Связь философии с жизнью проявляется в философиях, которое она выполняет.
1) Мировоззренческая является главной философией, так она совпадает с её содержанием. Эта философия призвана формировать мировоззрение человека в образовательном процессе.
2) Логическая содержанием этой философии является анализ понятий, суждений, теорий и так далее с точки зрения соответствия законам.
3) Методологическая заключается в сознательном, систематическом анализе и подборе наиболее эффективных путей познания предмета.
4) Эвристическая заключается в получении всё новых и новых знаний, результатов исследования в ходе философского анализа.
5) Критическая: самый главный тезис подвергать всё сомнению.
6) Гносеологическая: заключается в нахождении всё новых и новых средств познания действительности.
5.Возникновение философии и предмет философии.
Философия (греч.) – любовь к мудрости. Философами называли людей, стремящихся к познанию как самостоятельной ценности человеческого существования. Возникла философия в Древней Греции, в Древнем Риме в V-VII вв. до н.э. Наибольшего развития философия достигла в античное время: формировались различные научные школы, сохранялась преемственность проблематики.
Дальнейшее развитие философии было прервано крушением рабовладельческого строя различными войнами. Господствующей формой общественного сознания на долгие годы становится религия. Философия является «служанкой» богословия. Место физики занимает бог о познание, этика подчинена задачами религиозного воспитания.
Происходит формирование философского атеизма. Но несмотря на это многие философы остаются верными религии. Предметом исследования философии является познание природы, человека и самого процесса познания.
Постепенно учёные начинают заниматься собиранием фактического материала и происходит отделение наук от философии. Философия занимается исследованием только мировоззренческих вопросов, то есть предметом философии является мировоззрение.
Тема 2. Философское понимание мира.