рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Вопросы для размышления

Вопросы для размышления - раздел Философия, Лекции по основам философии   ...

 

1.В каком состоянии находится решение вопроса о предках человека?

2. Каково соотношение биологического и социального в человеке? В чём проявляется социальность?

3. Почему история развития человечества рассматривается как история развития социальности?

4. Тождественны ли понятия «индивид» и «личность»? В чём общественная ценность личности?

5. В чём кроется непостижимость человеческой индивидуальности?

6. Почему цивилизация порождает противоречие между человеком и обществом? Каковы пути его

преодоления?

7. Что такое философское постижение человека?

8. Как вы понимаете слова Диогена: людей много, а человека найти трудно?

9. Общество может исправить биологическую природу: хилому помочь стать сильным. Общество способно ухудшить биологическую природу конкретного человека. Выскажите свою точку зрения. Приведите примеры.

10. Человек таков, каким его делает общество или он сам оказывает воздействие на общество? Докажите свою точку зрения примерами.

11. Как вы понимаете высказывание: «Некоторые люди произошли

от Бога, а некоторые от обезьяны».

12. Древнейший философ Мэн – язы говорил: « Человек по природе добр».

Но человек часто поступает не по- доброму?

«Человек по природе своей зол. Именно поэтому он совершает

недобрые поступки. Но есть и ещё одно предположение: человек

по природе своей добр и зол одновременно. Как вы относитесь

ко всем этим версиям?

13. Прокомментируйте высказывания.

« Разрушительное в человеке – это результат плохо и неудачно прожитой

им жизни».

«Присущая человеку жестокость – это приобретённое качество,

именно истории породила в нём погибельные страсти».

14. Философские антропологи с тревогой говорят о роковой черте, к которой,

возможно, подошёл человек как биологическое существо. Но человек

может избежать этой участи. Как?

15. «Человек – это звучит гордо!» всегда ли можно с этим согласиться?

16. Можно ли назвать личностью бомжа или преступника? Обоснуйте

свою точку зрения.

17. Можно ли сказать, что человек живёт бессмысленно, если он никогда

не задумывался о смысле своей жизни?

18. Объясните: «Человек может иметь яркую индивидуальность и не и личности».

19. Что вы знаете о происхождении и становлении человека?

20. Как относились к человеку в разные исторические эпохи?

21. Что общего между человеком и животным и что их отличает?

22. Почему все люди разные?

23. Положение человека в современной цивилизации: положительные

и отрицательные черты.

24. Почему общество заинтересовано в разработке проблем человекознания?

25. В чём состоят особенности естественнонаучного и гуманитарного

познания человека?

26. Что является главным стимулом познания? Докажите, что человек

выступает как субъект творчества.

27. Почему познание является для человека основной жизненной

потребностью?

28. В чём состоит философское понимание истины?

29. Чем инстинкт отличается от разума? Покажите, что разум человека

позволяет ему преодолеть видовую ограниченность.

30. Докажите, что сознание появилось у человека не в готовом виде, а

формировалось постепенно.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лекции по основам философии

Министерство транспорта Российской Федерации... Федеральное агентство железнодорожного транспорта... Самарский техникум железнодорожного транспорта...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вопросы для размышления

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Для самостоятельной работы студентов
Дисциплина «Основы философии»    

Пояснительная записка
  Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственными стандартами к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по дисциплине «Основы философии» Министерс

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ
  Раздел I. История философии   Тема № 1. Предмет ф

И философские направления.
  1 Философия – любовь к мудрости. Первично универсальное знание, затем наука. 2 Античная философия (древняя Греция и Рим). Основной философский интерес – космос. 3

Основные определения
  1 Онтология – наука о бытии.   2 Гносеология – наука о познании.   3 Антропология – наука о человеке.   4 Скепти

Вопросы для самоконтроля
  1. Когда и где возникла философия? 2. Каковы этапы античной философии? 3. С какими первоэлементами отождествляют космос и природу различные досократические мыслите

Занимательные задачи
  1. Как вы понимаете изречение Цицерона: «Огорчение существует не само по себе, но в нашем представлении?»   2. Объясните слова Цицерона: «Мы должны не только

Философские загадки и парадоксы
  1. Как вы думаете, какое качество человека, по мнению Диогена Лаэртского, помогает распознать мудрость в других людях?   2.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги