а) догматизм; б) диалектика; в) релятивизм;
г) софистика; д) эклектика.
3. Категория, выражающая внутренний источник развития:
а) гармония; б) отрицание; в) противоречие;
г) связь; д) скачок.
4. Определенность предмета, характеризующая его целостность в структурно-функциональном отношении:
а) качество; б) количество; в) свойство;
г) система; д) структура.
5. Лидер древнегреческих «старших» философов-софистов:
а) Антифонт; б) Аристон; в) Гиппий;
г) Продик; д) Протагор.
тема 4. проблема сознания в философии
1. Возникшее в древности философское учение о всеобщей способности материальных тел мыслить:
а) анархизм; б) атомизм; в) гилозоизм;
г) натурализм; д) преформизм.
2. Античный философ, признававший дуализм души и тела:
а) Гераклит; б) Демокрит; в) Диоген Синопский;
г) Платон; д) Сократ.
3. Врач, психолог и философ, основоположник психоанализа:
а) Ш. Ференци; б) Г. Фехнер; в) В. Франкл;
г) З. Фрейд; д) Э. Фромм.
4. Укажите направление в психологии и философии, в котором объектом исследования считается не сознание, а поведение:
а) гилозоизм; б) бихевиоризм; в) натурализм;
г) позитивизм; д) физикализм.
5. Блез Паскаль считал, что есть три состояния разума и души, способные описать отношение человека к любому явлению: вера, отрицание и (…). Укажите пропущенное слово:
а) мнение; б) принятие; в) чувство;
г) интуиция; д) сомнение.
тема 5. единство мышления и языка