Назовите основные черты древнекитайской философии

а) учение о сансаре и карме;

б) восприятие Китая как цента мира

в) поиск индивидуального пути спасения и освобождения от тягот жизни;

г) ориентация на социальные вопросы

8. Автор «золотого правила нравственности»:

а) Сиддхартха Гаутама;

б) Кун-фу-цзы;

в) Лао-Цзы;

г) Джина Махавира

9. Философско-религиозное направление Востока о взаимодействии противоположных начал:

а) школа натурфилософии;

б) даосизм;

в) конфуцианство;

г) легизм

10. Основная работа Конфуция:

а) «Веды»;

б) «Беседы и суждения»;

в) «Упанишады»;

г) «Книга перемен»

Тема: «Философия Античности»

1. Натурфилософия – это:

а) философия природы;

б) философия, в центре которой стоит человек;

в) философия бытия;

г) философия культуры

2. Основоположник античной диалектики автор слов: «В одну воду нельзя войти дважды»:

а) Фалес Милетский;

б) Гераклит Эфесский;

в) Демокрит;

г) Анаксагор

3. Античный мыслитель, основоположник мистической философии цифр:

а) Сократ;

б) Фалес Милетский;

в) Пифагор;

г) Левкипп

4. Сопоставьте период античной философии и его хронологический рамки:

1) римский;

2) классический;

в) эллинистический;

4) досократовский

а) VII – V вв. до н.э.;

б) V – IV вв. до н.э.;

в) IV – I вв. до н.э.;

г) I в. до н.э.- VI в. н.э.

5. Кто считается основателем древнегреческой философии:

а) Пифагор;

б) Фалес Милетский;

в) Демокрит;

г) Сократ

6. Кто сформулировал основные законы и формы логического мышления?

а) Пифагор;

б) Аристотель;

в) Эпикур;

г) Анаксимандр

7. Какая из перечисленных идей принадлежит философии Платона?

а) «Мир есть огонь, мерами воспламеняющийся и мерами потухающий»;

б) «Мир вещей создаётся миром идей»;

в) «Всё в мире состоит из атомов»;

г) «В основе мира лежат четыре стихии: вода, земля, огонь, воздух»

8. Идеализм – это:

а) стремление обосновать значение идеалов в жизни, стремление человека к идеалу;

б) признание идей, сознания за первичное, определяющее материальное;

в) утверждение, что идеи существуют реально;

г) туманные, далёкие от жизни рассуждения, попытка забыть о прозе жизни

9. Назовите школу эллинистического периода античной философии, центральная идея которой – смысл жизни состоит в том, чтобы быть счастливым:

а) стоицизм;

б) скептицизм;

в) эпикуреизм;

г) кинизм

10. Основоположник скептицизма:

а) Пиррон;

б) Зенон;

в) Эпикур;

г) Антисфен

Тема: «Средневековая философия в Западной Европе»

1. Какая черта характерна для средневековой философии?

а) космоцентризм;

б) теоцентризм;

в) глобализм;

г) минимализм

2. «Теос» в переводе с древнегреческого означает…:

а) Бог;

б) разум;

в) человек;

г) природа

3. Универсалии – это:

а) понятия, через которые получают знания;

б) общие понятия, применяемые к любому физическому предмету;

в) понятия, которым нет соответствия в действительности;

г) единичные, конкретные вещи, предметы

4. Мнение, согласно которому причиной всего сущего, высшей реальностью, основным предметом философских исследований является Бог:

а) креационизм;

б) догматизм;

в) антропоцентризм;

г) теоцентризм

5. Соотнесите понятие и определение:

1) креационизм;

2) догматизм;

3) антропоцентризм;

4) теоцентризм

а) мнение, согласно которому причиной всего сущего,

высшей реальностью, основным предметом философ

ских исследований является Бог;

б) творение Богом мира из ничего;

в) консервативность философии, основанной на тради

ции, текстах Священного Писания;

г) выделение человека из природы, объявление его тво

рением Бога

6. Философское учение «отцов церкви»:

а) схоластика;

б) патристика;

в) номинализм;

г) реализм

7. Философия, господствовавшая в средневековых университетах, соединявшая христианскую догматику с логическими рассуждениями:

а) догматика;

б) апологетика;

в) схоластика;

г) патристика

8. Кому принадлежит произведение «Сумма философии»?

а) Аврелий Августин;

б) Фома Аквинский;

в) Ансельм Кентерберийский;

г) Квинт Тертуллиан

9. Направление теологической философии, сторонники которого считали реально существующими лишь сами конкретные вещи:

а) креационизм;

б) реализм;

в) номинализм;

г) догматизм

10. Назовите представителей реализма:

а) Уильям Оккам;

б) Ансельм Кентерберийский;

в) Гильом из Шампо;

г) Пьер Абеляр

Тема: «Философские и идейные течение в эпоху Возрождения»

1. Родина Ренессанса:

а) Германия;

б) Швейцария;

в) Италия;

г) Англия

2. Какие научные и технические открытия во многом определили характер философии Возрождения?

А) Изобретение радио;

Б) Доказательство гелиоцентрического строения Вселенной;

В) Открытие Америки;

Г) Появление первых газет;

Д) Периодическая система Менделеева;

Е) Теория естественного отбора Дарвина;

Ж) Изобретение печатного станка;

З) Открытие клеточного строения вещества;

И) Закон сохранения и превращения энергии;

К) Изобретение колеса;

Л) Освоение Сибири;

М) Открытие радиоактивности

а) А, Е, М, И;

б) Б, В, Г, Ж;

в) Д, З, К, Л;

г) А, Д, И, М

3. Ослабление влияния церкви на общественную и государственную жизнь:

а) пантеизм;

б) атеизм;

в) догматизм;

г) секуляризация

4. Центральная идея философии Возрождения:

а) космоцентризм;

б) теоцентризм;

в) антропоцентризм;

г) рационализм

5. Неоплатоники эпохи Возрождения:

а) Данте, Петрарка, Валла;

б) Кузанский, Мирандола;

в) Коперник, Бруно, Галилей;

г) Лютер, Мюнцер, Кальвин;

д) Макиавелли;

е) Мор, Кампанелла

6. Картина мира, согласно которой солнце – центр Вселенной:

а) геоцентризм;

б) антропоцентризм;

в) теоцентризм;

г) гелиоцентризм

7. Полное или частичное отпущение грехов за плату:

а) индульгенция;

б) прокламация;

в) облигация;

г) конфирмация

8. Как вы думаете, кому могут принадлежать следующие высказывания: «Люди скорее простят вам смерть собственного отца, чем потерю имущества», «Каждым человеком, группой правит частный интерес»?

а) Данте Алигьери;

б) Н. Макиавелли;

в) Т. Мор;

г) Дж. Бруно

9. Соотнесите направления философии эпохи Возрождения и их представителей:

1) гуманизм;

2) неоплатонизм;

3) натурфилософия;

4) реформация;

5) политическая философия;

6) социальные утопии

а) Данте Алигьери;

б) Т. Мор;

в) Ф. Петрарка;

г) Н. Кузанский;

д) Н. Коперник;

е) Дж. Бруно;

ж) Н. Макиавелли;

з) Т. Мюнцер;

и) Ж. Кальвин;

к) П. Мирандола;

л) Г.Галилей;

м) М. Лютер;

н) Т. Кампанелла

10. Произведения, в которых описывалось идеальное общество будущего:

а) «Государь»;

б) «Утопия»;

в) «История Флоренции»;

г) «О достоинстве человека»;

д) «Город Солнца»

Тема: «Становление классической философии и её особенности»

1. Что служило моделью построения мира в период Нового времени?

а) механика;

б) человек;

в) идея;

г) метафизика

2. Религиозно-философская доктрина, которая признаёт Бога как мировой разум, сконструировавший целесообразную «машину» природы и давший её законы и движение, но отвергает дальнейшее вмешательство Бога в самодвижение природы:

а) пантеизм;

б) деизм;

в) механицизм;

г) мистицизм

3. Основатель эмпирического направления в философии Нового времени:

а) Ф. Бэкон;

б) Р. Декарт;

в) Т. Гоббс;

г) Б. Паскаль

4. Направление философии Нового времени, считающее основой познания данные, полученные методом сбора различных фактов, данных, наблюдений:

а) эмпиризм;

б) прагматизм;

в) рационализм;

г) иррационализм

5. Идеальный способ познания, согласно Ф. Бэкону:

а) «путь муравья»;

б) «путь пчелы»;

в) «путь бабочки»;

г) «путь паука»

6. Мыслитель XVII века, основоположник рационализма и дедукции:

а) Ф. Бэкон;

б) Р. Декарт;

в) Т. Гоббс;

г) Б. Паскаль

7. Метод рассуждения от общего к частному:

а) умозаключение;

б) дедукция;

в) суждение;

г) индукция

8. Кто является автором произведения «Новый Органон»?

а) Ф. Бэкон;

б) Р. Декарт;

в) Т. Гоббс;

г) Б. Паскаль

9. Соотнесите «идолов разума» и их проявление:

1) «Идолы площади, рынка»;

2) «Идолы театра»;

3) «Идолы рода»;

4) «Идолы пещеры»

а) предрассудки, связанные с несовершенст

вом органов чувств человека;

б) предрассудки, связанные с неправильным

употреблением слов;

в) предрассудки, связанные с индивидуальны

ми особенностями образования, воспитания,

интеллекта;

г) предрассудки, связанные с преклонением

перед старыми авторитетами

10. Определите, какой метод рассуждения (индукция или дедукция) был использован в данном примере:

«Все растения - организмы, сосна – это растение, следовательно – сосна – это организм».

Тема: «Философия Просвещения»

1. Для философии эпохи Просвещения характерно:

а) метафизичность;

б) теоцентризм;

в) рационализм;

г) креационизм

2. Атеизм – это:

а) направленность против засилья церкви в духовной жизни общества;

б) борьба с мракобесием, с враждебными науке и образованию силами;

в) направление в философии, сторонники которого допускали существование Бога только как первопричины всего сущего, однако отвергали его какое-либо последующее влияние на окружающий мир, человека, ход истории;

г) направление в философии, сторонники которого полностью отрицают существование Бога, в каких-либо его проявлениях, а также религию

3. Соотнесите термины и их определения:

1) деизм;

2) антиклерикализм;

3) антиобскурантизм;

4) атеизм

а) направленность против засилья церкви в духовной жизни общества;

б) борьба с мракобесием, с враждебными науке и образованию силами;

в) направление в философии, сторонники которого допускали существование Бога только как первопричины всего сущего, однако отвергали его какое-либо последующее влияние на окружающий мир, человека, ход истории;

г) направление в философии, сторонники которого полностью отрицают существование Бога, в каких-либо его проявлениях, а также религию

4. Кто является автором произведения «Два трактата о государственном правлении»?

а) Ф. Вольтер;

б) Ш. Монтескье;

в) Дж. Локк;

г) И. Гердер

5. Назовите представителей атеистическо-материалистического направления философии французского Просвещения:

а) Д. Дидро;

б) Ф. Вольтер;

в) Ж. Ламетри;

г) Ш. Монтескье;

д) Г. Мабли;

е) Ж.-Ж. Руссо;

ж) К. Сен-Симон

6. Кто является автором произведения «О духе законов»?

а) Ф. Вольтер;

б) Д. Дидро;

в) Ж.-Ж. Руссо;

г) Ш. Монтескье

7. Кто является автором произведения «Человек-машина»?

а) Ж. Ламетри;

б) Д. Дидро;

в) П. Гольбах;

г) Г. Мабли

8. Какая книга за некоторые из своих статей была заключена в Бастилию?

а) «Философский словарь»;

б) «Человек-машина»;

в) «Энциклопедия искусств, наук и ремёсел»

г) «О духе законов»

9. Представители какого направления французского Просвещения выдвинули распространённую в настоящее время идею о сознании как свойстве материи?

а) деизм;

б) утопическо-социалистическая (коммунистическая) философия;

в) атеистическо-материалистическое направление

10. В основу какого рода общественных преобразований легла идеология Просвещения?

а) промышленные революции;

б) социалистические революции;

в) буржуазные революции;

г) крестьянские восстания

Тема: «Немецкая классическая философия»

1. В каком из вариантов указаны имена только представителей немецкой классической философии?

а) Кант, Фихте, Гегель, Фейербах;

б) Бэкон, Декарт, Кант, Маркс;

в) Энгельс, Шеллинг, Гольбах, Ницше;

г) Спиноза, Фихте, Лейбниц, Гегель

2. Наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания:

а) априори;

б) антиномии;

в) категории;

г) императивы

3. Постижение истины путём непосредственного её усмотрения без обоснования с помощью доказательства:

а) интуиция;

б) агностицизм;

в) трансценденция;

г) априори

4. Выберите то, что не относится к априорным формам по И. Канту:

а) идеи;

б) космос, природа, человек;

в) понятия и категории;

г) пространство и время

5. «Вещь в себе» у Канта означает:

а) закрытую для других личность;

б) скрытый смысл вещи;

в) закон;

г) сущность

6. Выделите понятия, которые относятся к философии И. Канта:

а) субстанция и модусы;

б) «вещь в себе»;

в) интеллектуальная интуиция;

г) априорные суждения

7. Среди перечисленных укажите произведение И. Фихте:

а) «Критика чистого разума;

б) «Наукоучение»;

в) «Феноменология духа»;

г) «Критика практического разума»;

д) «Наука логики»;

е) «Система трансцендентального идеализма»;

ж) «Сущность христианства»

8. Выберите стадию развития идеи, которая не относится к тем стадиям, которые выделил Г. Гегель:

а) тезис;

б) суждение;

в) антитезис;

г) синтез

9.Среди перечисленных укажите основное произведение Г. Гегеля:

а) «Критика чистого разума;

б) «Наукоучение»;

в) «Феноменология духа»;

г) «Критика практического разума»;

д) «Наука логики»;

е) «Система трансцендентального идеализма»;

ж) «Сущность христианства»

10. Соотнесите философа и направление философии, к которому он принадлежит:

1) И. Кант;

2) Г. Гегель;

3) Л. Фейербах;

4) И. Фихте;

5) И. Шеллинг

а) антропологический материализм;

б) объективный идеализм;

в) субъективный идеализм;

г) агностицизм

Тема: «Западная философия XIX – XX вв.»

1. Выделите черты неклассической философии:

а) рационализм;

б) уход от разума, его отрицание как духовной ценности;

в) плюрализм концепций, идей, подходов, течений;

г) догматизм

2. Кто является автором произведения «Мир как воля и представление»?

а) Ф. Ницше;

б) О. Конт;

в) А. Шопенгауэр;

г) С. Кьеркегор;

д) К. Ясперс;

е) А. Камю

3. Кто из философов считал важнейшим мотивом деятельности волю к власти?

а) И. Кант;

б) А. Шопенгауэр;

в) Ф. Ницше;

г) З. Фрейд

4. Кто ввёл понятие двух видов морали: «морали рабов» и «морали господ»?

а) А. Шопенгауэр;

б) Н. Макиавелли;

в) Ф. Ницше;

г) О. Конт

5. Основная задача позитивизма:

а) сделать основой миропонимания волюнтаризм, интуицию, бессознательное;

б) рационализация научной деятельности в философии;

в) уникальность человеческой личности, глубина чувств, переживаний, тревог, надежд, жизни человека в целом;

г) преобразование опыта, систематическое совершенствование его во всех сферах человеческой жизни;

д) бытие Бога, как Творца всего сущего; бытие человека как его высшего творения;

е) объяснить, как возможно понимание

6. О. Конт предложил создать новую «положительную» науку, построенную по образцу естественных наук. Что это была за наука?

а) антропология;

б) социология;

в) политология;

г) культурология

7. Какое философское направление XX века сделало своей главной проблемой смысл жизни человека?

а) неотомизм;

б) экзистенциализм;

в) позитивизм;

г) герменевтика

8. Кто является автором произведения «Стадии жизненного пути»?

а) Ф. Ницше;

б) О. Конт;

в) А. Шопенгауэр;

г) С. Кьеркегор;

д) К. Ясперс;

е) А. Камю

9. Главный вопрос современной теологической философии:

а) сделать основой миропонимания волюнтаризм, интуицию, бессознательное;

б) рационализация научной деятельности в философии;

в) уникальность человеческой личности, глубина чувств, переживаний, тревог, надежд, жизни человека в целом;

г) преобразование опыта, систематическое совершенствование его во всех сферах человеческой жизни;

д) бытие Бога, как Творца всего сущего; бытие человека как его высшего творения;

е) объяснить, как возможно понимание

10. Соотнесите направления современной философии:

1) иррационализм;

2) позитивизм;

3) экзистенциализм;

4) прагматизм;

5) герменевтика

а) теория истолкования текстов;

б) направление философии, которое имеет своей главной целью не нахождение абстрактной истины при изучении философских вопросов, а выработку арсенала конкретных средств, которые помогут людям решать их конкретные жизненные задачи на практике;

в) направление философии, главным предметом изучения которого стали человек, его проблемы, трудности, существование в окружающем мире;

г) философское течение, предлагающее ограничить процесс познания конкретным, фактическим, опытным знанием и отрицающее практическую значимость и смысл общетеоретического познания;

д) течения в философии, которые в противоположность рациональному, ограничивают или отрицают возможности разума в процессе познания и делают основой миропонимания созерцание, интуицию, воображение, бессознательное

Тема: «Традиции и особенности отечественной философии»

1. Наиболее характерной чертой отечественной философии является:

а) системность, академический характер;

б) преимущественной внимание к проблемам науки;

в) тесная связь с католической религией;

г) обострённое внимание к проблемам этики, смысла жизни

2. «Слово о Законе и Благодати» произведение…

а) Вл. Соловьёва;

б) Вл. Мономаха;

в) Григория Сковороды;

г) митрополита Иллариона

3. Кому принадлежит концепция «Москва – третий Рим»?

а) митрополит Илларион;

б) Сергий Радонежский;

в) Филофей;

г) Вл. Мономах

4. Философское направление в России, утверждавшее, что Россия имеет самобытный путь развития:

а) русский социализм;

б) славянофильство;

в) западничество;

г) декабризм

5. Какие ценности ставили на первое место представители западничества?

а) наука;

б) самобытность России;

в) демократия;

г) православная вера

6. Славянофилы 40-х гг.XIX в…

а) в самобытности России видели залог её всечеловеческого призвания;

б) считали, что Россия – «страна забытая Провидением», а её история – урок другим народам «как не надо жить»;

в) утверждали необходимость прохождения Россией тех же этапов развития, что прошла Западная Европа;

г) представляли будущее России в качестве центра особого мира Евразии

7. Соотнесите представителей славянофильства и западничества:

1) западничество;

2) славянофильство

а) А. И. Герцен;

б) А. С. Хомяков;

в) В. Г. Белинский;

г) К. С. Аксаков

8. Первый теоретик освоения человеком космического пространства, представитель русского космизма:

а) К. Э Циолковский;

б) В. И. Вернадский;

в) А. Л. Чижевский;

г) Н. Ф. Фёдоров

9. Направление марксистской философии, которое исходит из идеи о том, что люди сами творят свою историю, а побудительные мотивы их деятельности определяются материальными условиями общественного производства:

а) антропологический материализм;

б) исторический материализм;

в) диалектический материализм;

г) исторический идеализм

10. Соотнесите направления отечественной философии XX века и их представителей:

1) российский марксизм;

2) советская философия;

3) философия русского зарубежья

а) В. И. Ленин;

б) Ю. Лотман;

в) П. С. Мережковский

г) Г. В. Плеханов;

д) Н. Бердяев;

е) Л. Гумилёв

Тема: «Проблема сознания и бессознательного в философии»

1. Осознание и оценка человеком самого себя как личности – своего нравственного облака и интересов, ценностей, мотивов поведения:

а) самосознание;

б) память;

в) внимание;

г) психика

2. Какой подход трактует происхождение сознания таким образом: «…сознание – продукт исключительно человеческого мозга и присуще только человеку»:

а) человеческий;

б) механистический;

в) космический (божественный);

г) биологический

3. Способность живых организмов моделировать поведение в целях приспособления к окружающей среде, многовариантно реагировать на возникающие ситуации:

а) психическое отражение;

б) сознание;

в) раздражимость;

г) чувствительность

4. Подход к проблеме сознания, согласно которому сознание индивида – единственная достоверная реальность, а материальный мир – его порождение:

а) умеренный материализм;

б) физикализм;

в) солипсизм;

г) объективный идеализм

5. Идеальность сознания – это:

а) особая, нематериальная сущность сознания, способность создавать идеальные образы;

б) направленность сознания на предмет;

в) способность творить и воспроизводить идеи;

г) способность сознания предвидеть результаты того или иного изменения

6. Соотнесите свойство сознания и его характеристику:

1) Идеальность;

2) Целенаправленность;

3) Идеаторность;

4) Интенциональность

а) особая, нематериальная сущность сознания, способность создавать идеальные образы;

б) направленность сознания на предмет;

в) способность творить и воспроизводить идеи;

г) способность сознания предвидеть результаты того или иного изменения

7. Эмоциональное состояние, которое придаёт определённый эмоциональный тон, окраску всем другим переживаниям, мыслям и действиям человека:

а) знание;

б) внимание;

в) чувство;

г) настроение;

8. «Плод» воображения, отличающийся большей силой и выразительностью образов:

а) знание;

б) внимание;

в) чувство;

г) настроение;

д) аффект;

е) воля;

ж) воображение;

з) фантазия;

и) память

9. Кто выделил в структуре психики человека особый пласт – бессознательное?

а) Ф. Шеллинг;

б) З. Фрейд;

в) Ж. Шарко;

г) К. Г. Юнг

10. Высшая инстанция в структуре психики человека, выполняющая роль внутреннего цензора:

а) Я;

б) Оно;

в) Сверх-Я;

г) Супер-Эго

Тема: «Философское учение о познании»

1. Что такое агностицизм?

а) учение, считающее, что человеческому познанию нет границ;

б) учение, считающее, что в мире есть области, недоступные для познания;

в) учение, полагающее, что проблема познания мира не имеет значения;

г) учение, полагающее, что познание мира доступно лишь некоторым

2. Раздел философии, изучающий проблемы познания истины –

а) праксеология;

б) онтология;

в) гносеология;

г) аксиология

3. Выделите формы рационального познания:

а) представление;

б) понятие;

в) суждение;

г) ощущение

4. Форма чувственного познания, в которой объект непосредственно воздействующий на органы чувств отображается в сознании во всей его целостности –

а) интуиция;

б) ощущение;

в) восприятие;

г) представление

5. Умозаключение – это:

а) форма мысли, в которой отдельные предметы или их группы обобщаются и выделяются в некоторый класс на основе совокупности общих существенных признаков;

б) мысль, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах действительности;

в) форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений получают новое суждение

6. Назовите из приведённых ниже, философское направление, которое рассматривает истину как «плод» соглашения:

а) конвенциализм;

б) прагматизм;

в) диалектика;

г) догматизм

7. Прагматическая концепция истины:

а) высказывания должны быть непротиворечивыми и доказательными;

б) истина есть результат соглашения между людьми;

в) истина – полезность в деле достижения желаемой цели;

г) истинным является то, что соответствует действительности

8. Неполное, неточное знание; знания, зависящие от определённых условий, места и времени их получения:

а) абсолютная истина;

б) относительная истина;

в) субъективная истина;

г) объективная истина

9. Укажите формы теоретического уровня научного познания:

а) проблема;

б) гипотеза;

в) научный факт;

г) теория;

д) эмпирический закон

10. Соотнесите формы научного познания и их определение:

1) научный факт;

2) эмпирический закон;

3) проблема;

4) гипотеза;

5) теория

а) форма знания, в которой обобщаются результаты конкретных практических исследований в некоторой области явлений;

б) совокупность логически связанных между собой знаний, которая даёт целостное представление об основных закономерностях исследуемого явления;

в) некоторое обоснованное предположение о существовании объекта, о закономерностях развития того или иного явления;

г) вопрос, который не может быть решён в рамках знания составляющего базис некоторой теории;

д) форма знания, которая определённым образом фиксирует знание, полученное с помощью чувственного, практического опыта

Тема: «Проблема человека в философии»

1. Как называется раздел философии, в котором изучается проблема человека?

а) аксиология;

б) онтология;

в) философская антропология;

г) этика

2. Средневековый взгляд на сущность человека:

а) человек – часть космоса, в своих человеческих проявлениях подчинённый высшему началу – судьбе;

б) человек есть образ и подобие Бога;

в) человек равен Богу, он творец своей судьбы;

г) человек есть мыслящее существо, которое изменяет мир с помощью знания;

д) человек – совокупность общественных отношений;

е) человек – есть марионетка в руках слепой воли (к жизни, к власти)

3. Взгляд на сущность человека, характерный для XX века:

а) человек – часть космоса, в своих человеческих проявлениях подчинённый высшему началу – судьбе;

б) человек есть образ и подобие Бога;

в) человек равен Богу, он творец своей судьбы;

г) человек есть мыслящее существо, которое изменяет мир с помощью знания;

д) человек – совокупность общественных отношений;

е) человек – есть марионетка в руках слепой воли (к жизни, к власти)

4. Кому принадлежит эволюционная теория происхождения человека путём сознательной трудовой деятельности?

а) И. Кант;

б) К. Маркс;

в) Ч. Дарвин;

г) Ф. Энгельс

5. В единстве каких составляющих проявляется сущность человека?

а) биологическая;

б) материалистическая;

в) психическая;

г) социальная;

д) идеальная

6. Неповоторимое своеобразие какого-либо отдельного человека:

а) индивидуальность;

б) личность;

в) индивид;

г) субъект

7. Процесс усвоения индивидом определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества:

а) образование;

б) социализация;

в) воспитание;

г) культивация

8. Выделите системы моральных ценностей Античности:

а) любовь к Богу;

б) этический рационализм;

в) гуманизм;

г) гедонизм;

д) стоицизм;

е) протестантская этика;

ж) этика долга

9. Выделите систему моральных ценностей И. Канта:

а) любовь к Богу;

б) этический рационализм;

в) гуманизм;

г) гедонизм;

д) стоицизм;

е) протестантская этика;

ж) этика долга

10. Концепция смысла жизни, утверждающая счастье, блаженство высшей ценностью человеческой жизни:

а) гедонизм;

б) эвдемонизм;

в) аскетизм;

г) альтруизм;

д) утилитаризм;

е) прагматизм;

ж) эгоизм

Тема: «Основные проблемы социальной философии»

1. Что является предметом социальной философии?

а) человек;

б) процесс познания;

в) общество;

г) право

2. В Новое время общество рассматривалось как:

а) естественная потребность людей в совместной жизни;

б) государство, страна, народ;

в) самостоятельная сфера бытия, обладающая специфическими чертами;

г) самостоятельный объект изучения

3. «Общество – это самостоятельная сфера бытия, обладающая специфическими чертами", - к какой исторической эпохе принадлежит это мнение?

а) Античность;

б) эпоха просвещения;

в) Новое время;

г) Средние века

4. В каких философских системах считается, что общество состоит из индивидов и образуется от сложения их способностей, поведения, действий?

а) современная философия;

б) философия марксизма;

в) философия средневековья;

г) философия Гоббса, Локка, Канта

5. Политическая сфера жизни общества – это:

а) область осуществления хозяйственной деятельности общества;

б) система внутреннего устройства общества, основанная на разделении труда, собственности на средства производства и национальном факторе;

в) совокупность учреждений и организаций, которые выражают интересы социальных групп, осуществляют руководство обществом;

г) область создания и освоения духовных ценностей

6. Народность – это:

а) единение, сформированное на основе общности языка, территории, культуры;

б) единение, характеризующееся общностью происхождения, языка, территории, экономических связей, культуры, психического склада, самосознания;

в) совокупность всех граждан государства независимо от их языка, культуры;

г) компактно проживающие или «рассеянные» группы, у которых нет своей государственности, но имеется общий язык, культура, психология

7. Сопоставьте понятие и его определение:

1) народность;

2) нация;

3) нация-государство;

4) нация-этнос

а) компактно проживающие или «рассеянные» группы, у которых нет своей государственности, но имеется общий язык, культура, психология;

б) единение, сформированное на основе общности языка, территории, культуры;

в) совокупность всех граждан государства независимо от их языка, культуры;

г) единение, характеризующееся общностью происхождения, языка, территории, экономических связей, культуры, психического склада, самосознания