Субъект художественного освоения мира. Типы субъектности (историческая, социальная, культурная, личностная) Понятия “дух времени”, субъект культуры, социальное и художественное творчество. Авторство. Личность и автор. Понятие художественной индивидуальности. Художник и публика.
Значение искусства для развития самосознания личности: человек творит искусство – искусство творит человека. Диалогизм искусства как самообщение субъекта в творческом процессе становления личности. М.М.Бахтин о соотношении: личность-автор-герой. Сознание и самосознание личности. Роль искусства в процессе поиска идентичности личности. Переведение искусством значений общественного сознания в смыслы индивидуального сознания. Искусство как творчество образа человека в мире в историческом измерении.
Просмотр фильма режиссера А.Сокурова «Русский ковчег». Задание для самостоятельной работы – написание аналитической рецензии на просмотренный фильм в контексте поставленной проблемы
Лекция 15. «Место и роль искусства в истории культуры»
Искусство и история Искусство и историко-культурный процесс. Художественная культура как историческая память. Классика и авангард. Принципы исторического изучения искусства. Синергетическая методология изучения исторического развития искусства. Историческая типологизация и идентификация художественной культуры.
Гегель о месте искусства в культуре. Искусство как «зеркало» и «код» культуры. Эволюция художественных стилей как отражение процесса исторического развития культуры. Соотношение внешней и внутренней детерминации художественного процесса. Традиция и новаторство в искусстве. Культурные смыслы «классики» и ее историческая эволюция. Феномен «массовой культуры» и современное искусство. Соотношение элитарной и массовой культуры в современности. Искусство в контексте глобализации. Ситуации кризиса культуры и искусства в истории и пути их преодоления.