Задачи и упражнения - раздел Философия, ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ 1. В Нижеприведенных Выражениях Выделите Истинные, Ложные
И Неопреде...
1. В нижеприведенных выражениях выделите истинные, ложные
и неопределенные высказывания: а) Тиха украинская ночь! б) Атом – мельчайшая частица вещества. в) Все металлы – твердые вещества. г) Он – студент. д) Человек бессмертен.
2. С помощью логических символов напишите формулы
следующих суждений и определите их виды по качеству и количеству: 1). Доброжелательность есть качество порядочного человека. 2)Все нации, проживающие в Украине, составляют ее народ. 3)Некоторые студенты нашего курса спортсмены. 4) Ни один руководитель не поддержит деструктивных действий со стороны подчиненных. 5) Этот памятник архитектуры уникален.
3. Правильно ли построены формулы для следующих сложных
суждений? Если нет, то предложите свою.
3.1. «Нас ищут. За нами каким-то образом следит хитрый, сильный и коварный враг» (Гр.Адамов). аÙ(вÙсÙd)
3.2. «Если дуб и черная береза избрали себе южные склоны гор, то липа спустилась ниже, где толще были слои наносной земли» (В.К.Арсеньев).(аÙв)®с
4. Приведите пары суждений, находящихся в отношении
противоречия и в отношении подчинения.
5. Какие суждения, имеющие следующие структуры, являются
утвердительными и какие отрицательными:
5.1. Некоторые S суть не – Р. 5.2. Ни одно S не есть Р.
5.3. Все не S суть Р. 5.4. Все S суть Р.
6. Сделайте вывод из посылок и установите, следует ли с необходимостью заключение?
6.1. 1. Гражданин, занимающийся незаконным бизнесом, привлекается к ответственности.
2. Гражданин N привлечен к ответственности.
Следовательно…?
6.2. 1. Все студенты сдают экзамены.
2. N не сдает экзамены
Следовательно…?
* * *
В справочной литературе по данной теме смотрите статьи:
Новаяфилософская энциклопедия. В 4-х т. - М., 2001. Ст.:
«Суждение», «Умозаключение».
Філософський енциклопедичний словник. - К., 2002. Ст.:
«Мислення», «Висновок», «Судження», «Умовід».
Все темы данного раздела:
ББК 87я 73
О 85
УДК 1 (075. 8)
Авторы: Никитин Л.Н., д.ф.н., проф. (темы 1,5,7-9,11,12,17, практическая часть, словарь основных терминов); Алексеева Л.А., к.ф.н., проф.(тема
Философия, круг ее проблем и роль в обществе
Данную вводную тему к курсу рассмотрим по следующему плану:
1. Мировоззрение, его сущность и структура.
2. Предмет философии.
3. Основные функции философии.
Основные исторические типы философии
1. Античная и средневековая философия.
2. Философия эпохи Возрождения и Нового времени.
3. Немецкая классическая философия.
Философская мысль в Украине XI – XXI вв.
1. Философские идеи в культуре Киевской Руси.
2. Развитие философской мысли в Украине XV – XVIII вв.
3. Философия в Украине в XIX – начале XXI вв.
Основные философские концепции современности
1. Позитивизм: эволюция и основные идеи.
2. Марксизм и его место в истории философии.
3. Антропологические школы в философии.
Модуль I**.
1.1. Материализм – это признание:
- первичности сознания, вторичности материи,
- материальных благ,
- первичности материи и вторичности сознания?
ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВАЯ ЧАСТЬ: Модуль І.
1. Объясните: является ли выражением точки зрения материализма положение, согласно которому вначале возникла материя, а затем сознание?
2.Укажите: как назыв
ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: ответы на тесты Модуля І.
1.1. - первичности материи, вторичности сознания; 1.2. – идеализм; 1.3. - материализм - это признание первичности материи и вторичности сознания; 1.4. - признание
Философское понимание мира: бытие, материя
1.Категория «бытие», ее смысл и специфика.
2. Материальное единство мира.
3. Основные атрибуты материи.
Категория «бытие»,
Философское понимание сознания
1.Понятие и структура сознания.
2.Происхождение и сущность сознания.
3.Сознание и язык. Проблема искусственного интеллекта.
Общественное сознание и его структура
1. Индивидуальное и общественное сознание.
2. Структура общественного сознания.
3. Формы общественного сознания.
Индивидуальное и общественное сознание
Познание и его основные формы
1. Познание как философская проблема.
2. Чувственное и рациональное познание и их формы.
З. Проблема истины в философии и науке.
Научное познание
1. Специфика научного познания.
2.Cоотношение эмпирического и теоретического знания.
3. Формы и методы научного познания.
Специфика научног
Диалектика, ее законы и категории
1. Диалектика и ее альтернативы.
2. Принципы и законы диалектики.
3.Важнейшие категории диалектики.
Диалектика
и ее альте
Модуль II.
2.1. Бытие - это:
- существование только предметов материального мира;
- все существующее, т.е. все виды материи и все виды идей с ними связанные;
- досто
Модуль ІІ.
1. Обоснуйте: с позиции какого направления в философии считается верным утверждение: «Материя есть постоянная возможность ощущений»?
2. Прокомментируйте сле
ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
Ответы на тесты модуля ІІ:
2.1. - все существующее, т.е. все виды материи и все виды идей с ними связанные; 2.2. – Гераклит; 2.3. – идеализма; 2.4. – объективную реальност
Общество: основы философского анализа
1. Общество как подсистема объективной реальности.
2. Проблема построения теоретической модели общества.
3. Социальное познание и его специфика.
Общество к
Общество как развивающаяся система
1. Понятие общественного производства.
2. Основа социального бытия общества.
3. Политическая система общества, ее структура.
Понятие общественного
произв
Бытие человека как проблема философии
1. Проблема человека в истории философии.
2. Социально-природная сущность бытия человека.
3. Смысл жизни как функция человеческого бытия.
Личность и общество
1. Личность, ее основные признаки и взаимосвязь с обществом.
2. Cоотношение необходимости, свободы и ответственности в
деятельности личности.
3. Социальны
Культура и цивилизация
1. Понятие культуры и цивилизации.
2. Закономерности культурно-исторического процесса.
3.Научно-технический прогресс и развитие культуры.
Социальное прогнозирование. Глобальные проблемы современности
1. Понятие социального прогнозирования.
2. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
3. Перспективы социального развития.
Модуль ІІІ.
1. Прокомментируйте следующее положение Герцена: «Мы привыкли человеческий мир отделять каменной стеной от мира природы это несправедливо, в действительности нет никаких строго пров
Ответы на тесты модуля ІІІ.
3.1. – натурализм; 3.2. – географического детерминизма;
3.3. – геополитика; 3.4. – сознание; 3.5. – натурализм; 3.6. – идеализм; 3.7. – экономику; 3.8. – материализм; 3.9. – государство; 3
Предмет этики
1. Понятия «этика», «мораль», «нравственность».
2. Предмет этики и ее основные проблемы.
3. Этика - практическая философия, ее социокультурная значимость.
Основные этические учения
1.Античная и средневековая этика.
2.Этика эпохи Нового времени и Просвещения.
3. Современные этические теории.
Античная и с
Категории этики
1. Классификация категорий этики.
2. Важнейшие этические категории.
3. Смысл жизни и счастье. Культура общения и этикет.
Эстетика как наука и ее категории
1. Предмет эстетики.
2. Категории эстетики.
3. Эстетика и практика.
Предмет эстетики
Понятие "эстетика&qu
История эстетической мысли
1. Эстетические взгляды античности и средневековья.
2. Эстетическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени.
3.Эстетическая мысль Украины.
Тема 23. Художественная реальность Украины и пути эстетического воспитания студентов.
1. Художественная реальность: формы и способы существования.
2. Эстетическое воспитание и его функциональные особенности.
3. Государственная политика в области кул
Тема 24. Логика как основа философского мировоззрения.
1. История и предмет логики.
2. Логика и язык.
3. Логический анализ понятий и основных законов логики.
История
и предмет логики
Задачи и упражнения.
1. Немецкий философ Ф.Ницше сказал: «Без логики нет ни восприятия,
ни настроения, ни представления». Как вы понимаете это высказывание и разделяете ли его?
2. О каком значении лог
Умозаключения
1. Простые суждения, их виды и состав.
2. Сложные суждения, их виды и логические значения.
3. Понятия об умозаключении и его видах.
Простые суждения,
их
Логика дискурса. Доказательство и опровержение
1. Понятие дискурсивного мышления.
2. Понятие доказательства.
3. Понятие опровержения.
Понятие дискурсивного мышления
Подмена тезиса.
В процессе доказательства нередко нарушается первое правило по отношению к тезису вследствие его подмены. Не находя аргументов для данного тезиса оппонент умышленно или неумышленно подменяет изнача
Правила к аргументам.
К наиболее важным относятся следующие:
1. Аргументы должны быть истинными и не противоречащими друг другу. Противоречащие аргументы взаимно отрицают друг друга и не могут быть основаниями
Ошибки в аргументах доказательства.
1. Ложность оснований, которая в логике называется «основное заблуждение». Это заблуждение происходит при нарушении первого правила аргументов («истинности аргументов»), когда истинный аргумент зам
Ошибки по отношению к демонстрации.
Несмотря на разнообразие нарушений правил демонстрации, они сводятся к тому, что нарушается логическая связь между аргументами и тезисом доказательства. И тогда тезис логически не следует из аргуме
Ее предмет и функции
1. Происхождение религии.
2. Религиозное сознание, его особенности и структура.
3. Религиозная деятельность и религиозные организации.
Прои
Общая характеристика христианского вероучения.
Современные национальные религии
Среди национальных религий особое место занимает иудаизм, который нередко называют мировой религией.
Реализация принципов свободы совести в Украине.
Принцип свободы совести в европейской культуре
В истории человечества религия была и остается наиболее массовым мировоззрением. Регулировани
Культурология как наука и ее категории
1. Культурология, ее предмет и специфика.
2. Категории культурологии.
3. Методы и принципы исследования культуры.
Культурология,
ее предмет
и специфика
Необходимым компонентом в познании культуры являются методы, то
есть конкретные способы получения нового культурологического знания. Культурология использует различные методы изучения культуры. Важнейшими из них являются.
Диахронический метод
Сущность культуры и ее генезис
1. Сущность и основные функции культуры.
2. Культурогенез и типология культур.
3.Модернизм и постмодернизм как теоретические модели современной ку
Феномен и тенденции развития культуры Украины
1. Понятие украинской культуры.
2. Исторические особенности развития национальной культуры
3. Основные тенденции развития культуры Украины
Понятие украинск
Основных терминов курса
Агностицизм - полностью или частично отвергает возможность познаваемости мира.
Аксиология -учение о ценностях.
Альтернатива
Практика(гр. praktikos - деятельный, дельный) -предметная, чувственно-материальная целенаправленная деятельность людей.
Предмет философии - область духовной деятельности человека, а так же осознание этой деятельности, ее смысла, цели, предназначения человека в мире.
Представлени
Навчальне видання
Автори: Нікітін Л.М., д.ф.н., проф. (теми 1, 5, 7-9, 11, 12, 17, практична частина, словник основних термінів); Алєксеева Л.О., к.ф.н., проф. (тема 6); Андрєєва Т.О., д.ф.н., проф.
Підручник
(російською мовою)
Технічний редактор О.І. Шелудько
Зведений план 2009 р., поз. № ___
Підписано до друку _____
Новости и инфо для студентов