Цель работы: закрепление навыков распознавания элементов складок, проведение осей, определение длины, ширины и высоты складок, построение разреза для симметричных и косых складок.
Работу выполняют на бланковых картах 8 и 9 (см. прил. 1), отображающих несколько сопряженных складок разной морфологии. Определяемые элементы складок наносят на карты графически.
Прежде всего проводят осевые линии складок (штрих-пунктирными линиями). Стрелками, направленными поперек осевых линий по падению крыльев, маркируют синклинальные и антиклинальные складки. Стрелкой, направленной по осевой линии, отмечают погружение шарнира. Если шарнир изогнут, то косым крестом вдоль осевой линии маркируют синформный перегиб шарнира, а прямым крестом в круге - антиформный перегиб.
После маркировки элементов складок на карте показывают длину и ширину складок.
Выбирают линию вкрест простирания складок и строят разрез для каждой карты. На разрезе показывают ширину и высоту складок (графически). Изображенные на карте и в разрезе размеры складок затем переводят в метрическую систему (с учетом масштаба построений) и записывают цифрами. По отношению длины к ширине определяют, какие это складки - линейные (отношение > 3) либо брахискладки (отношение < 3). Оформленные разрезы подклеивают в альбом. Лабораторную работу подписывают и предъявляют на проверку преподавателю.
Лабораторная работа 9