рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Смерть не имеет к нам никакого отношения: когда мы есть, то смерти еще нет, а когда смерть наступает, то нас уже нет». Кто автор этого высказывания?

Смерть не имеет к нам никакого отношения: когда мы есть, то смерти еще нет, а когда смерть наступает, то нас уже нет». Кто автор этого высказывания? - раздел Философия, Учебная программа дисциплины – 03010 Философия А) Сократ; Б) Эпикур; В) Платон; Г) Пифагор; ...

а) Сократ;

б) Эпикур;

в) Платон;

г) Пифагор;

д) Аристотель.

 

31.Учение о человеке, как общественном существе, было разработано в философии:

а) позитивизма;

б) прагматизма;

в) марксизма;

г) экзистенциализма;

д) персонализма.

 


32. Обществом в социальной философии называют:

а) весь окружающий мир;

б) группы, в которых происходит общение;

в) совокупность биологических существ, организованных с целью выживания;

г) общность, объединенную сознанием;

д) обособившуюся от природы часть материального мира, представляющую собой
форму совместной деятельности людей.

 

33. Какая из предложенных моделей общественного развития связывает его с
природными процессами
:

а) натуралистическая;

б) идеалистическая;

в) материалистическая;

г) плюралистическая, факторная.

 

 

34. Кто из перечисленных ниже мыслителей был сторонником цивилизационного
подхода к историческому развитию
:

 

а) К. Маркс;

б) П. Сорокин;

в) О. Шпенглер;

г) М. Вебер;

д) А. Тойнби.

 

35. Идеализация русских самобытных начал, проповедь мессианской роли России
принадлежит:

а) западникам;

б) марксистам;

в) славянофилам;

г) народникам;

д) декабристам.

 

36. Кому из русских философов принадлежит идея «воскрешения отцов»:

а) В. С. Соловьеву;

б) Илариону;

в) Н. А. Бердяеву;

г) Н. Ф. Федорову;

д) П. А. Флоренскому.

 

37. Кто из русских мыслителей оформил концепцию «Москва - III Рим»:

а) Иларион;

б) Филофей;

в) Ф. Прокопович;

г) М. В. Ломоносов;

д) С. Н. Булгаков.

 

 

Раздел VТематика контрольных работ

(реализуется в случае дистанционного обучения)

Тема 1. Мифология как источник философии.

1. Феномен мифа.

2. Мифологическое сознание и зарождение философии.

3. Преодолён ли миф философий.

Тема 2. Философия и религия.

1. Мифология как источник религиозного мировоззрения.

2. Философские основания религиозных доктрин.

3. Философия и религия: характер отношений от эпохи к эпохе.

Тема 3. Философия и наука.

1. Философия – мать науки.

2. Черты сходства и различия философии и науки.

3. Перспективы философии в контексте развития современной науки.

Тема 4. Философия и мировоззрение.

1. Что есть мировоззрение и почему оно необходимо человеку?

2. Основные типы мировоззрения.

3. Философия и мировоззрение.

Тема 5. Становление философии.

1. Основные этапы развития философской мысли.

2. Специфика современного этапа развития философии.

Тема6. Предмет философии.

1. Предмет философии.

2. Исторические изменения предмета философии.

Тема7. Место и роль философии в культуре.

1. Культура: содержание, формы.

2. Философия как особое самосознание культуры и фактор её развития.

Тема 8. Структура философского знания.

1. Онтология.

2. Гносеология.

3. Социальная философия.

4. Философская антропология.

5. История философии.

Тема9. Функции философии.

1. Мировоззренческие функции философии.

2. Методологические функции философии.

Тема 10. Основные периоды развития философии Древней Индии.

1. Ведический период индийской философии.

2. Эпический период индийской философии.

3. Эпоха сутр в философии Древней Индии.

4. Развитие Индийской философии в XX-XXI веке.

Тема 11. Философские школы Древней Индии.

1. Брахманские школы.

2. Материалистические школы.

Тема 12. Философия буддизма.

1. Будда: жизнь и учение.

2. Философская система буддизма и его основные направления (хинаяна, махаяна).

Тема 13. Философия джайнизма.

1. Махавира Вардхамана (Джина) – основоположник джайнизма.

2. Основные философские идеи джайнизма.

Тема14. Основные течения и школы китайской философии.

1. Даосизм, конфуцианство, моизм – основные течения философии Древнего Китая.

2. Философские школы Древнего Китая.

Тема 15. Даосизм.

1. Лао–Цзы: философские идеи, последователи.

2. Даосизм как концепция круговорота.

Тема 16. Философская система Конфуция.

1. Конфуций: жизнь и учение.

2. Политико-философские взгляды Конфуция.

3. Конфуций о человеке и его воспитании.

Тема 17. Космологический период греческой философии.

1. Проблема миропорядка и её решение в античном мировоззрении.

2. Милетская школа.

3. Философия элеатов.

4. «Логос» и «хаос» Гераклита Эфесского.

5. Пифагорейское учение о мире.

Тема 18. Антропологический период греческой философии.

1. Софисты.

2. Сократ и его учение.

Тема 19. Моральная философия Сократа.

1. Теоретические источники моральной философии.

2. Этический рационализм Сократа.

Тема 20. Античный атомизм.

1. Античные атомисты: Левкипп, Демокрит.

2. Демокрит: «Есть только атомы и пустота».

3. Цивилизационное значение учения атомистов.

Тема 21. Специфика философствования Сократа.

1. Предмет философии по Сократу, её цели и задачи.

2. Сущность и содержание сократовского метода философствования.

Тема 22. Философская система Платона.

1. Платон: жизнь и творчество.

2. Обоснование Платоном идеализма.

3. Теория и метод познания мыслителя.

Тема 23. Философия Аристотеля.

1. Аристотель: хроника жизни и творчества.

2. Аристотелевское учение о материи и форме.

3. Аристотелевская этика.

Тема 24. Социальные доктрины классической античной философии.

1. Социальная доктрина Платона.

2. Социальная доктрина Аристотеля.

Тема 25. Философия Древнего Рима.

1. Особенности Римской философии.

2. Основные течения Римской философии.

Тема 26. Философия Средневековья.

1. Теоцентризм философии Средневековья.

2. Апологетика и патристика.

3. Схоластика. Споры номиналистов и реалистов об универсалиях.

Тема 27. Философия Ф. Аквинского.

1. Ф. Аквинский – крупнейший философ Средневековья.

2. Ф. Аквинский о соотношении веры и разума и возможности компромисса между наукой и религией.

3. Неотомизм.

Тема 28. Философия эпохи Возрождения.

1. Основные черты философии Ренессанса.

2. Пантеизм возрожденческой философии (Н. Кузанский, Д. Бруно).

3. Социальная философия и социальное проектирование эпохи Возрождения (Т. Мор, Т. Кампанелла).

Тема 29. Философия Нового времени.

1. Предпосылки формирования новоевропейской философии.

2. Сенсуализм и рационализм – главенствующие направления философии Нового времени.

Тема 30. Ф. Бэкон – основоположник эмпиризма новоевропейской философии.

1. Учение Бэкона о природе.

2. Ф. Бэкон о методе познания и «идолах познания».

Тема 31. Философия Т. Гоббса.

1. Философские взгляды Гоббса на природу и общество.

2. Попытка синтезировать эмпиризм и рационализм.

Тема 32. Эмпиризм философии Д. Локка.

1. Локковское представление о внешнем и внутреннем опыте, роли рефлексии.

2. Теория общества Д. Локка.

Тема 33. Философия Д. Беркли.

1. Эмпиризм Беркли.

2. Имматериализм и субъективный идеализм берклианской философии.

Тема 34. Философия Д. Юма.

1. Юм: жизнь и творчество.

2. Радикальный скептицизм Д. Юма.

3. Попытка Юма объяснить механизм работы сознания.

Тема 35. Р. Декарт как крупнейший представитель рационализма.

1. Методология Декарта.

2. Картезианский принцип “Cogito ergo sum” и его значение.

3. Дуализм философии Декарта.

Тема 36. Философия Б. Спинозы.

1. Содержание и сущность философской системы Спинозы.

2. Учение о познании и его значение для развития философии.

Тема 37. Философия Просвещения.

1. Эпоха Просвещения и её идеологи.

2. Французский материализм XVIII века.

3. Просветительская трактовка версий общественного прогресса и воспитания человека.

Тема 38. Философская система И. Канта.

1. Докритический период кантовской философии.

2. Программа критической философии И. Канта.

3. Кантовская философия трансцендентального субъекта.

Тема 39. Философская антропология и этика И. Канта.

1. Антропология Канта.

2. Кантовская этика. «Категорический императив».

Тема 40. Трансцендентально – критическая философия И. Г. Фихте.

1. Наукоучение.

2. Категории «Я» и «не Я».

3. Эволюция социально – исторических взглядов Фихте.

Тема 41. Трансцендентально – критическая философия Ф. В. Й. Шеллинга.

1. Шеллингианский переход от самопознания к миропознанию и богопознанию.

2. Философия тождества.

3. Философия откровения Шеллинга.

Тема 42. Философская система Г. В. Ф. Гегеля.

1. Философия Гегеля – вершина развития немецкой классической философии.

2. Система и метод гегелевской философии.

Тема 43. Абсолютный идеализм Гегеля.

1. «Философия духа» Гегеля.

2. Панлогизм философии Гегеля.

Тема 44. Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии.

1. Материализм и атеизм философии Фейербаха.

2. Антропологизм философии Фейербаха.

Тема 45.Философия марксизма.

1. Предпосылки появления марксизма.

2. Диалектический материализм.

3. Исторический материализм.

4. Марксизм в России.

Тема 46. Философия Артура Шопенгауэра.

1. Учение о мире.

2. Учение о воле.

Тема 47. Философия Фридриха Ницше.

1. Учение о мире и человеке.

2. Учение о сверхчеловеке.

Тема 48. Русская философия.

1. Проблема самобытности исторического развития России в философии западников и славянофилов.

2. Реминисценции спора западников и славянофилов в современном российском общественном сознании.

Тема 49. Философия нового религиозного сознания в Росии.

1. Философия В. С. Соловьёва.

2. Философия П. А. Флоренского.

3. Философия Н. А. Бердяева.

4. Философия С. Н. Булгакова.

Тема 50. Русский космизм.

1. Основные направления философии русского космизма (естественнонаучное, философско – религиозное).

2. Русские философы – космисты о человеческом самоусовершенствовании и воплощении человеческого идеала в ткани жизни.

Тема 51. Западная философия XX – XXI века.

1. Основные направления западной философии XX века.

2. Ключевые идеи современной западноевропейской философии.

Тема 52. Философия экзистенциализма.

1. Философия сущности и существования.

2. Проблема человека в философии экзистенциализма.

Тема 53. Неотомизм – официальная философия Ватикана.

1. Теоретические источники неотомизма.

2. Учение о познании.

3. Учение о человеке.

Тема 54. Позитивизм, постпозитивизм, неопозитивизм.

1. Формирование позитивистских концепций как реакция на развитие научного знания.

2. Эволюция отношения к философскому знанию от позитивизма – к постпозитивизму и неопозитивизму.

Тема 55. Философская герменевтика.

1. Проблема понимания.

2. Роль интерпретации в философской герменевтике.

Тема 56. Постмодернизм.

1. Основные установки постмодернизма: отказ от принципов классической западноевропейской философии и обоснование философского плюрализма.

2. Постмодернизм о вариативности, многомерности как важнейших характеристиках реальности.

Тема 57. Философские проблемы бытия.

1. Историко – философское изменение представлений о бытии.

2. Формы бытия.

3. Современные проблемы онтологии.

Тема 58. Учение о материи.

1. Материя как философская категория.

2. Движение.

3. Пространство и время как формы бытия.

Тема 59. Материальное и идеальное.

1. Материальное и идеальное: суть различий.

2. Философский идеализм и его формы.

3. Философский материализм.

Тема 60. Философские проблемы развития.

1. Диалектика как учение о развитии.

2. Диалектика как метод познания развития.

3. Альтернативные диалектике подходы к проблеме развития.

Тема 61. Основные законы диалектики.

( три варианта контрольной работы)

А. Закон единства и борьбы противоположностей.

1. Суть закона единства и борьбы противоположностей.

2. Основные понятия, раскрывающие суть закона.

3. Методологическое и практическое значение закона.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебная программа дисциплины – 03010 Философия

Министерство Образования и Науки Российской Федерации... Поволжская Государственная Социально гуманитарная Академия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Смерть не имеет к нам никакого отношения: когда мы есть, то смерти еще нет, а когда смерть наступает, то нас уже нет». Кто автор этого высказывания?

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тестовые вопросы открытого типа
Вопросы со свободными ответами 20. Закончите предложение: «Мыслитель, первым объяснивший слово «философ» - это … 21. Закончите определение: Крайняя форма субъективного иде

Специфическая шкала оценки
№ п/п студента Ф.И.О. студента Использование источников   Содержание   Оганизация Владение категориальн

Какое из суждений наиболее адекватно соответствует сущности философии?
а ) «Философия…является чем-то промежуточным между теологией и наукой»./Б. Рассел/; б ) «Мудростью/философией/ надо признать науку о сущности» /Аристотель/; в ) «Нет вообще такой

Идеальное – это.
а) бестелесное; б) нефизическое; в) сверхчувствительное; г) совершенное; д) все вышеперечисленное. 13. Материальное – это: а)

Диалектика - это философское учение
а) о неизменности мира; б) о сотворении мира; в) о вечности мира; г) о всеобщей относительности; д) о всеобщем изменении.   17. Ос

В. Закон отрицания отрицания.
1. Основные понятия закона отрицания отрицания. 2. Суть закона отрицания отрицания. 3. Методологическое и практическое значение закона отрицания отрицания. Тем

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги