Цель работы: приобретение навыков распознавания интрузивных тел различной формы и состава, фаз и элементов прототектоники.
Работу выполняют по листам 25, 26 учебного комплекта геологических карт, на которых изображены вулканогенные отложения и секущие их интрузивные тела. Выкопировку осуществляют на листочке кальки размером 15-16 х 5-6 см. Необходимо захватить интрузивы и экзоконтактовую зону вулканогенной толщи, которую они прорывают. В целях экономии времени горизонтали местности на выкопировку не выносят. Копируют все геологические границы, индексы, значки элементов залегания вулканитов, ориентировки линейности и зерен минералов, первичные трещины, контактовые изменения, дайки, жилы и пр. [2, с. 268-319; 3, с. 276-331; 4, с. 174-190]. Геологические тела закрашивают карандашами, цвет которых по возможности соответствовал бы оригиналу. Выкопировку помещают в альбом и дополняют условными обозначениями.
Разрез составляют по срединной линии выкопировки. От условной горизонтальной линии, заменяющей топопрофиль по линии разреза, в соответствии с элементами залегания протягивают контакты интрузива и его фаз, стратиграфические границы отложений рамы, линии сместителей разрывных нарушений. Надо в разрезе отобразить экзоконтактовые изменения пород, линейные и плоскостные ориентировки, трещины отдельности (в соответствии с элементами их залегания). Разрез, раскрашенный аналогично выкопировке, подклеивают в альбом. Лабораторную работу подписывают и предъявляют для проверки.
Лабораторная работа 15