11. Разместите перечисленных ниже членов цеха в порядке роста их значимости: ученик, старейшина, мастер, подмастерье.
12. Установите соответствие между термином и определением:
| цех | банк | феод | сеньор | вассал |
| земельное владение или должность, переданная в условное держание | объединение городских ремесленников | финансовое учреждение для хранения денег и получения займов | человек, принявший феод | человек, давший феод |
13. Найдите ошибки в приведенных предложениях: “Весь урожай, собранный на крестьянских наделах, свозился в амбары феодалов”; “Вассал второй руки во Франции присягал сеньору своего сеньора и был обязан служить ему”; “Мастера не только обучали своих учеников тонкостям ремесла, но также кормили их и платили им деньги за труд”.