рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Проверить правильность деления; в неправильном делении указать, какое правило нарушено:«Люди делятся на умных, неумных и красивых».

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Проверить правильность деления; в неправильном делении указать, какое правило нарушено:«Люди делятся на умных, неумных и красивых».

Проверить правильность деления; в неправильном делении указать, какое правило нарушено:«Люди делятся на умных, неумных и красивых». - раздел Философия, Логика. Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов В Данном Делении Нарушено Правило Соразмерности Деления И Правило Деления По ...

В данном делении нарушено правило соразмерности деления и правило деления по одному основанию.

7. Дать определение понятию «школа».

Школа – учебное заведение, в котором получают начальное и среднее образование.

8. Установить правильность определения; если определение не правильное, указать, какое правило нарушено: «Лень – мать всех пороков».

В данном определении нарушено правило ясности и точности.

9. В приведённом суждении найти S, P, связку и кванторное слово, если оно есть; указать качество и количество суждения; привести схему суждения: «Все моряки являются хорошими пловцами».

Кванторное слово – все

S – моряки

Связка – являются

Р – хорошие пловцы

Данное суждение является общим по количеству и утвердительным по качеству. По объединенной классификации суждений оно относится к общеутвердительным и обозначается латинской буквой А.

Схема: Все S суть P.

10. Определить вид суждения, распределённость S и P. Выразить отношение между S и P при помощи круговых схем: «Некоторые библиотечные книги редко читают».

Это частноутвердительное суждение (I).

S – библиотечные книги (не распределён)

P – редко читают (не распределён)

11. Установить вид сложного суждения, указать его составные части, записать суждение с помощью символов: «Если выступаешь без хорошей подготовки, значит, говоришь общо, неинтересно, фразерствуешь».

Выступаешь без хорошей подготовки– p

Говоришь общо– q

Говоришь неинтересно– r

Фразерствуешь– s

Формула данного суждения: (p→(q&r&s))

12. Определить нарушен ли закон достаточного основания в суждении: «Это человек является рецидивистом, так как имеет две судимости».

В этом суждении не нарушен закон достаточного основания, так как по определению рецидивистом является тот, кто повторно совершил преступление.

13. Выяснить могут ли быть одновременно истинными следующие суждения: «Ни один человек не любит кататься на велосипеде» и «Некоторые люди любят кататься на велосипеде».

Эти суждения не могут быть одновременно истинными, так как они находятся в отношении противоречия (см. логический квадрат). А два противоречащих суждения не могут быть одновременно истинными или одновременно ложными.

14. Выяснить могут ли быть одновременно истинными следующие суждения: «Некоторые животные являются хищниками» и «Некоторые животные не являются хищниками».

Данные суждения могут быть одновременно истинными, так как находятся в отношении подпротивоположности.

15. Сделать полный разбор силлогизма: указать заключение, большую посылку, меньшую посылку, больший термин, средний термин, меньший термин, фигуру силлогизма и модус:

P M

Ни один страус не является хищником – большая посылка

S M

Некоторые птицы являются хищниками – меньшая посылка

S P

Некоторые птицы не являются страусами – заключение

S – меньший термин, M – средний термин, P – больший термин.

Силлогизм построен по II фигуре, модусу EIO.

16. Сделать вывод из посылок и проверить правильность силлогизма:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Логика. Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования Санкт Петербургский государственный...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проверить правильность деления; в неправильном делении указать, какое правило нарушено:«Люди делятся на умных, неумных и красивых».

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема 1. Предмет и значение логики
Логика – это наука о формах и средствах познания мира на ступени абстрактного мышления. К общезначимым формам мысли относятся понятия, суждения, умозаключения, а к общезначимым средствам мысли – оп

Тема 2. Понятие
Понятие есть форма мысли, отражающая общие, существенные и специфические признаки предметов, явлений, процессов. Знакомясь с учением о понятии, важно четко уяснить, что понятие как мысль н

Тема 3. Суждение
Суждение – это форма мысли, в которой утверждается либо отрицается связь между предметами или их признаками. Грамматической формой выражения суждений выступают, как правило, повествовательные предл

Тема 4. Вопросно-ответные ситуации
Вопрос и ответ являются основными элементами диалога. Вопрос – это мысль, в которой выражается недостаток информации, неопределенность, неполнота знания и связа

Тема 5. Основные законы логики
Традиционная логика выделяет четыре основных закона: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего и закон достаточного основания.

Тема 7. Доказательство и опровержение
Доказательство – логическая форма мысли, обосновывающая истинность какого-либо положения посредством других положений, истинность которых уже доказана или самоочевидна. Структура

Тема 8. Элементы символической логики
Знакомство с логикой было бы неполным без представления о символической логике. Символическая логика – одно из названий математической логики, основанное на том, что в данной науке для выражения ло

Тема 9. Формы развития знания
К научным формам знания относят проблему, доказательство, гипотезу и теорию. Проблема – это форма мысли, выражающая в виде вопроса или задачи знание о неизвестном и

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа является важной частью учебной работы студента и предшествует сдаче зачёта. Контрольная работа по дисциплине «Логика» для студентов заочного отделения представляет собой своеобра

Некоторые люди являются оптимистами
Некоторые оптимисты работают преподавателями Следовательно,… В данном случае вывод сделать нельзя, так как обе посылки являются частными с

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Работа должна быть выполнена с использованием ПЭВМ. В виде исключения – в рукописном варианте. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 2. На первой

Тема 1. Предмет и значение логики
Предмет и основные понятия логики. Логические формы и структуры мышления. Логические законы и принципы. Основные этапы развития логики. Традиционная и современная (математическая) логика. Особеннос

Тема 2. Понятие
Понятие как одна из форм правильного мышления. Значение логических приемов анализа и синтеза, абстрагирования и обобщения в образовании понятий. Определение содержания и объема понятий и отношений

Тема 3. Суждение
Суждение как одна из форм правильного мышления, как форма отражения действительности в ее связях и отношениях, как мысль, содержащая утверждение или отрицание чего-либо о чем-либо. Количество и кач

Тема 8. Элементы символической логики
Пропозиционные связки. Тождественно-истинные тождественно-ложные и выполнимые формулы. Логические отношения между формулами. Равносильные формулы. Полные системы логических знаков. Нормальные формы