рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Вопросы к экзамену

Вопросы к экзамену - раздел Философия, Учебно-методический комплекс по дисциплине Логика 1) Определение Логики. Чувственное Познание И Абстрактное Мышление. ...

1) Определение логики. Чувственное познание и абстрактное мышление.

2) Абстрактное мышление и формальная логика. Понятие логической формы и логического закона. Истинность и правильность рассуждений. Ошибки в мышлении.

3) Основные этапы развития формальной логики.

4) Язык как знаковая система. Особенности логического анализа языка. Общая характеристика языков логики и основные элементы их алфавитов.

5) Основные функции и значение логики. Система формальной логики и ее соотношение с диалектической логикой.

6) Закон тождества и закон достаточного основания, требования этих законов и ошибки связанные с их нарушением.

7) Закон непротиворечия и закон исключенного третьего, требования этих законов и ошибки связанные с их нарушением.

8) Понятие как форма мышления. Основные приемы формирования понятий.

9) Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия. Класс, подкласс, элемент класса.

10) Виды понятий.

11) Логические отношения между понятиями.

12) Обобщение и ограничение понятий. Ошибки, возникающие при обобщении и ограничении понятий.

13) Определение понятий как логическая операция. Номинальное и реальное определения.

14) Явное определение. «Классическое» определение его структура и виды. Правила явного определения и ошибки, возникающие в случае их нарушения.

15) Неявное определение и его виды. Приемы сходные с определением.

16) Деление понятия как логическая операция. Правила деления. Ошибки возможные в делении.

17) Виды деления. Классификация и ее виды.

18) Суждение как форма мышления. Понятие «высказывания». Виды суждений.

19) Виды простых суждений: атрибутивное, реляционное, экзистенциальное.

20) Виды категорических суждений. Объединенная классификация категорических суждений по качеству и количеству.

21) Распределенность терминов в категорических суждениях.

22) Общая характеристика сложных суждений и способы их образования.

23) Виды сложных суждений. Конъюнктивные и дизъюнктивные суждения.

24) Виды сложных суждений. Импликативные и эквивалентные суждения.

25) Отношения между категорическими суждениями по истинности. «Логический квадрат».

26) Понятие модальности суждения. Классы модальностей, модальные характеристики и операторы. Алетическая модальность.

27) Эпистемическая, аксиологическая и деонтическая модальность.

28) Вопрос, его структура и виды. Правила постановки вопросов.

29) Ответ и виды ответов.

30) Определение и классификация дедуктивных умозаключений. Виды непосредственных умозаключений.

31) Определение, структура и аксиома категорического силлогизма. Общие правила простого категорического силлогизма.

32) Фигуры категорического силлогизма и особые правила фигур. Модусы категорического силлогизма. Категорический силлогизм с выделяющими суждениями.

33) Полисиллогизм, его структура и виды. Сорит, его структура и виды.

34) Энтимема и эпихейрема, их развертывание и проверка.

35) Чисто-условное умозаключение, его виды, их структуры и правило. Условно-категорическое умозаключение, его модусы, их структуры и правила.

36) Чисто-разделительное умозаключение и его структура. Разделительно-категорическое умозаключение, его модусы их структура и правила.

37) Условно-разделительное умозаключение, виды дилемм, их структуры и правила.

38) Общая характеристика индуктивного умозаключения. Полная индукция, ее структура и особенности.

39) Неполная индукция и ее виды. Виды и градация вероятностей. Энумеративная (популярная) индукция. Ошибки в выводах популярной индукции. Условия, повышающие степень вероятности заключения в энумеративной индукции.

40) Элиминативная индукция. Понятие и свойства причинно-следственных связей. Методы научной индукции.

41) Особенности и структура умозаключения по аналогии. Условия состоятельности и типичные ошибки выводов по аналогии.

42) Виды умозаключений по аналогии.

43) Понятие аргументации, ее субъекты и виды. Поля аргументации. Доказательство как логическая операция. Структура и виды доказательства.

44) Понятие критики. Опровержение как логическая операция. Способы опровержения.

45) Правила доказательства и опровержения, а также ошибки, возникающие в случае их нарушения.

46) Понятие проблемы. Гипотеза как форма познания. Виды гипотез. Версия и ее виды. Построение, основные этапы разработки и условия состоятельности гипотез.

47) Подтверждение, опровержение и способы доказательства гипотезы.

48) Теория как форма и система знания. Требования, предъявляемые к научным теориям. Способы построения и виды теорий.

 

Каждый билет экзамена содержит.

1/ Один теоретический вопрос (из перечня вопросов к экзамену).

2/ Одно практическое задание, соответствующее тематике курса, но не совпадающее по содержанию с теоретическим вопросом данного билета экзамена.

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Логика

ГОУ ВПО Алтайский государственный университет... Филиал в г Белокурихе... Кафедра правовых и экономических дисциплин...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вопросы к экзамену

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»   Филиал в г. Белокурихе   УТВЕРЖДАЮ Директор филиала _________ И.В.

Цель и задачи
Цель курса - исследование и освоение студентами интеллектуального "инструментария" и, в связи с этим, формирование и повышение уровня культуры мышления и речи студентов.

Учебно-тематический план курса для студентов заочной формы обучения
№ Наименование разделов всего часов аудиторные занятия (к-во часов) самостоятель ная работа лекции &

Тема: Теория аргументации.
Вопросы: 1. Понятие аргументации. Субъекты и виды аргументации. 2. Доказательство как логическая операция. Структура доказательства. 3. Прямое доказательство, его

Методические рекомендации преподавателю
1. При проведении занятий предлагается использовать фото и киноматериалы, которые позволяют применить теоретические знания студентов для анализа, интерпретации и оценки конкретных фактических данны

Методические указания студентам
1. В процессе изучения курса, помимо научных, опираться и на другие источники информации, например, такие как сообщения СМИ и художественные произведения (кино, литература, произведения искусства).

Темы курсовых работ
1. Древнекитайская логика. 2. Древнеиндийская логика. 3. Социокультурные предпосылки возникновения формальной логики в Древней Греции. 4. Софизмы и становление логики.

Темы контрольных работ для студентов ОЗО
1. Составить 2 упражнения (по 10 примеров в каждом) к теме «Закон тождества». 2. Составить 2 упражнения (по 10 примеров в каждом) к теме «Законы непротиворечия и исключенного третьего».

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги