рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Социальная философия

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Социальная философия

Социальная философия - раздел Философия, Навигатор самостоятельной работы студента по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» № Выходные Данные Аннотация ...

№	Выходные данные	Аннотация
	Андреев И. Л. Происхождение человека и общества / И.Л. Андреев. - М., 1988.	Ю 6 А 655 (б-ка ПГПУ) В книге рассматривается сущность и содержание антропосоциогенеза как закономерного процесса эволюции биосферы; раскрываются важнейшие особенности складывания телесной организации современного человека и его деятельности по изготовлению орудий труда, формирования сознания и самосознания, речи и социальности; исследуется генезис собственности и власти, становления первобытно-общинной формации; дается критика немарксистских теорий возникновения человека, общества, сознания.
	Бердяев Н. А. Смысл истории / Н.А.Бердяев. - М., 1990.	Ю 3(2) Б 483 (б-ка ПГПУ) Русская мысль в течение XIX в. была более всего занята проблемами философии истории. На построениях философии истории формировалось национальное сознание. В центре духовных интересов стали споры славянофилов и западников о России и Европе, о Востоке и Западе. Построение религиозной философии истории есть, по-видимому, призвание русской философской мысли.
	Личность и общество. – М., 1990.	МИ Л 666 (краевая б-ка им. А.М. Горького) В книга рассматриваются проблемы личности в современной философии - марксизм, экзистенциализм, структурализм, христианский персонализм.
	Межуев В. М. Культура и история / В.М. Межуев. - М., 1991.	В истории знания о культуре, которую следует отличать от истории самой культуры (нельзя смешивать обе эти истории: люди живут в культуре, творят ее, но не все являются специалистами по культуре, подобно тому, как все живут в истории, но не все являются историками).
	Момджян К. Х. Социум. Общество. История / К.Х. Момджян. - М., 1994.	Ю 6я7 М 765 (б-ка ПГПУ) В книге анализируется роль социальной философии на современном этапе общественного развития, ее особая значимость для нашего общества.
	Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / П.Сорокин. - М., 1992.	С 5 С 654 (б-ка ПГПУ) В сборнике впервые осуществлена попытка дать целостное представление о творчестве одного из основоположников русской и американской социологических школ — Питирима Александровича Сорокина (1889—1968) В издание включены сочинения по культурологии, социально-политической, социологической и философской проблематике, написанные в России, а также переводы наиболее известных paбoт, отражающих почти полувековой период его исследований в США.
	Тойнби А. Постижение истории / А.Тойнби. - М., 1992.	Т3 (0) Т 509 (б-ка ПГПУ) Сборник составлен по материалам первых семи томов капитального труда выдающегося британского историка Арнольда Дж. Тойнби «Постижение истории». На основе глубокого изучения обширного объема фактов мировой истории Тойнби предпринимает попытку переосмыслить тенденции общественно-исторического развития человечества в духе теории локальных цивилизаций.
	Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти, бессмертии. Кн. 1/2. - М., 1991-1995.	Ю 6 Ч-391 (б-ка ПГПУ) Что такое человек? Каковы его сущность, назначение и место в мире? В чем смысл человеческой жизни? Каковы непреходящие проблемы человеческого бытия? Эти и другие вопросы освещаются в сборнике текстов, включающем фрагменты из произведений выдающихся индийских, китайских, арабских, западноевропейских и русских мыслителей разных эпох, начиная с древности и кончая Просвещением. Тематическая направленность каждого раздела книги, посвященного определенной эпохе, отражает специфику антропологических взглядов внутри различных философских течений. Некоторые из текстов впервые переведены на русский язык. В настоящем издании сделана первая в советской литературе попытка собрать и прокомментировать мысли о человеке, накопленные на протяжении многих веков, раскрыть их глубину и богатство, показать своеобразие философско-антропологических интуиций далеких и близких культур, выявить внутреннюю проблемно-смысловую близость конкретных философских выводов о человеке.
	Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - М., 1991.	87.3 Я 836 (краевая б-ка им. А.М. Горького) В сборник работ включены 3 книги это – «Истоки истории и ее цель», «Философская Вера», «Духовная ситуация эпохи», объединенные темой судеб духовности в кризисную эпоху противостояния человека и безличной власти смысла, происхождения и целей человеческой истории.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Навигатор самостоятельной работы студента по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ... Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Социальная философия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Автор-составитель: канд.филос.наук, доцент А.А. Краузе
Н 153 Навигатор самостоятельной работы студентов по дисциплине «Философия»: учеб.-метод. пособие для студентов педагогических и непедагогических специальностей

ББК Ю 1
Печатается по решению учебно-методического совета Пермского государственного педагогического университета © Краузе А.А., составление, 2011 © ГОУ ВПО «П

На лекциях и семинарах
Первые методические указания по организации самостоятельной работы студент получает на первой лекции, при первом знакомстве с дисциплиной «Философия». На вводном занятии внимание студентов

Основные требования к конспектированию в рабочей тетради
Конспектирование предполагает работу с книгой, первоисточниками. Конспектирование в рабочей тетради позволяет студентам выработать навыки: − дискурсивного и аналитич

В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
№ п/п Выходные данные Аннотация источника Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.20. С. С.391-40

Основные требования к работе с монографией
Формой самостоятельной работы студентов является также работа с монографией. Это ознакомление с содержанием книги и составление короткой аннотации к ней. Ценность данной формы работы повышается, ко

К самостоятельной работе с монографией
№ п/п Выходные данные Аннотация Августин. Исповедь / Августин. - М., 1991. Ю3 А 185 В

Методические указания по выполнению реферата
Студенческий философский реферат – это письменная работа на определенную тему, подготовленная на основе изучения монографий, журнальных и газетных статей, а также обобщения личных наблюдений и прак

История философии
1. Проблема происхождения философии. 2. Философия Милетской школы. 3. Философия элеатов. 4. Понятия атома и пустоты в философии Демокрита и Эпикура (сравнительный анализ)

Онтология и гносеология
1. Современная наука о материальном единстве мира и его многообразии. 2. Критика Э. Энгельсом Дюринга по вопросу единства мира. 3. Изменение представлений о пространстве и времени

Социальная философия
1. Теории локальных цивилизаций: Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер и А. Дж. Тойнби. 2. Соотношение формационного и цивилизационного подходов в изучении культуры, общества, истории. 3.

История философии
№ п/п Выходные данные Аннотация Асмус В. Ф. Античная философия / В.Ф.Асмус. - М., 1998. В книге

Онтология и гносеология
№ Выходные данные Аннотация Астрономия и современная картина мира. - М., 1996. Современная астрономия пер

Методические указания по выполнению эссе
Эссе (франц. essai – опыт, набросок) – жанр философской, эстетической, литературно-критической, художественной, публицистической литературы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию авт

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
Задача контрольной работы заключается в том, чтобы на должном содержательном уровне организовать изучение философских первоисточников. Объем заданий охватывает периоды классической, постклассическо

Контрольная работа
по ……………………………………….. (название учебной дисциплины) № темы………………………………………………………… Название темы ………………………………………………..

Образец оформления титульного листа реферата
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального об

Навигатор самостоятельной работы студента
по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» Учебно-методическое пособие для студентов педагогических и непедагогических специальностей &nbs