БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Географічний факультет

Кафедра фізичної географії та геоекології

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

 

для студентів І курсу Інституту міжнародних відносин КНУ,

спеціальність «міжнародні економічні відносини»

 

Затверджено:

Вченою Радою географічного факультету

«21» « грудня » 2012 р.

Протокол № 6

 

Декан факультету

 

____________________

Олійник Я.Б.

 

Київ, 2012

Робоча навчальна програма з дисципліни

«Безпека життєдіяльності»

 

 

Укладач: © канд. хім. наук, доцент Михайленко В.П.

Лектор: канд. хім. наук, доцент Михайленко Валерій Петрович

 

Викладачі: канд. хім. наук, доцент Михайленко В.П.

магістр 2 року Хілько Людмила Василівна

 

Погоджено

з науково-методичною комісією

« » 2012 р.

 

___________________________

Підпис голови НМК факультету

 

Вступ

Дисципліна “Безпека життєдіяльності” (БЖД) є загальноосвітнім курсом підготовки студентів Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Викладається в Інституті міжнародних відносин КНУ на першому курсі у другому семестрі в обсязі 112 годин, з них: лекцій - 18 год., семінарських – 32 год., консультацій - 8 год., самостійна робота - 10 год., перевірка знань (МКР) – 40 год. Форма підсумкового контролю – залік – 4 год. Кількість кредитів – 2.0

Мета і завдання навчальної дисципліни

Метою курсу є впровадження базових елементів геоекологічної освіти та ознайомлення студентів із основними положеннями БЖД як міждисциплінарної науки, яка покликана дати уявлення про механізми забезпечення захисту населення від природних і техногенних катастроф та соціальних конфліктів.

 

Завданням навчальної дисципліни є формування світоглядних принципів сталого розвитку, ознайомлення з основами суспільної та індивідуальної поведінки людини у глобалізованому світі, формування здатності коректно і творчо застосовувати набуті знання в практичній діяльності.

Предмет навчальної дисципліни

Навчальний курс акцентує увагу на глобальних, регіональних та локальних геоекологічних небезпеках та ризиках внаслідок фізичних, хімічних, біологічних та соціальних факторів. Він дає уявлення про механізми управління ризиками на державному і міждержавному рівнях, відповідальності бізнесу та громадських організацій за збереження суспільного та індивідуального здоров’я. Предметом навчальної дисципліни є об’єкти довкілля та техногенного середовища, соціальні та економічні фактори впливу на здоров’я та спосіб життя людини у суспільстві.

Вимоги до знань та вмінь

- сучасний стан відносин суспільство – природа; - небезпеки та ризики, пов’язані із втратою якості довкілля; - механізми упередження надзвичайних ситуацій та катастроф;

Система поточного, модульного та підсумкового контролю

оцінювання ступеня засвоєння теоретичного матеріалу шляхом опитування на семінарських заняттях, відповідей на тестові питання модульної контрольної… Підсумковий контроль – залік, який складають по завершенні навчального… Оцінювання знань, умінь та практичних навичок студентів здійснюється на основі набраних балів. Мінімальна кількість…

Контроль знань

- відвідування лекцій та семінарських занять - 2 бали - доповідь на семінарі - до 10 балів - за активну роботу на семінарі - до 5 балів

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

ТЕМА 1. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Лекція 1. Мета і завдання дисципліни

Мета і завдання дисципліни “Безпека життєді­яльності”. Сутність та зміст геоекологічної безпеки. Базові поняття: небезпека, ситуація, ризик, катастрофа. Міжнародні аспекти управління планетою Земля. Ноосфера та концепція сталого розвитку. Глобалізація та глобальні небезпеки: перенаселення, надмірне споживання ресурсів, забруднення довкілля. Наука про довкілля та безпека життєдіяльності. Огляд рекомендованої літератури.

Семінар 1. Стан світу ХХІ століття

1. Загальні ознаки екологічної кризи.

2. Природні, техногенні та “повзучі” катастрофи.

3. Наука про довкілля та БЖД

4.Поняття сталого розвитку.

Самостійна робота:

Перегляд відеофільму «HOME»

 

Лекція 2. Небезпеки і ризики.

Загальні поняття середовища життєдіяльності людини. Характеристики природного середовища. Техносфера як частина довкілля. Поняття небезпеки та ризиків. Класифікація небезпек. Ризик як оцінка небезпек. Соціально-політичне середовище. Характеристика небезпечних та шкідливих факторів. Ризик як оцінка небезпек. Визначення категорії здоров’я населення. Фактори, що впливають на здоров’я людини.

 

Семінар 2. Небезпеки, ризики і суспільне здоров’я

1. Класифікація природних небезпек.

2. Тектонічні стихійні лиха.

3. Пожежі та вибухи

4. Фактори, що впливають на здоров’я людини.

5. Система охорони здоров’я в Україні.

 

Лекція 3. Втрата ресурсів планети, урбанізація

Атмосфера, гідросфера та педосфера – ресурси чи навколишнє середовище? Втрата мінеральних ресурсів. Міжнародні та регіональні аспекти екологічної безпеки. Динаміка і сталість народонаселення. Розуміння голоду як світової екологічної проблеми. Боротьба зі злиднями. Міграція населення. Урбанізація.

 

Семінар 3. Проблеми урбанізації

1. Безпека поведінки людей в умовах міста.

2. Якість повітря населених пунктів

3. Забруднення питної води в містах.

4. Шумове, вібраційне та електромагнітне забруднення міст.

 

Лекція 4. Атмосфера і зміна клімату

Основні забруднювальні речовини атмосфери, їх санітарно-гігієнічні характеристики. ГДК як показник нормування якості повітря. Глобальні ризики: зміна клімату, пташиний грип. Знищення озонового шару. Регіональні проблеми: транскордонне забруднення атмосфери. Кислотні та радіоактивні опади. Смоги. Куріння як глобальний ризик для здоров’я .

 

Семінар 4. Збереження якості повітря. Ключові проблеми .

1. Причини зміни клімату планети

2. Обмеження викидів в атмосферу на глобальному рівні

3. Проблема кислотних та радіоактивних опадів

4. Повітря у вашій оселі, куріння як світова загроза

 

Самостійна робота:

Перегляд відеофільму «Ера дурнів»

 

 

Лекція 5. Водний голод, якість харчових продуктів

Водні ресурси та водний голод. Збереження якості прісної води та постачання нею. Ведення водного господарства та водокористування. Ризики, пов’язані з технологіями водоочищення та водопостачання. Генно-модифіковані організми, нормування їх у харчових продуктах. Санітарний контроль якості продуктів харчування.

 

Семінар 5. Питна вода в Україні

1. Якість поверхневих вод

2. Нормування якості питної води та здоров’я населення

3. Водопостачання у м. Києві, Бортницька станція аерації (БСА)

4. «Мама-86» як приклад громадського контролю у сфері водозабезпечення

ТЕМА 2. НЕБЕЗПЕКИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ.

Лекція 6. Фізичні фактори небезпеки

Загальні відомості про техногенні небезпеки. Дія іонізуючих випромінювань на людину. Радіаційна безпека. Радіоактивні забруднення ризики для здоров’я. Проблеми виробництва, використання, збереження та знищення радіоактивних речовин. Неіонізуюче випромінювання. Дія шуму і вібрації на організм людини.

Семінар 6. Фізичні фактори забруднення довкілля

1. Небезпечна дія радіоактивного випромінювання на організм людини.

2. Захист людини від дії неіонізуючого випромінювання

3. Джерела іонізуючих випромінювань.

4. Джерела електромагнітного випромінювання.

 

Література:

http://www.vuzlib.net/bgd_G/318.htm

 

Лекція 7. Хімічні та біологічні фактори небезпеки

Загальна характеристика хімічних речовин. Токсична дія шкідливих речовин на організм людини. Стійкі органічні забрудники - глобальна небезпека.

Проблеми виробництва, використання, збереження та знищення токсичних речовин. Загальна характеристика біологічних факторів небезпек. Проблеми забруднення довкілля біологічними матеріалами. Хвороби, що передаються респіраторним шляхом. Ризики для здоров’я від професійної діяльності та способу життя.

 

Семінар 7. Забруднення довкілля біологічними матеріалами

1. Хімікати як забрудники довкілля

2. Нормування забруднень. Поняття гранично допустимої концентрації.

3. Патогенні організми у довкіллі

4. Отруйні тварини і рослини,

 

Самостійна робота:

Перегляд відеофільмів «СОЗ: Потрійна ціна»

 

 

Лекція 8. Відходи як фактори небезпеки.

Промислові та побутові відходи. Небезпеки, пов’язані із забруднення довкілля відходами. Управління відходами. Спалювання сміття. Вторинна переробка побутових відходів.

 

Семінар 8. Забруднювальні речовини у довкіллі

1. Проблема управління відходами. Промислові відходи

2. Побутове сміття, проблема управління ТПВ.

3. Екологічні бумеранги, якість харчових продуктів.

4. Обмеження обігу небезпечних сполук

 

Лекція 9. Міжнародні інструменти управління

Двосторонні та багатосторонні угоди. Огляд міжнародних екологічних угод по напрямах. Врегулювання питань охорони біорізноманіття, океанів та морів, управління хімічними сполуками. Війни та тероризм. негативного впливу військової діяльності. Ринкові механізми управління для досягнення сталого розвитку. Контроль за міжнародною екологічною злочинністю.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

 

Тема 1. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Що вивчає БЖД

Що називають "повзучими катастрофами"

Що таке антропогенні фактори

Які фактори впливу на довкілля вважаються антропогенними

Які основні документи були прийняті на конференції ООН у Ріо-92

Що означає термін «сталий розвиток»

Коли було прийнято документ "Порядок денний на ХХІ століття"

Які екологічні проблеми визначені ЮНЕСКО як найбільш важливі

У чому полягає концепція сталого розвитку

Які глобальні екологічні проблеми пов’язані із демографічним вибухом

Яка чисельність населення України

Які причини зумовлюють швидкі темпи зростання народонаселення

Які країни мають державні програми планування сім’ї

 

ТЕМА 2. ЗАБРУДНЕННЯ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ.

Яка причина катастрофи Аральського моря Дайте оцінку стану забезпеченості України водними ресурсами Поясніть у чому причина “водного голоду” на планеті

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна література

1. Желібо Є.П., Чмир А.І., Троян В.С., Савінов Є.О.
Безпека життєдіяльності: Курс лекцій. – Ірпінь: Академія ДПС України, 2001. – 356 с. Електронний ресурс: http://vuzlib.org/bgd_G/_index.htm

2. «Зелений пакет» Мультимедійний навчальний курс ОБСЄ для середньої школи Вид. РЕЦ Будапешт, 2011 https://sites.google.com/site/greenpackua/Resources

3. Основи екології та безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. - О.П.Гавриленко, К., Ніка-Центр. 2004, -459 с.

4. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім.. Івана Франка, 2005. – 301 с.

5. Основи екології: Підручник. - Білявський Г.О., Фурдуй С., Костіков І.Ю.. -К.: Либідь, 2004. - 408 с.

6. Екологія і охорона навколишнього середовища: Підручник. Бойчук Ю.Д. Солошенко Е.М. Бугай О.В. Суми: -ВТД Університетьска книга 2002 -284 с.

7. Основи екології. Підручник. - Федоренко О.І., Бондар О.І., Кудін А.В. К., Знання, 2006, -544 с.

8. Лекції дистанційного курсу “Енергія та довкілля” http://ecology-lectures.ru/spisok-lekcij-po-ekologii/

9. Лекції з "Соціальної екології" Грицак Л.Р. ТДПУ, Тернопіль http://studentam.net.ua/content/category/40/245/129/

 

Додаткова література

Сторінки Інтернет

1. Экология окружающей среды стран СНГ http://www.ecologylife.ru/ecosites

2. Програма дій “Порядок денний на ХХІ століття Укр. (Agenda XXI), К. Інтелсфера, 2000 р. –360 с Електронний ресурс:

http://www.ecolife.org.ua/education/apress/agenda/index.php

3. Веб-сайт ЮНЕП http://www.unep.org/disastersandconflicts/

4. Веб-сторінка Міністерства екології та природних ресурсів України http://www.menr.gov.ua/content/category/3

5. Веб сторінка Державної служби України з надзвичайних ситуацій http://www.mns.gov.ua/

6. Мир и Россия. материалы для размышлений Экономическая школа. СПБ 1999, -102 с. http://www.worldbank.org/depweb/beyond/mirross/contents.html