v Составьте кластер данного текста: определите ключевые слова в каждом абзаце и постройте денотатный граф?
Его собирают и разбирают за какой-нибудь час, но участвуют в его установке вся семья. Деревянный остов юрты делают из степной ивы – тальника, чтобы он был легким и прочным, купол – из берёзы. Остов накрывают войлоком. Первым делом устанавливают дверь. В старину её ориентировали на восток. К ней с обеих сторон привязывают круговую стену из раздвижных керег, затем поднимают на рогатине купол юрты – шанырак.
От того, как гость – переступит через порог, зависит и отношение хозяев к нему. Если он переступает правой ногой, низко склонив голову, значит, уважает хозяев. Поступает наоборот – оскорбляет честь и достоинство хозяина. Чтобы этого не произошло, порог намеренно делают высоким, а притолоку двери низкой. Юрта не имеет окон, то есть глаз, и потому она слушает степь. Услышав, что всадник спешился поодаль, хозяева, сидя в юрте, знают, что приехал мирный гость. Если же копыта продолжают звучать, то это чёрный гонец. Всадник, наезжающий на юрту, – враг.
| Типы монологической речи v Составьте опорную схему к данной информации. Речь может быть диалогической (от греческого слова диалогос – беседа) и монологической (от греческих слов монос – один + логос – речь). Монолог можно определить как развернутое высказывание одного лица. Монолог характеризуется относительной протяженностью (он может содержать различные по объему части текста, состоящие из структурно и по смыслу связанных высказываний) и разнообразием словарного состава. Темы монолога различны и могут свободно меняться в ходе его развертывания. В зависимости от целей монологического высказывания, способа изложения содержания выделяют такие функционально-смысловые типы речи, как описание, повествование, рассуждение. Первые два типа речи предполагают соотношение с миром «вещей» – предметов, последний – с миром понятий, суждений. Типы речи можно различать по вопросам: к повествованию ставится вопрос что произошло?; к описанию – какой?; к рассуждению – почему? |
Задание 2. Прочитайте. Докажите, что это текст-описание. Выделите словосочетания, которые передают цветовую гамму.
На голове невесты саукеле – женский головной убор высотой до 50 см. Основой этой шапки в форме конуса является белый войлок, обшитый ярким бархатом. Снизу шапочка оторочена блестящей полоской меха выдры. Спереди она украшена рядами кораллов и серебряных бляшек. По бокам убора – нити бирюзы, серебряных пластинок, монет. К саукеле прикреплена большая накидка из легкой ткани, вышитая цветными нитками и отделанная бахромой. Поверх накидки – две лопасти, украшенные вышивкой, бусами.
Задание 3. Можно ли определить этот текст как текст-рассуждение? Почему? Укажите ключевые слова.
У казахов есть замечательный обычай произносить бата – благословление в начале и по окончании какого-либо дела: например, перед отъездом в дальнюю дорогу. По приезде в родительский дом. люди верили, что доброе и искреннее пожелание поможет достичь поставленных целей. Считалось за честь получить бата у самого уважаемого и почтенного старца – аксакала. В кладовых мудрости казахского народа – любовь и нежность, ласка и доброта. Благопожелания – драгоценные жемчужины народной мудрости сопровождают человека с рождения до последнего вздоха. После еды принято произносить пожелание богатства и добра хозяину дома. Бата-напутствия призывают к добру, честности, порядочности, состраданию, дружбе. Предки казахов говорили: «После дождя земля зеленеет, после благословления джигит крепнет».
Задание 4. Прочитайте. Почему этот текст является повествовательным?
Я живу в Казахстане и очень люблю свой родной край. В прошлом году я закончил школу. В настоящее время являюсь студентом Казахского национального медицинского университета им. С.Асфендиярова.
| Повествование представляет собой рассказ о событиях и служит для передачи последовательности различных событий, явлений, действий; оно раскрывает связанные между собой явления, действия, происходившие в виде некой цепочки событий в прошлом. Схематично повествование можно представить следующим образом. Повествование = событие1 + событие2 + событие3 Последовательность действий, событий передается с помощью глаголов совершенного вида, которые, обозначая последовательно сменяющие друг друга события, показывают развертывание повествования. Обычно предложения в повествовании не бывают относительно длинными, не имеют сложной структуры. Отдельные предложения в повествовании связаны цепной связью. В повествовании соблюдается определенный порядок слов в предложении (его так и называют – повествовательным), когда сказуемое стоит после подлежащего и служит цели изображения последовательности действий. Глаголы-сказуемые обычно обозначают конкретное действие. |
Задание 5. Прочитайте знаменитый рассказ Цезаря. Можно ли его определить как самое краткое повествование в мировой литературе. Поставьте к нему вопрос.