Три способа опровержения - раздел Философия, ЛОГИКА
Показ Неточностей В Изложении Фактов, В Пр...
Показ неточностей в изложении фактов, в процедуре фактов, в процедуре обобщения
Критика аргументов
Использование закона достаточного основания
Показ сомнительности источника получения информации
Критика тезиса
(наиболее эффективный способ)
Прямое
опровержение тезиса
Косвенное
опровержение тезиса через доказательство антитезиса
«Сведение к абсурду» - установление ложности следствия
Опровержение фактами
Выявление несостоятельности демонстрации
Показывает ошибки в форме доказательства, отмечает отсутствие необходимой логической связи между доказываемым тезисом и аргументами
Тема «Логические правила доказательства»
Логические правила доказательства позволяют избежать возможных непреднамеренных нарушений логики рассуждений в процессе аргументации и неверных выводов. Эти правила теоретически обоснованы и практически оправданы
Тезис должен быть сформулирован и должен нуждаться в доказательстве;
Правило определенности – тезис должен быть логически определенным, ясно, четко и точно сформулированным;
Правило неизменности – тезис должен оставаться одним и тем же на протяжении всего доказательства или опровержения
Правила по отношению к тезису
Тезис должен следовать из аргументов в соответствии с правилами умозаключений
Правила по отношению к демонстрации
Аргументы, приводимые в подтверждение тезиса, не должны противоречить друг другу;
Аргументы должны быть достаточным основанием для подтверждения тезиса;
Аргументы должны быть суждениями, истинность которых доказана самостоятельно, независимо от тезиса
Правила по отношению к аргументам
Ошибки при аргументировании
Ошибки при работе с тезисом
Ошибки при демонстрации
Подмена тезиса
Аргументируется не тот тезис, который был сформулирован, а какой-то другой («частная подмена тезиса», «логическая диверсия», «потеря тезиса»)
Ложность оснований (основное заблуждение): использование в качестве аргументов ложных суждений, которые пытаются выдать за истинные
Паралогизмы – ошибки в рассуждении, возникающие в результате логической небрежности и неосведомленности
«Мнимое следование» – тезис не следует из приводимых в его подтверждение аргументов
«Довод к человеку»состоит в подмене доказательства ссылкам на личные качества того, кто выдвинул тезис («ссылка на цитату», «довод к публике»)
«Переход в другой род»
а) «кто слишком много доказывает, тот ничего не доказывает»;
б) «кто слишком мало доказывает, тот ничего не доказывает»
«Предвосхищение оснований»: тезис опирается на недоказанные аргументы, которые могут только предвосхитить его
«Порочный круг» (круг в доказательстве): тезис и аргументы взаимно обосновываются
«Переход от сказанного с условием к сказанному безусловно»
«Переход от сказанного в определенном отношении к сказанному безотносительно к чему бы то ни было»
Ошибки в дедукции, индукции, аналогии
Уловкиилисофизмы – преднамеренное искажение логических правил для создания видимости победы в дискуссии, чтобы повлиять на мнения людей
Лояльные приемы спора:
§ инициатива;
§ формулировка простого суждения с однозначными терминами;
§ возложение бремени доказывания на оппонента (сам в позиции критика);
§ концентрация;
§ эффект внезапности;
§ обращение аргументов противника против его самого;
§ откладывание ответа;
§ запоминание всего спора;
§ спокойное и уверенное поведение
один на один
устный
простой
Виды спора
Условия спора
§ существование предмета спора;
§ реально противоположные точки зрения сторон;
§ общая основа спора;
§ знания о предмете спора;
§ уважение своего оппонента
Цели спора:
§ стремление
выяснить истину;
§ проверка
истинности или
обоснованности
некоторой мысли;
§ выработка
общего мнения;
§ навязывание своего мнения оппоненту;
§ победа в
интеллектуальном
состязании
Спор
Тема «Спор»
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ В ЛОГИКУ ………………………………………….…………….
МОДУЛЬ 1. ПОНЯТИЕ ……………………………………….……………..
УЭ-1.1. Логическая характеристика понятия …………….……………...
УЭ-1.2. Отношения между понятиями ………………….………………..
УЭ-1.3. Операции с понятиями ………………………….……………......
1.3.1. Обобщение и ограничение ………………….……………....…
1.3.2. Определение понятия ……………………….…………….…...
1.3.3. Деление понятий …………………………….…………….…...
БЛОК САМОКОНТРОЛЯ М1 ……………………….…………….……...
МОДУЛЬ 2. СУЖДЕНИЕ ……………………….………………..…….……...
УЭ-2.1. Общая характеристика суждения…….………………..…….….….
2.1.1. Суждение и его выражение в речи ……………..…….………
2.1.2. Структура простого суждения .………………..…….……...
УЭ-2.2. Виды простых суждений ………….………………..…….……....
Федеральное государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Московский государственный агроинженерный университет...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Три способа опровержения
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Лысенко Е.Е.
Л886 Логика. Учебно-практическое пособие. Изд.2, переработанное и дополненное – М.: ФГОУ ВПО МГАУ, 2009. – с.
ISBN
Пособие содержит простое и ясное изложение основ
ПОНЯТИЕ О ЛОГИКЕ
Логика – наука о законах и формах правильного человеческого мышления (от гр. logos – «мысль, слово, разум»).
Логика изучает только абстрактное мышление людей, которое имеет обобщенн
ИСТОРИЯ ЛОГИКИ
В истории логики можно выделить 3 этапа. На каждом этапе зародилась самостоятельная отрасль логики.
1 ЭТАП – формальная логика(предмет нашего изучения). Официальным создателем счита
ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
В наших рассуждениях возможны ошибки. Следует различать фактические ошибки (ошибки восприятия и памяти искажают содержание) и логические (ошибки мышления нарушают связь между мыслями).
УЭ-1.1. ЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ
Понятие – форма мысли, отображающая предметы и явления в их наиболее общих и существенных признаках. Понятие является единицей мыслительной деятельности. Важно отличать понят
УЭ-2.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СУЖДЕНИЯ
2.1.1. СУЖДЕНИЕ И ЕГО ВЫРАЖЕНИЕ В РЕЧИ
Суждение является более сложной, чем понятие, формой мышления. Для суждений понятия служат строительным материалом.
Сужде
УЭ-2.2. ВИДЫ ПРОСТЫХ СУЖДЕНИЙ
Простое суждение содержит только одно S и одно P, может быть либо истинным, либо ложным. Суждение «День был холодным» является простым, а «День был холодным, к вечеру пошел дождь» – сложным.
УЭ-2.3. СЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ
Сложные суждения состоят из нескольких простых и связаны между собой союзами. В русском языке насчитывается порядка 100 союзов, которые с логической точки зрения делятся на 6 типов, образующих разн
МОДУЛЬ 3. ЗАКОНЫ ЛОГИКИ
Целями изученияданного модуля являются:
¥ формирование знаний о сущности законов логики и причинах их нарушений;
¥ овладение умениями различать наруше
УЭ-3.1. ЗАКОН ТОЖДЕСТВА
В процессе определенного рассуждения всякое понятие и суждение должны быть тождественны самим себе (А есть А).
В природе не существует абсолютного тождества (между предметами, одног
УЭ-3.2. ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО
Этот закон основывается на том, что в предмете указанный признак либо присутствует, либо нет.
Из двух взаимоисключающих возможностей в каждый данный момент одна истинна, другая – ложна,
УЭ-3.3. ЗАКОН НЕПРОТИВОРЕЧИЯ
Объективный мир устроен так, что в одном и том же предмете несовместимы наличие и отсутствие одних и тех же признаков в одно и то же время. Мы не можем считать истинными одновременно суждени
УЭ-3.4. ЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯ
Всякая истинная мысль должна быть достаточно обоснованна.
В соответствии с этим законом:
à не следует принимать все положения на веру; необходимо требовать их доказа
МОДУЛЬ 4. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целями изучения данного модуля являются:
¥ формирование знаний о сущности и видах умозаключения; структуре и правилах простого категорического, условно-категорического и
УЭ-4.1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
Значительная часть знаний человечества не получены путем непосредственного восприятия, а имеют характер выводных суждений.
Умозаключение – форма мышления, в которой из истинных посы
УЭ-4.2. ВИДЫ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ
ПО СТЕПЕНИ ОБЩНОСТИ ПОСЫЛОК И ВЫВОДОВ выделяют следующие виды умозаключений:
à дедукция – умозаключение, в котором осуществляется переход от общих посылок к частному в
УЭ-4.3. ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
Среди дедуктивных умозаключений будут рассмотрены:
à непосредственные умозаключения (по «логическому квадрату»);
à простой категорический силлогизм;
УЭ-4.4. ИНДУКЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ
В обыденной жизни и науке общее, существенное и закономерное познается через изучение отдельного, т.е. путем индукции. Индуктивные умозаключения расширяют наши знания, но дают не достоверный, а вер
УЭ-4.5. МЕТОДЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИННЫХ СВЯЗЕЙ
Причина – явление или совокупность явлений, которые непосредственно обусловливают и порождают данное явление. Причина есть у любого явления, но она не всегда известна. Ее нужно отличать от
УЭ-4.6. АНАЛОГИЯ
Аналогия–умозаключение о принадлежности предмету определенного признака на основе сходства данного предмета в существенных признаках с другим предметом.
Объект S
УЭ-5.1. СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ВИДЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
Доказательство–совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений.
Доказательство не д
Некоторые виды доказательств
Аргументами могут быть
факты –единичные события или явления, для которых характерны определенное место, время и конкретные условия их существования;
эмпирические обобщения– р
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов