рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Методические рекомендации.

Методические рекомендации. - раздел Философия, ФИЛОСОФИЯ 1. Немецкая Классическая Философия Охватывает Сравнительно Краткий Период, Ко...

1. Немецкая классическая философия охватывает сравнительно краткий период, который ограничен 80-ми годами XVIII столетия, с одной стороны и 1831 г. - годом смерти Гегеля-с другой. Тем не менее по целому ряду моментов она представляет собой вершину философского развития.

Классическая немецкая философия представляет собой преемственный ряд философских учений Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля. Оригинальность их подхода заключается в том, что главной философской проблемой стала проблема тождества субъекта и объекта, которая решалась в рамках идеалистической традиции. Как бы альтернативой идеалистической философии в немецкой классике является антропологический материализм Л.Фейербаха. Немецкая философская классика завершает историю западной философии от Сократа до Гегеля. Она продемонстрировала возможности и границы рационально-логического философствования.

Родоначальником немецкой классики является И. Кант, прошедший в своем творчестве два периода: докритический и критический, принципиальные отличия которых, в обязательном порядке, следует уяснить курсантам. Наибольший интерес представляет критическая философия И.Канта, сущность которой изложена в трех работах: «Критика чистого разума», «Критика практического разума» и «Критика способности суждения». Для понимания сущности философии Канта, необходимо представлять структуру познания: от чувственности через рассудок к разуму с его антиномиями, а также такие понятия, как «априорность», «трансцендентальность», мир феноменальный и мир ноуменальный. Важное значение в его философии имеет соотношение мира «вещей в себе» и «мира явлений», а также нравственные проблемы, сущность категорического императива.

Главная заслуга Канта заключается в новом подходе к природе познания, его возможностям и границам. Он впервые предложил понимать знание не как отражение действительности, а как ее конструирование сквозь призму присущих разуму и рассудку априорных схем и принципов. Кант был убежден, что одних средств науки недостаточно для создания полной и адекватной картины мира. Указав науке ее пределы, Кант провозглашает самостоятельность эстетического и нравственного мышления.

2. Второй вопрос, посвященный философии Гегеля, следует начинать с рассмотрения понятия «Абсолютная идея» и выявление сущности принципа тождества мышления и бытия, затем уяснить предмет философии как «науки наук», сущность системы и значимость диалектического метода не только для его философии, но и для последующей философской мысли.

При работе над вопросом предлагается следующий план:

- истоки гегелевской философии;

- основные принципы гегелевской диалектики: историзм и системность;

- тождество субъекта и объекта у Гегеля;

- история как сознание свободы, три уровня философско-исторического

процесса по Гегелю;

- идея “конца истории”;

- философско-правовая концепция Гегеля.

Следует четко представлять составные части гегелевской системы: логику, философию природы и философию духа, а также сущность противоречия между системой и методом его философии. Заслуга Гегеля заключается в том, что он смог показать диалектический характер развития действительности, где философия является способом и средством самопознания действительности, познание разумом самого себя. Именно историзм сообщает гегелевской философии диалектический характер, но, поскольку источником развития является здесь теоретическая, а не практическая деятельность, эту односторонность его учения пытается преодолеть Л. Фейербах.

3. За исключением немецкой философской классики XVIII – XIX веков, западная рационалистическая философия не считала область права заслуживающей отдельного внимания. Поэтому, хотя говорят о философско-правовых взглядах Платона, Аристотеля или Фомы Аквинского, их нельзя назвать философией права в строгом смысле этого слова. Объясняется это в первую очередь неразвитостью самого права, его незначительной ролью в жизни человека и общества. Гораздо больше внимания в классической традиции уделялось проблемам практической философии, под которой в первую очередь понималась философия морали. В контексте обсуждения таких проблем, как сущность добра, природа справедливости, условия хорошей жизни, предпринимались попытки обоснования нравственных и правовых законов, регулирующих общественный порядок и поведение отдельных индивидов. От Сократа до Канта философская рефлексия права сводилась лишь к обоснованию позитивного права посредством установления его связи с надпозитивным источником. Синонимом философии права вплоть до XIX века было “естественное право”. Основной классической работой по философии права считается труд Гегеля с одноименным названием, где предметом философии права объявляется “… идея права – понятие права и его осуществление”[1]. Гегель, в полном соответствии с традиционным взглядом на философию, полагал, что сущность права предзадана, то есть существует объективно в виде идеи права, а задача философии состоит только в том, чтобы вскрыть, обнаружить, артикулировать эту сущность. Философия права, таким образом, есть метафизика права, снимающая покровы с тайны права, демонстрирующая его подлинный смысл. Сам Гегель объявлял свою философию завершающей ступенью самопознания Абсолютного духа и признавал, что рациональный дискурс исчерпал себя, завершив восхождение от абстрактного к конкретному. Философию Гегеля, поэтому, считают резюмирующей, завершающей философией платоновской традиции.

4. Альтернативой гегелевской философской мысли в немецкой классике является философия Л.Фейербаха, провозгласившего философию будущего не чем иным, как антропологией, главной проблемой которой является человек и его счастье. В этом вопросе следует осмыслить сущность антропологического принципа в философии немецкого мыслителя, понимание сущности человека и сенсуалистической теории познания, а также значимость его работ по философии религии.

Главную ценность в философии Фейербаха представляет учение о человеке. Выработка этого учения происходила в процессе критики религии и идеализма. Критикуя религию за ее стремление парализовать волю человека, Фейербах взамен предлагает культ человека, обоготворяя его, считая, что главными в жизни являются межличностные отношения, основанные на любви и доброжелательности. В центре внимания Фейербаха – не отвлеченное понятие материи, а человек как психофизическое единство, т.е. единство души и тела, поэтому его философия и называется антропологическим материализмом.

Концепция Фейербаха, возникшая как реакция на учение Гегеля, толкует человеческую природу преимущественно биологически и поэтому в дальнейшем была преодолена последующим ходом развития философской мысли.

Тесты для самоконтроля

 

1.Какая из перечисленных проблем является центральной для немецкой классической философии?

а) Проблема человека;

б) Проблема метода научного познания;

в) Проблема тождества субъекта и объекта;

г) Проблема природы государства и права.

 

2.Что означает понятие «априорности» в философии Канта?

а) Априорный-значит основанный на опыте;

б) Априорный-значит «доопытный»;

в) Априорный-значит материальный;

г) Априорный-значит недоступный познанию.

 

3.Кто из названных ниже философов является автором высказываний: «Все действительно разумно, все разумное-действительно»?

а) Декарт;

б) Фихте;

в) Фейербах;

г) Гегель.

 

4.Что означает в философии Канта термин «вещь в себе»?

а) Внутреннюю структуру предмета

б) Независимое от человека и недоступное его познанию существование мира самого по себе

в) Загадочное и необъяснимое явление

 

5.Кто из перечисленных мыслителей является теоретиком концепции антропологического материализма?

а) Гегель;

б) Фихте;

в) Фейербах;

г) Лейбниц.

 

6.Кто из перечисленных мыслителей является автором работы «Феноменология духа».

а) Гегель;

б) Фихте;

в) Фейербах;

г) Шеллинг.

Семинар по теме "Русская философия".

 

Вопросы для обсуждения:

1. Русская философия: ее проблематика и особенности.

2. Философские взгляды славянофилов и западников.

3. Традиции материализма в русской философии (М.В. Ломоносов, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Г.В. Плеханов, В.И. Ленин).

4. Русская религиозная философия: основные направления и представители (В.С. Соловьев, С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев, Н.О. Лосский, П.А. Флоренский).

 

Основные понятия по теме:

 

Соборность «Философия общего дела» София

Всеединство Интуитивизм Абсолют

«Русская идея» Славянофильство Космизм

 

Литература по теме:

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия:Учебник.- 4 изд., переработ. – М.: Изд-во «Проспект», 2008.

2. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: учебное пособие-5-е изд.- М.: Изд-во «Проспект», 2008.

3. Ильин В.В. Философия: учебник. В 2 т. Ростов/н Д: Феникс, 2008.

4. Философия. Учебник для юридических вузов. - 4 изд., переработ – СПб.: СПбУ МВД России, 2010.

Дополнительная:

1. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. – СПб.: СПбГУ, 2010.

2. Зеньковский В.В. История русской философии. – М.: Высшая школа, 2008.

3. История философии. Учебник для вузов. 2 изд., переработ. и доп. - Ростов/н Д: Феникс, 2010.

4. Лосский Н.О. История русской философии. – М.: Высшая школа, 2010.

5. Русская философия. Энциклопедический словарь. – М.: Республика, 2008.

6. Философия. Альбом структурно-логических схем.– СПб.: СПбУ МВД России, 2002.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ФИЛОСОФИЯ

САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические рекомендации.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Балахонский В.В., Артемов А.А., Назаренко А.М. Сотникова Н.Н.
Философия: Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины по специальности: 031001.65 Правоохранительная деятельность. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2012, 1

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п Наименование тем Предмет философии Античная философия

Мировоззрение Философия Онтология Антропология
Идеализм Агностицизм Гносеология Логика Материализм Монизм Аксиология Этика Мифология Религия Дуализм Эстетика Литература по теме: Нормативно-пр

Методические рекомендации
1. В первом вопросе мировоззрение изучается как система представлений о мире, играющая важную роль в жизни человека и общества. Поэтому, приступая к изучению философии, необходимо выяснить сущность

Тесты для самоконтроля.
1.Какое из приведенных определений выражает сущность философского знания: а) Философия-это наука о человеке; б) Философия-это наука о мире; в) Философия-это знание о пред

Методические рекомендации
1. При изучении первого вопроса необходимо уяснить понятие античной философии, ее основные периоды развития: натурфилософский, классический, эллинистический; основных представителей, школы и пробле

Тесты для самоконтроля
1. Какая мировоззренческая позиция характерна для античной философии? а) Космоцентризм б) Теоцентризм в) Антропоцентризм   2. Кто первым из греческ

Методические рекомендации
1. При изучении первого вопроса необходимо уяснить, что средневековая философия представляет собой синтез теологии и античной философской мысли. Она сохранила преемственность интеллектуальных навык

Тесты для самоконтроля
1. Из античных учений на средневековую теологию наибольшее влияние оказал: ¾ Атомизм Демокрита и Эпикура. ¾ Скептицизм Пиррона. ¾ Идеи Аристотеля и П

Эмпиризм Пантеизм Монадология
Рационализм Сенсуализм Теодицея Дуализм Агностицизм Просвещение Литература по теме: Основная: 1. Алексеев П.В., Панин А.В. Фило

Методические рекомендации
1. Философия Нового времени сформировалась на базе философии эпохи Возрождения. Формирование естествознания в этот период связано с тенденцией познания не единичных фактов, а определенных целостных

Тесты для самоконтроля
1.Кто из перечисленных ниже философов написал работу «Левифан»? а) Т. Гоббс; б) Дж. Локк; в) Вольтер; г) Ж.-Ж. Руссо;   2.Какой из принцип

Трансцендентный Абсолютная идея Антропология
Трансцендентальный Панлогизм Отчуждение Априорный «Вещь в себе» Практика Категорический императив Антиномии Формация   Литература по теме:

Темы докладов
1. Периодизация русской философии и ее обоснование. 2. Основные черты русского мировоззрения и русской философии. 3. Славянофилы и западники как культурно-исторические альтернатив

Методические рекомендации
1. Философия России сформировалась значительно позднее, чем философия Запада, поэтому процесс развития отечественной философской традиции имеет несколько иную периодизацию. При подготовке ответа на

Тесты для самоконтроля
1.Что, по мнению идеологов славянофильства, является главным фактором превосходства славянской культуры над всеми остальными? а) Трудолюбие славян; б) Нравственные качества славян

Экзистенция Фальсификация Феноменология
Герменевтика Верификация Бессознательное Структурализм Парадигма Архетип Литература:   Основная: 1. Алексеев П.В.

Методические рекомендации.
1. Классическая философия была огромным прогрессом теоретической мысли Запада по сравнению со всем предшествующим философским развитием. Но, как и весь прогресс, философский прогресс был глубоко пр

Тесты для самоконтроля
1. Что такое “базис” в философии марксизма? а) Совокупность принципов и методов познания; б) Производственные отношения; в) Система основополагающих политических институт

Методические рекомендации.
1. Курсанты и слушатели должны представлять, что категория бытия является предельно широкой по своему содержанию, так как она охватывает собой все виды реальности. Это философская категория, служащ

Методические рекомендации
1. Сознание является основной характеристикой человека и понятие «сознания» считается основным при изучении всех форм человеческой деятельности как познавательной, так и практической. Одни

Тесты для самоконтроля
1. Какое определение сознания правильно? а) Сознание – материальное отражение действительности; б) Сознание – высшая форма отражения действительности, свойственная только человеку

Методические рекомендации
1. Процесс познания представляет собой творческое отражение объективной действительности в чувственных или мысленных образах, а также абстрактно-логическое мышление. Этот процесс имеет сложную поэт

Тесты для самоконтроля
1. Какое из определений правильно? а) Объективная истина – представления человека о мире; б) Объективная истина – знание независимое от человека и человечества; в) Объект

Методические рекомендации.
  1. Первый вопрос выясняет специфические черты науки, отличающие её от других форм освоения действительности. Наука, как сложная система объективных знаний, представляет собой творче

Тесты для самоконтроля
1. Какая из форм познания является основой для эмпирического уровня научного познания? а) Теория; б) Факт; в) Гипотеза; г) Представление. 2. Какие из ук

Методические рекомендации.
1. При рассмотрении первого вопроса необходимо учитывать, что исторически сложилось два подхода в понимании философии права: - философский подход, осмысливающий проблемы п

Методические рекомендации.
1. Первый вопрос «Общество как способ бытия человека и его специфика» предполагает уяснение понятий «общество», «общественное бытие». Следует различать философский и социологический подходы в поним

Тесты для самоконтроля
1. Какое определение общества вы считаете правильным? а) Общество – совокупность людей, связанных определенными социальными отношениями; б) Общество – совокупность людей, существу

Методические рекомендации.
1. При рассмотрении первого вопроса следует обратить внимание на самые ранние мифологические точки зрения на процесс возникновения человека. В мифологии различных народов проблема происхождения чел

Тесты для самоконтроля
  1. Какое из определений вы считаете правильным? а) Личность – конкретный человек, обладающий индивидуальностью; б) Личность – разумный человек, наделенный свободой

Методические рекомендации
1. В первом вопросе необходимо осмыслить понятия “индивид”, “индивидуальность”, “личность”, выявить социальные свойства личности и условия её формирования и развития, а также разрушение и отчуждени

Перечень вопросов к промежуточной аттестации
по дисциплине «Философия»: 1. Предмет философии и специфика философского мышления. 2. Структура и функции философии. 3. Основной вопрос философии и возмо

ФИЛОСОФИЯ
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины по специальности: 031001.65 Правоохранительная деятельность     Редактор ____________

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги