рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины - раздел Философия, Антропология В Процессе Освоения Дисциплины Формируется Общекультурная Компетентность: Спо...

В процессе освоения дисциплины формируется общекультурная компетентность: способность использовать специфику этнокультурного развития своей страны для формирования и эффективного использования социоинженерных и социально-технологических практик (ОК-19).

Также в процессе изучения дисциплины формируется исследовательская профессиональная компетенция: способность исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13).

Формируется социально-проектная профессиональная компетентность: способность учитывать специфику национально-культурного пространства и характера жизнедеятельности различных национальных, половозрастных и социально-классовых групп как объектов социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы (ПК-31).

В результате прохождения курса студенты должны знать:

- место антропологии в ряду гуманитарных и естественных наук. Связь антропологии с социологией, культурологией, лингвистикой, психологией и биологией человека;

- структуру современной антропологии (эволюционная, возрастная, конституциональная, расоведение; философская, религиозная, социальная, культурная, психологическая).;

- гуманитарные и естественнонаучные методы в антропологии;

- различные формы и приемы экспертизы социальных отношений институтов и процессов: экономическая, политическая, гуманитарная, антропологическая;

- профессиональную терминологию;

- концептуальных основ антропогенеза, рассмотрены самые разнообразные подходы к познанию прошлого человека (в т.ч. креационизм, глобальный эволюционизм и теория эволюции);

- понятие онтогенеза человека; конституции человека;

- теории происхождения рас. Различные концепции рас;

- базовые потребности человека. Парадигмы взаимодействия людей и обществе и исторические типы социальности;

- проблемы гуманизации общества на современном этапе;

- понятие и сущность терминов: человек, личность, индивидуальность;

- девиантное поведение, его характеристика и классификация (Р.Мертон). Виды социального контроля, их эффективность в современной России.

- понятие жизненной среды. Структурные элементы и функции жизненной среды человека. Показатели состояния и функциональной эффективности среды обитания;

- роль социальной антропологии в социальной работе.

В результате прохождения курса студенты должны уметь (умение — освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков. Формируется путем упражнений и создает возможность выполнения действия не только в привычных, но и в изменившихся условиях):

- ориентироваться в современных теориях и методах антропологии;

- пользоваться научной и учебной литературой по антропологии;

- выбирать адекватные методы исследования особенностей культуры социальной жизни;

- выбирать адекватные методы изучения социального благополучия различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп;

- выбирать методы оценки и анализа поведения различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп;

- реалистично оценивать свои личностные возможности как специалиста, границы профессиональной компетентности и ответственности;

- использовать полученные знания и навыки для собственного развития и уметь применять их в различных видах профессиональной деятельности.

В результате прохождения курса студенты должны владеть:

- навыками установления и поддержания профессионального контакта с различными национально-этническими и половозрастными, а также представителями социально-классовых групп;

- навыками анализа базовых потребностей и поведения человека;

- навыками визуальной диагностики конституции человека, психофизиологического состояния человека;

- навыками использования социально-психологических методов в антропологических исследованиях;

-навыками организации и проведения антропологический экспертизы.

 

1.2. Структура и содержание учебной дисциплины «Антропология»

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Антропология

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Челябинский государственный университет ФГБОУ ВПО ЧелГУ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Антропология
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению №040400 – Социальная работа, квалификация – бакалавр     Согласовано Де

Цели и задачи освоения учебной дисциплины
  1. Заложить основы социально-технологической профессиональной компетентности будущих специалистов, основанной на знаниях о сущности процессов психологической помощи и социально-псих

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Антропология» в соответствии с ФГОС ВПО является дисциплиной вариативной части профессионального цикла (?) в системе дисциплин профессиональной подготовки, по направлению 040400

Тема 2. Методы исследования науки антропологии.
Гуманитарные и естественнонаучные методы в антропологии. Особенности структурно-семиотического метода: объединение чувственного и умопостигаемого на уровне знаков; преимущественное изучение отношен

Тема 6. Социальное и культурное. Социокультурный процесс.
Базовые потребности человека. Парадигмы взаимодействия людей и обществе и исторические типы социальности. Общество как продукт взаимодойствия людей (Маркс) и как системный мир (Хабермас). Виды и фо

Тема 7. Проблема гуманизации общества.
Многообразие подходов к изучению человека в науке XX века. Этапы становления общества. Проблемы гуманизации общества на современном этапе. Человек как субъект исторического творчества. Про

Тема 8. Инкультурация. Девиантное поведение.
Роль культуры в обеспечении преемственности поколений (механизмы трансляции опыта, смысловой ориентации и организации символических миров). Образ человека в культуре как доминанта воспитательного п

Тема 9. Жизненная среда и экология человека.
Понятие жизненной среды. Структурные элементы и функции жизненной среды человека. Показатели состояния и функциональной эффективности среды обитания. Индикаторы экологической напряженности. Загрязн

Электронная коллекция
1. Учебно-методический комплекс «Введение в антропологию» (http://www.ido.edu.ru/psychology/anthropology/). 2. Институт этнологии и антропологии РАН (http://www.iea.ras.ru/). 3. М

Методические рекомендации (материалы) базовой кафедры преподавателю
В основе образовательной программы лежит компетентностный подход, который основан на освоении студентами частных знаний, умений и навыков в комплексных образованиях (компетенциях). Этот подх

Методические указания студентам при подготовке к практическим (семинарским) занятиям
Курс «Антропология» предназначен для студентов экономических вузов и факультетов, обучающихся по специальности 040101 «Социальная работа». Прежде чем приступить к изучению данного курса студенты до

Планы семинарских занятий
Практическое занятие 1. Понятие антропологии. Ее место в системе наук и практике План 1. Что в дословном переводе означает термин "антропология", кем он был вперв

Практическая работа 6. Проблемы гуманизации общества
План 1. Свобода: экзистенциальное требование и теоретическое понимание 2. Справедливость: виды. основные интерпретации. Основная литература 1. Амер

Методические указания студентам по написанию реферата или контрольной работы
Контрольная работа является формой проверки знаний студентов по дисциплине в целом или по отдельным разделам, заключительным (промежуточным) этапом ее изучения, где проверяется знание студентами пр

Выбор темы и составление плана контрольной работы
Выбор темы студент начинает самостоятельно с ознакомления с имеющейся тематикой контрольных работ и программой дисциплины. Избранную тему и план работы, а также сроки ее выполнения студент согласов

Подбор и изучение литературы и фактического материала
Работа над темой контрольной работы осуществляется путем подбора соответствующей литературы и ее изучения. Под литературой, используемой в качестве источников, следует понимать нормативные

Методика написания контрольной работы
После завершения работы с литературой составляется окончательный план. Важно, чтобы каждый пункт плана раскрывал одну из сторон рассматриваемой темы, а все в совокупности охватывали ее целиком. Сле

Тематика рефератов
1. Этапы становления физической антропологии в России. 2. Общее понятие об антропологических признаках и их классификация. 3. Методы описания и изучения изменчивости в антропологи

Критериальные показатели к уровням освоения программы
Контроль усвоения студентами учебного материала дисциплины в течение семестра осуществляется с помощью текущего, рубежного и итогового контролей. Текущий контроль. Видами

Календарный график учебного процесса для всех курсов
Учебные недели

Технология рейтинговой системы контроля знаний студентов
3.1. Максимальная сумма баллов, которую может набрать студент по каждому предмету в течение одного рейтингового периода (Рт) 100 баллов, где Рт- текущий контроль. 3.2. Проверка знаний студ

Перевод среднего балла в 100-балльную систему
  Средний балл по 5-балльной системе   балл по 100 бальной системе   средне балл по 5-балльной системе  

Вопросы к экзамену
  1. Понятие и сущность науки Антропология. 2. Понятие и сущность Антропогенеза. Разнообразные подходы к познанию прошлого человека (в т.ч. креационизм, глобальный эволюциони

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги