Реферат Курсовая Конспект
Тема 19. Сенс життя і шляхи його знаходження - раздел Философия, Філософська антропологія Зміст Теми.Сенс Життя Як Інтегроване Вираження Волі Людини. ...
|
Зміст теми.Сенс життя як інтегроване вираження волі людини. Природа сенсу життя як подолання суперечливості природного і соціального, суспільного й індивідуального буття людини. Абсолютність (загальність) і відносність (індивідуальність) сенсу життя. Критерії індивідуальності сенсу життя: філософські, соціологічні, психологічні підходи. Демографічні фази й особливості пошуку сенсу життя. Критичні життєві ситуації і їхній зміст. Сенс життя і обмеженість фізичного існування людини. Сенс життя як відношення людини до своєї життєвої позиції й особистого достоїнства. Вибір рішення і лінії поведінки — основа змісту життєвого пошуку. Сенс життя і цінності життя. Типи смисложиттєвих цінностей, їхня класифікація (В.А.Франкл і ін.). Характеристика соціальних умов буття як детермінанта пошуку і знаходження людиною змісту її життя.
Терміни та поняття:сенс життя, природне і соціальне, суспільне й індивідуальне буття, абсолютність (загальність) і відносність (індивідуальність) сенсу життя, філософські, соціологічні, психологічні підходи, демографічні фази, критичні життєві ситуації життєва позиція, особисте достоїнство, вибір рішення, цінності життя.
Семінарське заняття на тему:
« Шляхи знаходження сенсу життя».
План:
1. Сенс життя як інтегроване вираження волі людини.
2. Критичні життєві ситуації і їхній зміст. Сенс життя і цінності життя.
3. Типи смисложиттєвих цінностей, їхня класифікація (В.А.Франкл і ін.).
4. Характеристика соціальних умов буття як детермінанта пошуку і знаходження людиною змісту її життя.
Література:
Основна:
1. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. / Ф. Арьес . - М. : Гелиос, 1992. – с. 37 -49.
2. Камю А. Бунтующий человек. / А. Камю. - М. : Прогресс, 1990. – с. 34 – 56.
3. Соловьев В.С. Смысл любви. / В. Соловьев // Соч. Т. 2. – Т. 2. - М. : Абрис, 1988. – с. 140 -215.
4. Дюркгейм Э. Самоубийство. / Э. Дюргейм. - М. : Эксмо,1994. – с. 107 – 129.
Допоміжна: [15;16;18;62;80]
Самостійна робота:
1. Яка природа сенсу життя як подолання суперечливості природного і соціального, суспільного й індивідуального буття людини.
2. В чому полягає абсолютність (загальність) і відносність (індивідуальність) сенсу життя.
3. Які існують критерії індивідуальності сенсу життя.
4. Демографічні фази й особливості пошуку сенсу життя.
5. Сенс життя і обмеженість фізичного існування людини.
6. В чому полягає вибір рішення і лінії поведінки. Сенс життя і цінності життя.
Література: [99, 111, 125, 170]
Індивідуальне навчально-дослідне завдання:
Доповідь на тему: Сенс життя і цінності життя.
Есе: Аксіологічні аспекти проблеми життя і смерті.
Аналітична розвідка на тему: Природа сенсу життя як подолання суперечливості природного і соціального, суспільного й індивідуального буття людини.
Реферативна доповідь: Базові вітальні цінності.
Критерії оцінювання:
Усна відповідь – до 0.5 балів
Реферативна доповідь – до 1 балів
Доповнення – до 0,5 балів
Домашня письмова робота (реферат, есе тощо) – до 2 балів.
Тема 20. Аксіологічні проблеми життя і смерті
Зміст теми. Життя як єдність процесів творення і руйнування, організації і дезорганізації. Факт кінцевості людського життя. Рамки людського і соціального часу. Смерть людини і перспективи загибелі людства. Страх смерті й індивідуалізм. Аксіологічні аспекти проблеми життя і смерті. Базові вітальні цінності. Тема смерті в релігії і мистецтві. Проблема сенсу життя. Мистецтво життя й умирання в древній філософії. Культ смерті в християнстві. Воскресіння. Смерть на самоті. Інтенсифікація переживання смерті в культурі. Проблеми життя і смерті в аспекті основних вікових фаз життєвого циклу людини. Філософські, соціальні і медичні проблеми дитячої і жіночої смертності, передчасні смерті. Деградація традиційних просторів і ритуалів умирання. Фільми жахів. Примари. Право на смерть і право на життя. Евтаназія. Біологічні проблеми життя і смерті. Довголіття. Хвороба і здоров'я. Критичні ситуації. Самогубство. Проблема самооцінки людиною свого життєвого циклу і її вплив на соціальну активність особистості. Соціальна активність особистості. Проблема безсмертя в релігії, мистецтві, філософії.
Терміни та поняття:примари, безсмертя, смерть, життя, сенс життя, аксіологія.
Семінарське заняття на тему:
«Антропологічні проблеми життя та смерті».
План:
1. Смерть людини і перспективи загибелі людства.
2. Мистецтво життя й умирання в древній філософії.
3. Культ смерті в християнстві. Воскресіння.
4. Право на смерть і право на життя. Евтаназія.
Література:
Основна:
1. Дюркгейм Э. Самоубийство. / Э. Дюргейм. - М. : Эксмо, 1994. – с. 32 – 56.
2. Зиммель Г. Созерцание жизни: Избранное. / Г. Зиммель. - Т.2. - М. : Наука, 1996. – с. 88 – 99.
3. Карсаевская Т.В. Человек стареющий / Т.В. Карсаевская. - М. : Галактион, 1978. – с. 109 – 237.
4. Кон И.С. В поисках себя. / И.С. Кон. - М. : Мысль, 1984. – с. 78 – 95.
Допоміжна: [1. 13, 45, 98]
Самостійна робота:
1. Факт кінцевості людського життя.
2. Страх смерті й індивідуалізм.
3. Проблеми життя і смерті в аспекті основних вікових фаз життєвого циклу людини.
4. Рамки людського і соціального часу.
Література : [41, 55, 67, 75, 88, 90]
Індивідуальне навчально-дослідне завдання:
Доповідь на тему: Аксіологічні аспекти проблеми життя і смерті.
Есе: Біологічні проблеми життя і смерті.
Аналітична розвідка на тему: Проблема безсмертя в релігії, мистецтві, філософії.
Реферативна доповідь: Філософські, соціальні і медичні проблеми дитячої і жіночої смертності, передчасні смерті.
Критерії оцінювання:
Усна відповідь – до 0.5 балів
Реферативна доповідь – до 1 балів
Доповнення – до 0,5 балів
Домашня письмова робота (реферат, есе тощо) – до 2 балів.
Модульна контрольна робота (8 балів):
І. 1. Феномен ідеації в творчості М.Шелера – це не…:
а) знання a priori,
б) розділення існування і сутності,
в) зміна предметності.
2. Яку категорію в роботі «Положення людини в Космосі» М.Шелер називає сутнісною характеристикою особистості:
а) дух,
б) душа,
в) тіло,
г) душа і тіло.
3. Задача людини для М.Шелера полягає в:
а) осягненні надприродного, абсолютного,
б) опредмечуванні дійсності,
в) самовдосконаленні.
ІІ. Розкрийте антропологічний зміст свободи й розгляньте основні форми її буття.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ІМЕНІ М П ДРАГОМАНОВА...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 19. Сенс життя і шляхи його знаходження
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов