рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Теоретический базис

Теоретический базис - раздел Философия, Методические рекомендации по «Философии» История Философии – Это История Становления Единой Системы Знаний, Или Филосо...

История философии – это история становления единой системы знаний, или философии как науки. В ней выделяются следующие разделы: философия Древнего мира; античная философия; средневековая европейская философия; философия Нового времени 17-18 вв.

Середина 1 тысячелетия до н.э. – это рубеж в истории развития человечества, на котором в трех очагах древней цивилизации – в Китае, Индии и Греции – практически одновременно возникает философия. Рождение ее было длительным процессом перехода от мифологического мировоззрения к мировоззрению, опирающемуся на знание, обретенное в интеллектуальном поиске. 6 век до н.э. из всех столетий 1 тысячелетия выделяется как время взрыва интеллектуальной энергии.

Скачок в развитии производительных сил, вследствие перехода от бронзы к железу, появление товарно-денежных отношений, ослабление родоплеменных связей, появление первых государств, рост оппозиции традиционной религии, усиление критического духа и рост научных знаний – вот некоторые факторы, из которых складывается духовная атмосфера, благоприятствующая рождению философии.

Китай – страна древней истории, культуры и философии. В середине 2 тысячелетия до н.э. в государстве Шань-Инь возникает рабовладельческий уклад хозяйства. В 12 в. до н.э. в результате войны государство Шань-Инь было уничтожено племенем Чжоу, которое создало свою династию, просуществовавшую до 3 в. до н.э. В 221 году до н.э. Китай объединился в могучую империю Цинь, что ознаменовало новый этап в развитии государства и философии.

Философия Древнего Китая решает ряд общечеловеческих проблем: осознание природы, человека, общества, взаимосвязь человека и природы.

Имеются и специфические черты китайской философии, связанные с особенностями культуры китайской цивилизации:

- Философия Китая тесто связана с мифологией. Но эта связь предстает как исторические придания о прошлых династиях. Такие культурно-философские памятники как «И цзинь» (книга перемен) и «Шу цзинь» (книга истории) имеют ссылки на древние мифы. Китайские мифы содержат мало материалов натурфилософского характера, однако все натурфилософские идеи Древнего Китая ведут свое начало от мифологических и примитивно-религиозных построений о небе и земле.

- Специфика философии Древнего Китая связана с ее особой ролью в острой социально-политической борьбе, которая велась государствами Древнего Китая в период 722-221 гг. до н.э. Философы в этот период нередко были министрами, послами, государственными чиновниками различного уровня. Поэтому философов Древнего Китая интересовали вопросы управления, отношений социальных групп, этики, ритуала, огромное внимание уделяется философии политики.

- Философия Древнего Китая редко прибегала к естественнонаучному материалу, исключением являлась школа моистов, прекратившая свое существование после эпохи Чжоу (221 г. до н.э.).

- Философия Древнего Китая не имела строгого понятийного аппарата, большой редкостью были теории натурфилософского и мировоззренческого характера. Философская мысль направлялась не на выработку идеала, а на поддержание сиюминутной данности.

- Практицизм теоретических поисков – характерная черта китайской философии, выражавшийся в самоусовершенствование человека и управлении государством. Этические критерии были основным мерилом.

- Канонизация конфуцианства, которое изначально выразило отрицательное отношение к естественнонаучным данным и прикладным знаниям. Конфуцианство считало своей главной задачей самосовершенствование нравственности человека, воспитание и усвоение сложного ритуала отношений между высшими и низшими.

- Отрыв китайской философии от логики и естествознания замедлил формирование понятийного аппарата. Метод логического анализа для большинства китайских школ так и остался неизвестным.

- Специфической чертой китайской философии было рассмотрение мира как Единого Организма: мир един и все элементы его взаимосвязаны и гармонично поддерживают равновесие. Особое место принадлежит Небу во взаимоотношениях с человеком. Верховный Бог Шан-ди и Небо стали рядом. Постепенно небо приобрело более высокий статус и стало олицетворять регулирующую силу, разум и высшую справедливость. Правитель – земной бог может потерять расположение Неба, если окажется недостойным. Основной критерий Неба при выборе правителя – обладание высшей добродетелью (дэ).

Специфичность китайской философии была связана с употреблением в письме образно-символического знака – иероглифа и гексаграммы. Каждая гексаграмма – это выражение определенного состояния действительности, определенной ситуации, смысл которых раскрывается в пояснениях к гексаграммам. По теории «Книги перемен» весь мировой процесс представляет собой чередование ситуаций, происходящих от взаимодействия сил света и тьмы, напряжения и податливости. Каждая гексаграмма состоит из определенного числа горизонтальных линий, как непрерывных, так и прерывных.

В философии Древнего Китая сформировалось несколько школ, однако в рамках одной и той же школы очень часто выступали философы, стоящие на противоположных идейно-мировоззренческих позициях. Отношения между школами сводились к реализации двух основных направлений в философии: материализма и идеализма. На раннем этапе развития китайской философии, во времена Конфуция и Мо-Цзы, отношение мыслителей по основным проблемам не носило четко выраженной позиции, мистика, философия, религия, элементы материализма и идеализма тесно переплетались.

В исторических записках 2-1 вв. до н.э. приводится первая классификация философских школ Древнего Китая:

- сторонники учения Инь и Янь (натурфилософы);

- школа служилых людей – Жуцьзя (конфуцианцы);

- школа моистов, номиналистов – Миньцзя (софисты);

- школа законников – Фацзя (легисты);

- школа Дао и Дэ – даосисты.

Данная классификация носит условный характер, так как у нее отсутствуют единые основания.

Натурфилософы, сторонники учения Инь и Янь, развивали учение о противоположных началах (мужское и женское, восход – закат, свет - тьма). Поиск гармонии этих двух начал – основная задача философии.

Выдающимся направлением китайской философии является конфуцианство. Это учение характеризует идеализацию древности (золотой век), культ предков, выполнение норм Сяо – сыновняя почтительность и забота о родителях. Конфуцианству присущ идеал «благородного человека» - представителя высших слоев общества, его необходимые черты – сдержанность, скромность, бескорыстие. Конфуцианские идеалы живут в китайском обществе и сегодня: правила поведения, внешней учтивости, церемониал. Общественные потребности, забота о их реализации – удел правителя, народ не осознает их и не может решать. Отсюда строгое подчинение всех слоев общества строго по рангам.

Даосизм – учение о великом Дао, всеобщем законе, Абсолюте, Дао господствует во всем, всему дает форму и имя. Природа человека соответствует Дао, она пуста и непознаваема, смысл жизни – в следовании естественности и бездеятельности (недеянии). Общество пагубно для человека, поэтому от него необходимо отрешиться.

В целом древняя китайская философия антропоцентрична, направлена на решение проблем житейской мудрости, имеют установку на естественный ход вещей и недеяние.

Древнеиндийская философия носит ярко выраженный религиозный характер.

Древнейший сборник гимнов, песен и молитв – Веды - появился в Древней Индии на рубеже 2-1 тысячелетий до н.э. В Ведах организация всего приписывается «первочеловеку». Это – тысячиглазый, тысячиногий Пуруша, ум и дух которого породил Луну, глаза – Солнце, уста – огонь, а дыхание – ветер. Пуруша представлял собой модель космоса и человеческого общества.

Постепенно Веды обогащаются рациональным содержанием, комментариями, текстами религиозно-философского характера, которые получили название «Упанишады». Вечный творец существ – Брахма, определяет для всех имена, род деятельности (карму) и особое положение (Закону Ману).

Упанишады носят натурфилософский характер. Высший этап поисков основы бытия - учение о Брахмане, как высшей, объективной реальности, выступающей как зародыш всего сущего, как творческое начало; и об Атмане – субъективном, индивидуальном начале. Важнейшее положение Упанишад – единство Брахмана и Атмана, объекта и субъекта, мира и индивидуума. Карма – понятие, определяющее судьбу человека. Человек сам связывает себя с эгоистическими помыслами и делами. Закону Кармы не подвержен тот, чьи дела и помыслы направлены на высшую реальность. Понятие Кармы тесно связано с учением о цепи перерождений – сансарой.

На основе Упанишад сформировалось несколько школ древнеиндийской философии:

- ньяя – логика;

- вайшешика – космология;

- миманса – ритуал;

- санкхья – мистический и пессимистически-дуалистический реализм;

- йога и веданта – отношение индивидуальной души к мировой.

Все эти школы признавали священный авторитет Вед. В более поздний период на территории Древней Индии появляются и буддизм и джайнизм, которые во многом следовали Ведам.

Буддизм – религиозно-философское учение Будды (Гаутама Шакьямуни).

Будда в процессе самоуглубленного размышления постиг четыре истины:

- страдания правят миром;

- причиной всех страданий является сама жизнь с ее страстями и желаниями;

- уйти от страданий можно путем погружения в нирвану (подавление желаний);

- путь избавления от страданий и достижение нирваны – познание учения Будды.

Анализируя все известные направления и школы древнеиндийской философии можно выделить следующие общие черты:

- окружающий мир и личность тесно связаны между собой;

- философия Древней Индии обращена внутрь человека;

- жизненные принципы – аскеза, самоанализ, самоуглубление, недеяние.

- философия носит абстрактный характер, решает проблемы первопричины, Абсолюта;

- учение о перерождении, бесконечная цепь перерождений, вечный круговорот жизни и смерти;

- учение о Карме – сумме злых и добрых дел каждого человека. Карма определяет форму очередного перерождения.

Зарождение и развитие философии предстает как столкновение философских подходов, борьба идей, принципов и личностей. Изучение этого многообразия философских взглядов, их возникновения, развития, взаимного влияния друг на друга, зависимости от конкретных социально-политических условий своего времени и места возникновения – составляет предмет истории философии.

В середине 1 тысячелетия до н.э., помимо Древнего Китая и Древней Индии, философия зарождается и в Древней Греции.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методические рекомендации по «Философии»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Теоретический базис

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Методические рекомендации
к практическим занятиям по дисциплине «Философия»   Ставрополь – 2012     Рецензенты: доктор философск

Теоретический базис
Философия – одна из древнейших и увлекательнейших областей человеческого знания. Зародившись в 7-6 вв. до н.э. в Индии, Китае, Древней Греции она стала устойчивой формой общественного сознания на в

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
При подготовке первого задания необходимо изучить историю древних цивилизаций Востока, выявить факторы, оказавшие влияние на развитие религиозно – философских идей на территории Китая и Индии.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
При подготовке первого вопроса задания необходимо уделить особое внимание вопросу экономического подъема Греции и расширению ее колоний, как фактора, способствовавшего развитию философии как науки.

Теоретический базис
Термин «античная философия» объединяет в себе философию древних греков и древних римлян, зародившуюся в 7 в. до н.э. и просуществовавшую до 6 века н.э., до закрытия императором Юстинианом в 529 год

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
При подготовке к занятию студентам необходимо внимательно изучить лекционный материал, а также рекомендованную литературу. При изучении первого вопроса задания рассмотреть: - прич

Теоретический базис
Средневековая философия характеризуется принадлежностью к эпохе, в культуре которой господствующее положение занимает христианская религия. Зарождение этого типа философии относится ко вре

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятия.
При подготовке первого вопроса задания в рамках гуманистического периода уделить внимание идеи социально-этической проблематики человека, рамках неоплатонического периода – проблемам бытия, в рамка

Теоретический базис
14, 15, 16 века – это эпоха Возрождения (Ренессанс). В западной Европе в этот шли радикальные изменения в различных сферах: социальной, экономической, духовной. Создавались современные европейские

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
При рассмотрении первого вопроса задания рекомендуется подготовить доклад, в котором необходимо осветить философскую позицию представителей как субъективного (И.Кант, И.Фихте), так и объективного (

Теоретический базис
Важная роль в истории философии конца 18 – начала 19 вв. принадлежит классической немецкой философии, которая представляет собой крупное и влиятельное течение философской мысли Нового времени. Она

К семинарским занятиям
Для выполнения первого задания дайте письменное определение перечисленных терминов. При подготовке второго вопроса уделите внимание рассмотрению предпосылок формирования философии марксизм

Выделите имя философа, представителя религиозного экзистенциализма.
А. М.Хайдеггер; Б. А.Камю; В. К.Маркс; Г. К.Ясперс. 5. Кто из указанных философов развил концепцию «воли» как «воли к власти» на основе «воли к жизни»?

Теоретический базис
Классическая философия 17 – 19 веков твердо верила в силу разума и мощь индивидуального сознания. Прогресс и совершенствование разума должны осуществляться через научное познание, просвещение масс

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
При подготовке первого вопроса задания необходимо охарактеризовать учение о сущем как ядре всеединства, основные аспекты всеединства, а также учение о Софии-Мудрости, которое в творчестве Соловьева

Теоретический базис
Философия Древней Руси в целом базируется на античных традициях и народной культуре и развивается в русле религиозных институтов. Философские идеи реализовывались в летописях, словах, моли

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
При выполнении первого вопроса задания дайте письменное определение перечисленных терминов. При подготовке второго вопроса необходимо изучить взаимосвязь категорий и их переход друг в друг

Выделите имя ученого, который считал, что у каждого движения существуют внешние источники.
А. Дидро; Б. Гельвеций; В. Гольбах; Г. Ньютон. 6. Кто из указанных философов считал, что пространство и время это самостоятельные сущнос

Теоретический базис
Проблемы бытия обсуждались философами всегда. Бытие – это существование во всех его многообразных формах. Учение о бытии называется онтологией. Категория бытия объединяет по признаку существования

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
Для выполнения первого задания дайте письменное определение перечисленных понятий. При подготовке второго вопроса сконцентрировать внимание на изучении диалектической и метафизической конц

Выделите категорию, которая характеризует единство всех свойств предмета.
А. количество; Б. качество; В. мера; Г. субстанция. 6. Процесс, в ходе которого удерживается и переносится в новое, качественное состояние все положитель

Теоретический базис
Понятие развития связано с понятиями изменения и движения, которые по отношению к нему являются родовыми. В самом деле, о каком развитии может идти речь, если ничего не изменяется? Признание измене

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
Для выполнения первого задания дайте письменное определение перечисленных понятий. В рамках второго вопроса задания необходимо изучить и законспектировать взгляды различных философских теч

Выберите позицию, которая не относится к формам чувственного отражения.
А. суждение; Б. ощущение; В. восприятие; Г. представление. 4. Логическая форма выводного знания, состоящая в переходе от некоторых исходных суждений к но

Теоретический базис
Как было отмечено ранее, основным содержанием сознания является знание. Знание – результат познавательной деятельности. Проблема познания – одна из главных философских проблем. Познание есть деятел

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
При подготовке первого вопроса задания необходимо дать определение общества с точки зрения диалектико-идеалистических (Г.Гегель) и диалектико-материалистических (К.Маркс) позиций, а также охарактер

Рассматривая эволюцию общества, О.Конт выделил три стадии интеллектуальной эволюции. Выделите стадию, которая не была отмечена Контом.
А. теологическая; Б. метафизическая; В. первобытная; Г. позитивная. 5. Кто из указанных философов считал, что функцией общественного разделения труда явл

Теоретический базис
Общество – это продукт совместной исторической деятельности людей, совокупность общественных связей, отношений и компонентов, особый тип надындивидуальной и надприродной системной организации.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
При подготовке первого вопроса задания рассмотреть категорию «сфера общественной жизни» как устойчивую область человеческой деятельности, удовлетворяющую потребности общественного и личного характе

Теоретический базис
Под категорией «сфера общественной жизни» понимают оформленную устойчивую область человеческой деятельности, удовлетворяющую определенные потребности общественного и личностного характера. Эта кате

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
В рамках первого вопроса задания необходимо изучить и законспектировать основные концепции философии истории: теорию исторического круговорота Дж.Вико, согласно которой все нации развиваются по цик

Теоретический базис
Элементы исторического сознания возникли вместе с формированием человеческого общества. Стадный человек осмысливал мир в рамках того, что он видел и слышал. Центром мира он считал место своего обит

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
Для выполнения первого задания дайте письменное определение перечисленных терминов. При подготовке второго вопроса задания необходимо изучить и проанализировать религиозный подход к пробле

Теоретический базис
Проблема смысла человеческого бытия, человеческой жизни одна из самых сложных. Речь идет о личностной характеристике отношения к жизни, об осознании целей и задач человеческого существования, о соо

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
При подготовке первого вопроса задания изучить природу как естественную среду обитания человечества, которая подразделяется на неорганическую и органическую составляющие, дать определение понятия «

Теоретический базис
Начало 90-х годов 20 века ознаменовалось столь серьезными геостратегическими изменениями, что можно говорить о наступлении нового этапа в развитии всемирной истории. Распад СССР, качественные измен

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Мировоззрение, его сущность, структура и основные типы. 2. Философия как тип мировоззрения. 3. Предмет, объект, структура и функции философию. 4. Философия Древнего Ки

План проведения ролевой игры
Время – 4 часа 1. Вступительное слово преподавателя: Выборы важнейший компонент современной социально-политической системы. Они представляют собо

План проведения диспута
Время – 4 часа 1.Вступительное слово преподавателя: В связи с бурным развитием медицины, биологии и использованием в здравоохранении высоких техн

СЛОВАРЬ ФИЛОСОФСКИХ ТЕРМИНОВ
Абсолютная идея— понятие гегелевской философии, заключающее в себе одновре­менно субстанцию и субъект, обозначающее универсум в его полноте, безуслов­ности и всеобщности.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги