рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Проблема истины в познании

Проблема истины в познании - Конспект Лекций, раздел Философия, Конспект лекций по дисциплине Философия Познание – Это Творческая Деятельность Субъекта, Направлен...

Познание – это творческая деятельность субъекта, направленная на получение знаний о мире, их постоянное совершенствование.

 

Познавательная деятельность – это процесс отражения действительности. Это не механическое, зеркальное отражение, а осознанный, противоречивый процесс творческого, активного отражения реальной действительности в ходе общественной практики.

 

Специфика познавательного отношения человека к миру состоит в том, что в результате этого отношения объекты действительности пере водятся в идеально-знаковую форму, распредмечиваются и приобретают статус знания.

Знания – это социальная форма и продукт отражения человеком действительности в познавательных действиях.

 

Философское знание отличается максимальной общностью, высшейстепенью абстрактности, системностью, логикой, методологической и мировоззренческой значимостью.

Уровни организации знания:

· Знания как информация об объективном мире природы и общества.

· Знания о внутреннем, духовном мире человека, самопознание.

· Знания о целях и теоретических программах преобразования природного и социокультурного мира.

 

Существует две классификации форм познания:

1. В рамках первой различают:

a. духовно-практическую форму познавательной деятельности (обыденное познание или здравый смысл)

b. духовно-теоритическую форму познавательной деятельности (духовное производство).

2. Вторая классификация:

a. мифологическое;

b. религиозное;

c. образно-художественное;

d. философское;

e. научное.

Познавательная деятельность неразрывно связана со знанием, волей, памятью, эмоциям. Она включает убеждения, веру, ошибки, сомнения.

Главное в познавательной деятельности – адекватное воспроизведение субъектом основных характеристик действительности.

 

Специальные области философии, изучающие процесс познания:

Эпистемология – философская дисциплина, в которой изучается знание как таковое, его строение, структура, развитие.

 

Гносеология – теория познания (gnosis – знание).

Гносеология выявляет общие и необходимые закономерности в познавательной деятельности.

Центральным вопросом классической гносеологии всегда оставалась проблема принципиальной познаваемости мира.

 

Основные направления:

Ø гносеологический оптимизм (Аристотель, Бэкон, Спиноза, Гегель, Маркс, Энгельс);

Ø гносеологический пессимизм. Всегда в той или иной мере ограничивыает познавательные возможности человека:

ü агностицизм

ü эмпиризм

ü скептицизм

Агностицизма» – отрицание, gnosis – знание) – мир объектов принципиально непознаваем. Человеку доступно лишь субъективно опосредованное знание.

И. Кант – наиболее известный представитель агностицизма. И. Кант утверждал, что мир объектов есть непознаваемые «вещи-в-себе». Агностицизм И. Канта объявляет доступной познанию лишь сферу явлений.

Скептицизм обосновал древнегреческий философ Пиррон в 4 веке до нашей эры. Познавательные способности человеческого разума подвергались сомнению. Представители античного скептицизма – Аркесилай, Энесидем, Секст Эмпирик.

Эмпиризм признает чувственный опыт определяющим источником наших знаний. Представители идеалистического эмпиризма: Д. Юм, Дж. Беркли. Представители материалистического эмпиризма: Т. Гоббс, Дж. Локк.

 

В современной философии познавательные проблемы становятся предметом рассмотрения в рамках эпистемологии. Эпистемология рассматривает вопросы природы знания, его различных видов, закономерностей развития.

Цель познания – описать объекты такими, какие они есть на самом деле, вне и независимо от человека.

 

Процесс познания предполагает наличие двух сторон:

¨ познающего человека – субъект познания;

¨ познавательного предмета – объект познания.

 

Основные интерпретации субъекта и объекта познания:

ü Наивно реалистическая теория познания (Ламетри, Гольбах, Дидро, Фейербах). Субъект познания трактуется как биологический индивид, познавательные способности которого являются результатом естественной эволюции природы.

ü Программа идеалистического эмпиризма. (Юм, Беркли, Авенариус). Субъект познания рассматривается как совокупность познавательных способностей, в основе которых лежат формы чувственного опыта (ощущения, восприятия. представления).

ü Программа трансцендщентальной гносеологии. Впервые разработана Кантом в 18 веке. Субъект понимается Кантом как чистое доопытное сознание. В структуре субъекта выделяются априорные (предшествующие познанию) формы познавательной деятельности.

ü Социокультурная программа. Гегель, марксизм. Субъект познания трактуется как социально исторический субъект, как результат социально-исторического опыта людей, накопленного в процессе познавательной деятельности.

ü Программы постклассической гносеологии:

Ø экзистенциально-феноменологическая

§ биопсихиологическая;

§ аналитическая;

§ герменевтическая.

 

Каждая программа по-своему интерпретирует природу и сущность познавательного отношения к миру.

 

Особенности постклассической гносеологии:

ü отказ от принципа S O оппозиции;

ü акцент на анализе вопросов субъектности;

ü переосмысление проблемы истины в познании, замена ее концептуальными когерентными (согласованными) программами;

ü исследование прагматических функции языка и речи.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Конспект лекций по дисциплине Философия

Конспект лекций... по дисциплине Философия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проблема истины в познании

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Различия философии и науки
Ø Наука всегда абстрагируется от личностно-субъективных мнений и оценок реальности; Ø Философия не может абстрагироваться от субъективного контекста познания; &Oslas

Философия и искусство
  Общее: Ø Познавательный интерес и философа и художника всегда направлены на формирование определенных идеалов и представлений о должном, прекрасном,

Философия и религия
  Общее: Ø Религия содержит в себе значительный элемент рациональности (в теологии)   Теология – наука, рационально обо

Специфика и методы философского мышления.
  Мировоззрение – это предельно обобщенная, упорядоченная система взглядов человека на окружающий мир, общество, явления природы, на самого себя, основные жизненные позиции лю

Основные уровни мировоззрения
  Повседневно-практический – это стихийно складывающаяся форма мировоззрения. Это массовое сознание.   Теоретический уровень

Категории философии
  Категории философии – это фундаментальные понятия, которые фиксируют существенные свойства предметов, явлений действительности.   Такие понят

Этапы развития диалектических учений
  1. Античная диалектика; 2.Диалектика немецкой классической философии; 3. Материалистическая диалектика

Основные принципы и законы диалектики
Основные принципы диалектики: Ø Принцип материального единства мира; Ø Принцип всеобщей связи; &Osl

Экзистенциальная диалектика
  С. Кьеркегор претендует на разработку «экзистенциальной диалектики», которую он оценивал как «качественную».   Экзистенциальная диале

Эволюция представлений о материи
  Выделяют три этапа развития представлений о материи. Трактовка материи:     В античной философии представления о материи связывались

Современные научные представления о материальном мире
  Системная методология представлена в современной науке: ü системным подходом; ü общей теорией систем; ü системным анализом

Эволюция взглядов на природы
  Для натурфилософского периода античной философии характерна постановка проблемы «архэ» (от греч. arhe – начало) – поиск единой основы мироздания.

Концепция биосферы
Биосфера – особое геологическое тело, оболочка Земли, состав, структура и функционирование которой являются результатом длительной эволюции живого вещества во взаимосвязи с неорганическими условиям

Проблема взаимосвязи общества и природы
  В различные исторические эпохи взаимодействие общества и природы складывалось по-разному: · Для архаического общества характерна высокая степень включеннос

Социальная экология.
  Объектом исследования является природный мир. понятие ввели Р. Парк и Э. Берджесс. Социальная экология исследует структуру функционирования «второй

Основы синергетики
  В современной науке есть такие направления: Ø теория систем Ø синергетика Ø теория хаоса и др. Они позволяют «смотреть на пр

Основы синергетики
  Синергетика возникает в начале 70-х годов 20 века как особое междисциплинарное направление научных исследований.   Синергетика (от греч. –совместный, согласов

Виды и формы бытия
  Онтология (греч. on – сущее, logos – учение) – это учении о бытии всего сущего, о всеобщих принципах организации бытия.   Понятие онтологии в

Небытие
  В окружающем мире наряду с фактом присутствия вещей и явлений есть «эффект отсутствия». Категория небытия обозначает свойство вещей не существовать, отсутств

Абсолютное бытие
  Наделяется свойствами вечности, стабильности – Бог, абсолютные идеи Гегеля, материя в материализме. Такое бытие принципиально не наблюдаемо – оно трансцендентно. Постигается лишь

Философская антропология
  Философская антропология – это фундаментальная наука · о сущности человека, · о его отношении к природе,

Фундаментальные представления о человеке
  Идея о человеке как Божественном творении воплощена в Ветхом Завете, античной религии, включает в себя мифы о сотворении Богом человека, его тела и души. В области философии эти иде

Важнейшие концепции антропосоциогенеза
  1. Креационистская концепция. Разрабатывалась в рамках религиозного мировоззрения. Человек выступает здесь как результат Божественного творения, созданный по «образ

Человек в системе социальных коммуникаций
  Свою подлинную сущность, реальность человек получает лишь в обществе, которое задает шкалу единых культурных ценностей и определяет степень уникал

Феномен массового человека
· унифицированность · стандартизированность мышления, существования · принципиальная анонимность   Объединение в массу порождает почти семейное родство, где

Проблема смысла жизни
  Эта проблема определяет жизненную стратегию человека и выбор ценностных приоритетов. Данный выбор сугубо индивидуален и связан с личностными особенностями человека.  

Проблема смерти и бессмертия человека
  Отношение к смерти всегда наполнено драматизмом. Смерть человека – это угасание «микрокосма» – «человеческой Вселенной». Проблема жизни и смерти – одна из основных тем фило

Отношение к смерти древних народов
В Древнем Вавилоне считалось, что души умерших попадают в подземный рай и ведут там унылое существование, поэтому религия ориентировалась на земную жизнь.  

Философия сознания
1. Философия и понятие сознания 2. Сознание как отражение действительности. Уровни отражения 3. Структура сознания 4. Основные традиции в исследовании сознания 5

Структура сознания
  Фрейд первым пытался осмыслить структуру сознания. Выделил модели психики как единство: ОНО, Я, сверх Я (суперэго). Феномен сознания образуется за счет пересечения импульсов бессозн

Многомерность сознания
  Существуют три парадигмы в исследовании сознания: ü субстанциональная. Исходит из признания самодостаточности сознания, соотнося индивидуальное сознан

Проблема искусственного интеллекта
  В психологии интеллект определяется как относительно устойчивая структура умственных способностей индивида, ориентированная на решение когнитивных (познаватель

Социальная природа сознания
  Общественное сознание – это 1) философская категория для обозначения фундаментального свойства социального субъекта отражать социальную и природную действительнос

Структура познавательного процесса
  Механизм познания имеет два уровня: 1. Чувственный. Характерно наличие непосредственной связи с реальной действительностью, фрагмен

Роль практики в процессе познания
  Практика пронизывает весь процесс познания от начала до конца. Практика – 1) это основа, цель познания и критерий истинности наших знаний; 2) это обществ

Формы научного познания
  Ø Проблема; Ø Гипотеза; Ø Научная теория.   Проблема – это «знание о незнании», поиск новых нетривиа

Методы научного познания
  Научный метод – это система регулятивных принципов и приемов, с помощью которых достигается объективное познание дейставительности, генерируется новое знание.

Концепция развития общества (К. Маркс, М. Вебер, Ю. Хабермас)
Понятие «социальная философия»   Социальная философия – это учение об обществе, которое раскрывает сущность общества как реальности особог

Многозначность определения общества
  Существуют многообразные определения общества:   1.Выделившаяся из природы и взаимодействующая с ней реальность, характеризу

Этапы становления философии истории
  1. «Предфилософия истории». Включает в себя античные и средневековые воззрения на историю. В этот период были разработаны идеи «колеса истории», истории как «вечног

Основные подходы к решению проблемы субъекта истории
  О роли масс и великой личности в истории. Мыслители французского Просвещения 18 века в качестве субъекта-творца истории рассматривает великую личность, в марксизме

Линейные интерпретации истории
  Представлены в двух основных моделях: Ø «регрессизм». Появляется в древнем мире в концепциях «возврата имен», «золотого века

Развитие общества как цивилизационный процесс
  Основные теоретико-методологические подходы к рассмотрению общества в его историческом развитии: · Историографический; · Культурологический; · Формационны

Особенности развития цивилизации Запада и Востока
  Западная цивилизация характеризуется целерациональным стилем мышления; обнаруживает тенденцию к социокультурной экспансии; проявляет нетерпимость к иным культурам к

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги