дети же носятся, не улетала из него, родитель рукой, как бы его еще и наполняет, он прикрывает Родничок т.е. кладет свою ладонь ребенку на макушку, и он по головке просто погладил, сквозь столб (?энергетический небесный?), и временно его перекрыл, чтобы энергия эта аккумулировалась в ребенке. Почему ребенок любит, когда его гладят по головке? А потому что, когда его гладят через волосы, через Родничок, гладят-то правой рукой, а она же излучает, т.е. ребенка наполнили энергетикой.

 

Но те дети, которые, вспомните, я вам говорил, с более низких уровней, либо дети, которые не получали через Родничок энергетику, у них со временем Родничок зарастает, и когда пытаются его извне раскрыть, это вызывает у них чувство отторжения. Т.е. как бы вмешательство в их энергетическую систему. И дети говорят: Не трогай меня за волосы, не надо гладить меня по голове! Не потому что им это не нравится, а потому что раньше, когда их гладили в детстве, им нравилось, а потом канальчик – Родничок перекрылся, и любое воздействие вызывает у них болевые ощущения. И плюс к тому, ощущения того, что вот погладят, и посчитают, что это – всё т.е. ребенок всегда ждет продолжения внимания.

 

Вы заметьте, сейчас постоянно говорят, что чуть ли не 80% российских детей – это больные дети. Но половина из них – искусственно больные дети.

Что это значит - искусственно больные дети? т.е. дети, которые сами себе навевают болезнь: либо они так себе внушают, что они болеют, что заболевают, либо они делают вид, что они болеют, почему? Потому что, когда ребенок болеет, ему больше всего внимания, больше всего ухода, вкусности, выполняются желания и пр. Т.е. поэтому половина детей, можно сказать, они виртуально больные. У некоторых детей это чувство болезни развивается еще больше и переходит, как самопрограмма, которая, хотя ребенок уже и сам забыл из-за чего это началось, она переходит в хроническую форму т.е. в саморазвитие. И он уже не может контролировать.

 

Т.е. и заметьте, как правило, лечение таких болезней неэффективно, потому что это самонаведенные болезни. Т.е. человеку, допустим, говорят: Ну, вот у тебя жена умерла от рака, ты заразился, и у тебя рак. И человек начинает думать: Ой, у меня рак. И пошел к онкологам, они ему говорят: Да, затемнения, возможно, тоже рак. А раком невозможно заразиться. Он не передается т.е. он, как наведенный. Поэтому, заметьте, многие болезни, те же кудесники, те же знахари, лечили каким образом? Приходит к ним человек и говорит: Вот, у меня хронический гастрит, и никакие медики помочь не могут. Но знахарь-то смотрит и видит, что никакого гастрита нет, и он говорит: Я знаю великое средство – у тебя не будет болеть. И он ему дает обычную воду, но при этом говорит: Вот эта вода собрана с 9-ти священных родников, над ней начитаны всевозможные гимны, заклинания и пр. Будешь пить ее 3 раза в день по полстаканчика, и через неделю у тебя не будет никакого гастрита. А вот сейчас ты выпьешь первый стакан, но мелкими глотками, и ты почувствуешь, что с каждым глотком твои боли из желудка уходят. А когда ты выпьешь всё, вся эта вода впитает, ты сходишь в туалет, и вся твоя болезнь уйдет в унитаз. И что вы думаете? Человек выпивает, и действительно, чувствует, что у него перестает болеть желудок. А это просто в детстве: Сходи в магазин за хлебом. – Ой, живот болит. – В школу иди. А там контрольная. – Ой, живот болит. И вот это: Ой, живот болит, – привело к тому, что у ребенка наведенный гастрит.

 

Допустим, другой пример: Женщину привозят в больницу с тяжелой формой сахарного диабета. Инсулин кончился – приступ, привезли. Но, когда врач начинает общаться с ней: Когда, что? - то он узнает: Вот у меня подруга заболела сахарным диабетом, как близкая подруга я за ней ухаживала и видать заразилась. Всё, и анализы показывают – сахарный диабет. И доктор, услышав: Заразилась! - говорит: О! это тоже мы вылечим! И приносит простые поливитамины в пузыречке с красивой маркировкой и говорит: Вот новое, только что разработанное лекарство, его еще нигде не продают. Вот здесь 15 таблеток. В течение пяти дней вы по одной таблетке три раза в день перед едой утром, в обед и вечером будете пить за 10 минут до еды, и у вас весь ваш сахарный диабет исчезнет. Это я рассказываю реальный случай, который был в Канаде. Т.е. действительно, через 5 дней делают анализы, и у женщины никакого сахарного диабета нет. Но, как и почему стало известно об этой истории? У этой женщины подруга тоже болела сахарным диабетом – там у них это обычная болезнь. Эта подруга узнала, что есть такой-то врач, у которого есть особые таблетки, которые за 5 дней излечивают сахарный диабет. Она обращается к нему: Дайте рецепт. Он отвечает: На вас это не подействует. И не дает. А она подает на него в суд, что он отказался ей помогать. Т.е. врач давал клятву Гиппократа, а сам отказывается помогать страдающей женщине. И вот тогда-то в процессе разбирательства выяснилось, что он дал простой поливитамин, а не какие-то секретные разработанные таблетки.

 

Т.е. это показывает, что человек может исцелиться не от того, какую он таблетку выпил, или настой, или заговоренную воду, а что в 90% случаев лечит человека он сам. Вот такая система. А раз лечит человека он сам, значит, есть сила, которая способна исцелить его. А значит, есть сила, которая помогает ему и исцелить и другого человека.

 

Поэтому очень часто в древности, и даже в наши времена, описаны были случаи: Девушка молодая красивая, а тает на глазах. Медики называют какую-то болезнь и говорят: Она - не жилец. Но есть парень, который её сильно любит, и он силой своей любви наполняет ее так, что эта болезнь исчезает. В 70-тых годах об этом случае был снят даже фильм, как парнишка силой своей любви излечил свою девушку т.е. это говорит о чем? Что вселенская сила любви она не только созидающая, но она еще и исцеляющая. Она помогает исцелять, она помогает возродить человека, вернуть его к жизни.

 

А раз она помогает исцелять человека, вернуть его к жизни, значит, есть такое выражение: Я без него (или без неё) жить не буду. Допустим, умирает бабушка, а следом за ней уходит её супруг – дед. Или умер дед, а следом за ним – бабушка умирает. Почему? Они всю жизнь прожили в любви. Они даже не могут представить себе такого момента, как они могут прожить друг без друга. Т.е. они друг другу несли любовь, несли счастье, и вот эта взаимопомощь, взаимная любовь, взаимоподдержка, их не только в жизни сопровождает, но и за пределами т.е. за гранью смерти. И вот эта наполнение оно дает людям жить. Т.е. на уровне подсознания это проявляется даже у молодежи: Выходи за меня замуж, или я жить не буду. Или: Если ты на мне не женишься, я умру. Та говорят молодые. А другие говорят: А, это в порыве эмоций, никто из них с собой не покончит. Но года два назад по телевизору показывали историю молодой пары – парень с девушкой любили друг друга, и однажды, когда они были вместе, он высунулся в окно, не удержался и выпал. Она выбежала, увидела, что он мертвый, поднялась в квартиру и сиганула следом за ним. И похоронили их вместе. Т.е таких случаев тоже полно.

 

Т.е. они уже не представляют, как они могут жить друг без друга т.е. не потому что других людей вообще нет, а потому что вот эта вселенская сила любви, нашла наибольшее количество точек взаимодействия, взаимопроникновения между двумя любящими друг друга людьми. Т.е. вот как раз Законы Рита и помогают человеку раскрыть в себе и в другом человеке вот эти точки излучения и точки поглощения энергии любви т.е. точки любовного взаимодействия, чтобы потом можно было и исцелить, и созидать, и сотворять всё, что угодно.

 

Ученик: Пути двух любящих сердец после кончины расходятся?

Отче: Нет. Т.е. ты имеешь в виду в случае самоубийства? Когда один случайно, а второй следом пошел? Он, когда пошел следом за грань Яви, он себя уже, запрограммировал свою Душу, идти с ним и за ним в следующем мире, поддерживая его и там.

 

Ученик: Независимо супруги они, не супруги?

Отче: Да, независимо. Даже ребенок. Была молодежная группа, названия не помню, и там кто-то толи вывалился из окна, толи покончил собой, и сколько потом девчонок повыбрасывалось из окон по всей России? И все – с мыслью, чтобы там быть вместе с ним. Они себя так запрограммировали. Т.е у всех же у них была безответная любовь, но там он - в их окружении.

 

Ученик: А если он был выше уровнем, чем они, то как они там будут вместе?

Отче: Если он был на уровни выше, а они – на низших, то они его всё равно на своем уровне воспринимают. Поймите, уровни-то они как бы в одной структуре находятся. Только вот, допустим, в трехмерном, четырехмерном ты кого-то или меня видишь так, а допустим, в пяти, шестимерном ты видишь меня также, но одновременно со всех сторон и изнутри. Но при этом я как бы нахожусь, как бы в одной пространственной структуре. Т.е. вот эта вот взаимосвязь. Поэтому, представь, Леги, да? С 16-ти мерного мира приходили на Землю, но их же воспринимали так же, как и людей, хотя они были 16-ти мерные. Но люди видели лишь то, что способны были видеть. А другого они как бы не подмечали т.е. это было вне их уровня восприятия.

 

Ученик: Радиоволны..

Отче: Конечно, телевизионный сигнал.

 

Открываем начало и смотрим, как тема называлась? Структура и основы в Законах Рита. Заметьте, структура, где бы ты не находился, в какой бы ситуации, всегда в основе что? Любовь и Законы Рита. Любовь не только к человеку. Любовь к животным, любовь к Природе, любовь к земле, к Отечеству, даже любовь к музыке, к поэзии, любовь к Богам, т.е. Любовь присутствует везде. Вот она – основа, которая лежит в Законах Рита. Т.е. где бы мы ни находились, Любовь есть всегда.

 

Здесь самое главное, чем больше ты отдаешь любви Природе, людям, животным, тем больше ты ее и получаешь. Поэтому заповедь так и гласила: Кто любовь излучает, тот ея умножает. А кто любовь расточает, тот ея потеряет. Т.е. о чем здесь говорится? Когда Любовь направлена и имеет мыслеформу с указанием определенной цели, с определенной структурой, т.е. она целенаправленна, то тогда мы ее умножаем. А если просто разбросали без направления, то лишились ее.

Понятия излучать и расточать? Излучать – это значит, направлять на что-то конкретное. А расточать – это просто разбрасывать налево, направо, безцельно.

 

На этом урок 34 –тый закончен. Перечитайте, пересмотрите, может еще что-то новое для себя откровете.