рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Понятие социальной структуры общества.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Понятие социальной структуры общества.

Понятие социальной структуры общества. - раздел Философия, Тема 1. Философия, круг её проблем и роль в обществе Для Качественной Характеристики Общества Исследуется Понятие Социальной Струк...

Для качественной характеристики общества исследуется понятие социальной структуры общества.

Социальная структура общества – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных институтов, групп и отношений между ними.

Существует несколько подходов к понятию социальная структура общества:

Первый подход представлен американскими социологами Парсонсом и Лазарсфельдом. Они не признавали существования классов и признают существующие групп и стратегий.

Группа – это определенное количество лиц, находящихся во взаимодействии друг с другом в результате одной или нескольких непосредственных встреч.

Критериями принадлежности к той или иной группе является впечатления, восприятия каждого члена группы, его память, то есть субъективное состояние сознания и психики.

Второй подход представлен Максом Вебером, который не отрицает наличие классов и признает огромную роль партии и страт.

Классы – это большие группы людей, находящиеся в одной и той же классовой ситуации. Макс Вебер признавал существование трёх порядков и делил всё общество на 3 класса. В экономическом порядке действуют классы; в социальных - страты, а партии - в политическом порядке.

Макс Вебер признавал существование класса собственников, а также класс наживы (это те, кто занят банковскими операциями, торговлей и сферой услуг), и третий – социальный класс.

Класс собственников: это собственники рабов, пароходов, шахт и так далее.

Класс наживы: это предприниматели, промышленники, коммерсанты, банкиры, финансисты, люди свободных профессий (адвокаты, врачи, артисты), обладающие собственностью или высоким уровнем образования. Социальный класс: пролетариат, буржуазия, интеллигенция, не обладающая собственностью, инженеры, служащие, лица, занятые в сфере образования.

Различие между классами и стратами состоит в том, что классы возникают в процессе развития производственных и товарных отношений, а страты появляются по мере установления принципов потребления во всех сферах общественной жизни. Наибольшую активность классы проявляют в период кризисных ситуаций, а страты- в период спокойного развития.

Третий подход связан с марксизмом, который признаёт существование классов, групп, страт и так далее.

Классы – это большие группы людей, различающиеся по объективным признакам:

а) по отношению индивидов к собственности на средства производства; б) по их роли в общественной организации труда;

в) по способам и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают;

г) одна из групп может присваивать труд другой, благодаря их различию в системе общественного уклада.

Это основные классообразующие признаки. К неосновным относят характер и содержание труда, образ жизни, уровень доходов, уровень образования и так далее.

Четвёртый подход .представлен американским учёным и социологом Гидденсом. Признавал существование классов.

Классы – это большие группы людей, различающиеся по общим экономическим признакам, которые значительно влияют на их стиль жизни.

Различие классов определяется и другими признаками: уровень образования, уровень политической активности и зрелости, организованности, уровни распространения культурных ценностей, уровень различия в духовном облике, психологии, условиях труда, образе жизни и так далее.

Классовое понимание многогранно и диалектически взаимосвязано; отсюда возникают разного рода отношения:

1) Экономическое отношение – это отношения, которое складывается между людьми в процессе производства, обмена, потребления и распределения.

2) Политические отношения – это относится к власти и управлению.

3) Правовые отношения – это отношения к правопорядку.

4) Нравственные (этические) отношения - это отношения к реализации нравственных норм.

5) Эстетические отношения – это отношения к реализации и потреблению художественных ценностей.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Тема 1. Философия, круг её проблем и роль в обществе

Основной вопрос философии и различные варианты его решения... Под основными вопросами философии подразумевается те от реализации которых... Субстанциальный субстанция это основа сущность или сущее чувственно воспринимаемого мира это есть вопрос...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Понятие социальной структуры общества.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Мировоззрение, уровни мировоззрения.
Мировоззрение – это совокупность взглядов, убеждений, ценностей человека на мир и место человека в этом мире. Мировоззренческие вопросы: кем человек создан. Особенность мировых воп

Структура философского знания (ФЗ).
Основными разделами философского знания являются: 1) Онтология: этот раздел изучает бытие и небытие, пространство и время, развитие движения, изменения и так далее. 2) Гносеология

Основные мировоззренческие формы.
Исторически первой формой мировоззрения считается мифология– это форма мировоззрения, возникшая на ранних этапах развития человечества, основой которой является ве

Функции философии.
Связь философии с жизнью проявляется в философиях, которое она выполняет. 1) Мировоззренческая является главной философией, так она совпадает с её содержанием. Эта философия призвана форми

Понятие бытия, субстанции, материи.
В процессе осмысления мира философия формирует фундаментальные понятия – категории, фиксирующие наиболее общие существенные свойства и отношения действительности. Категорией, с которой начинается э

Закон единства и борьбы противоположностей. Понятие противоположности, противоречия, сущность закона.
Противоположности – такие черты, стороны предмета, которые взаимно – дополняют и взаимоотрицают друг друга, не могут существовать друг без друга. Противоположности применяются: 1)

Это его функции;
это место в определённом процессе. Количество – это степень той или иной качественной определённости. Качество и количество взаимодействуют между собой ко

Возможность и действительность, их взаимосвязь.
Возможность и действительность - соотносительные категории, которые характеризуют разные стороны одного и того же предмета. Возможность – это тенденции, предпосылки возник

Природа сознания
Понятие сознания возникло в древности, и оно отождествлялось с понятием души; под душой древние понимали всю совокупность психических процессов: способность видеть, слышать, чувствовать, переживать

Уровни и формы отражения действительности.
Отражение – способность объектов воспроизводить в своих особенностях особенности взаимодействующих тел. Особенности отражения: 1. зависимость отражения от отображ

Сознание человека и психика животных.
Сознание человека отличается от психики животных 2 обстоятельствами: 1.Наличие абстрактного мышления в понятиях. 2.Наличие самосознания, которое является неотъемлемой частью созна

Рациональное познание или абстрактное мышление.
Рациональное познание опосредовано знаниями, полученными при помощи органов чувств. Оно выражается в трех основных формах: 1) понятие; 2) суждение; 3) умозаключение.

Теория социальной стратификации.
В западной социологии на основе классообразующих признаков возникла теория социальной стратификации (при анализе понятия социальной структуры общества), разработанная Питиримом Сорокиным. Данная те

Человек как личность.
Для качественной характеристики личности используется понятие «человек», «индивид», «индивидуальность». Человек - это понятие, относящиеся к человеческому роду в целом и выражающие те социальные ха

Социализация личности.
Процесс формирования личности вне общества вообще не возможен. Социализация – это процесс, начинающийся с детства и продолжающийся всю жизнь; Социализация

Эллинестический.
Особенностью этого периода является проблема ценностей и смысла человеческой жизни. Особенно она проявилась в раннеэллинестичекий период (IV – V в. до н. э.). Киники, эпикурейцы, стоики, скептицизм

Мокша - высшая ступень нравственного совершенства души, окончательное спасение души, единственный путь освобождения от бесконечных перерождений.
4. Ахимса – это единство всех форм жизни на Земле, ненасилие и непричинение зла всему окружающему. Особенностью индийской философии является её интеллектуальная терпимость

Критерий прогресса - показатель степени развития общества.
Среди философов нет единого мнения не только в вопросе о существовании общественно-исторического прогресса в применении ко всей человеческой истории, но и по вопросу о том, если прогресс существует

Формационное развитие общества.
Создателем является Карл Маркс. «Существует пять форм: первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая. Фо

Цивилизационный подход развития общества.
Этот подход основали русский философ Н.Я. Данилевский, немецкий философ О. Шпенглер, английский историк и культуролог А. Тойнби. Идея цивилизации

Культура и цивилизация.
Слово культура – одно из самых популярных в рассуждениях о вечных философских проблемах. Существуют сотни различных определений культуры и десятки подходов к её изучению. В самом общем смысле