рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ТЕМА №32: Развитие зародыша человека начальный и зародышевый периоды эмбриогенеза

ТЕМА №32: Развитие зародыша человека начальный и зародышевый периоды эмбриогенеза - раздел Философия, Гоу Впо «Уральская Государственная Медицинская Академия...

ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

«Утверждаю»

 

Зав. кафедрой

проф. Сазонов С.В.

02.04.2009 г.

 

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

Факультет: лечебно-профилактический

Курс: II (второй)

Семестр: III (третий)

 

 

ТЕМА №32: Развитие зародыша человека (начальный и зародышевый периоды эмбриогенеза).

2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: используя таблицы и демонстрационные препараты изучить ранние

стадии развития зародыша человека.

3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

3.1. научиться дифференцировать стадии развития зародыша человека;

3.2. научиться определять структурные элементы зародыша;

3.3. научиться определять внезародышевые органы;

3.4. научиться определять сроки развития зародыша.

 

По теме занятия

студент должен уметь: самостоятельно работать с таблицами и препаратами, зарисовывать стадии развития в альбоме и делать обозначения их структурных…   4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ –3 часа.

Таблица №1. «Зародыш млекопитающего на стадии бластоцисты».

Стадия бластоцисты появляется в результате дробления материала зародыша. Дробление зиготы человека полное, неравномерное и асинхронное.

В результате дробления с первых же делений образуются бластомеры темные и светлые. Светлые бластомеры дробятся быстрее, поэтому они становятся мелкими, располагаются снаружи и обрастают одним слоем внутренние темные, более крупные бластомеры. На этой стадии развития (морула) между бластомерами нет пространств и полостей.

В более поздние сроки (с 5 суток развития) из поверхностных светлых бластомеров дифференцируется трофобласт, бластомеры которого начинают закачивать жидкий секрет внутрь зародыша, в результате чего образуется полость, заполненная жидкостью - бластоцель. Внутренние темные бластомеры, расположенные в один слой, отодвигаются жидкостью на верхний полюс, где и формируется будущий зародыш - эмбриобласт.

Зарисовать: с соответствующей таблицы бластоцисту.

Обозначить на рисунке:

  1. Трофобласт.
  2. Эмбриобласт.
  3. Бластоцель.

Таблица №2. « Первая фаза гаструляции (2 неделя - 7,5 дней)».

Дальнейшие процессы в зародыше составляет период гаструляции и образования трех внезародышевых органов. В 7,5 дней происходит имплантация зародыша в слизистую матки и первая фаза гаструляции.

У зародыша человека в этот срок эмбриобласт расщепляется (способ гаструляции – деламинация) на два листка – эпибласт (на таблице он коричневого цвета), прилегающий к трофобласту (синего цвета) и гипобласт(зеленого цвета), обращенный в полость бластоцисты. Материал эпибласта кроме эктодермы содержит в своем составе материал мезодермы. Из мезодермы на этой стадии развития в пространства между зародышевыми листками и трофобластом начинают выселяться отдельные клетки внезародышевой мезодермы(на таблице - красного цвета). В трофобласте появляются выпячивания – первичные ворсины и он дифференцируется на две пластинки: наружная (симпластотрофобласт) представляет из себя слияние бластомеров с объединением их цитоплазмы и ядер, внутренняя (цитотрофобласт) - сохраняет клеточное строение.

Бластомеры эпибласта (коричневого цвета) активно дробятся, листок разрастается, подворачивается наружу в сторону трофобласта, концы смыкаются с образованием амниотического пузырька (будущий амнион – первый внезародышевый орган). Материал гипобласта (зеленого цвета) также активно дробится, подворачивается в противоположную сторону, в образующейся полости его концентрируются остатки желтка, с формированием – желточного пузырька (будущий желточный мешок – второй внезародышевый орган).

Прилежащие друг к другу части амниотического (эпибласт) и желточного (гипобласт) пузырьков образуют вместе зародышевый щиток, в котором содержится материал зародыша.

 

Зарисовать: с соответствующей таблицы гаструлу человека в 7,5 суток развития.

Обозначить:

  1. Хорион с первичными ворсинами:

а) симпластотрофобласт

б) цитотрофобласт

2. Амниотический пузырек

3. Желточный пузырек

4. Зародышевый щиток

а. эпибласт

б. гипобласт

5. Внезародышевая мезодерма

 

 

Таблица №3. «Вторая фаза гаструляции (3 неделя эмбрионального развития)».

Принципиальным для этой стадии является появление третьего среднего зародышевого листка в щитке – зародышевой мезодермы (на схеме - красного цвета) и выселение внезародышевой мезодермы (отдельные клетки неправильной формы красного цвета) за пределы зародышевого щитка.

Во вторую фазу гаструляции в зародыше происходит сначала перемещение бластомеров будущей зародышевой мезодермы в центральную часть эпибласта с образованием утолщения – первичной полоска (способ гаструляции - иммиграция), а затем погружение этих же бластомеров (способ - инвагинация) из материала эпибласта (коричневый листок), в котором образуется первичная бороздка, в пространство между эпибластом и гипобластом (зеленый).

Внезародышевая мезодерма выселяется в виде отдельных бластомеров (иммиграция) из эпибласта в пространства между зародышевым щитком и внезародышевыми органами.

Формирование внезародышевых (провизǒрных) органов у млекопитающих начинается с образования желточного мешка. При этом стенка желточного пузырька снаружи обрастает внезародышевой мезодермой, после чего превращается в желточный мешок.

Клетки внезародышевой мезодермы подрастают к трофобласту, после чего он называется уже хǒрион, а его ворсины - вторичными.

Амниотический пузырек снаружи также обрастает внезародышевой мезодермой, после чего превращается в амниǒн.

 

Зарисовать: с таблицы зародыш на 3 неделе эмбрионального развития.

Обозначить:

I. Зародышевый щиток, в нем:

1. эктодерма

2. зародышевая мезодерма

3. энтодерма

II. Внезародышевые органы:

4. хорион с вторичными ворсинами;

5. амнион;

6. желточный мешок;

7. внезародышевая мезодерма;

Демонстрационные препараты

Препарат № 1. «Дискобластула. Зародышевый диск курицы. Стадия

ДГП - 24 первичной полоски. Плоскостной тотальный препарат»,

(окраска кармином).

Тотальный препарат представляет собой зародышевый диск, срезанный с поверхности желтка и рассматриваемый сверху. Препарат изготовлен из яйца, взятого к концу первых суток инкубации.

Препарат изучается при малом увеличении. Периферическая часть зародышевого диска отличается более темной окраской – это темное поле, где зародышевый материал переходит в нераздробленный желток. По средней линии светлого поля тянется первичная полоска, булавовидно расширяющаяся на переднем конце (первичный узелок).

По длине первичной полоски виден желобок – первичная бороздка.

Зарисовать:дискобластулу.

Обозначить:

  1. темное поле;
  2. светлое поле;
  3. первичная полоска;
  4. первичный узелок;
  5. первичная бороздка.

 

 

Препарат № 2. «Образование туловищной и амниотической складок у

Срез приготовлен из зародыша в начале 3-х суток инкубации и проведен через середину тела. Рассмотреть и зарисовать зародыш при малом увеличении. Весь зародыш с поверхности покрыт тонким слоем эктодермы. Срез нервной трубки представляет собой толстый слой…

Тестовые задания

1. В зародыше человека материал эмбриобласта стал двуслойным. Укажите

механизм образования слоев:

1. инвагинации

2. эпиболии

3. деламинации

4. иммиграции

5. все выше перечисленные

 

2. При изучении зародыша человека в его полости обнаружено два пузырька.

На какой стадии развития находится зародыш?

1. зиготы

2. морулы

3. бластоцисты

4. гаструлы

5. осевого комплекса зачатков органов

 

 

3. В наружном листке зародышевого щитка определяется координированное

перемещение клеток в каудальном направлении. Укажите стадию

эмбриогенеза в развитии зародыша человека:

1. оплодотворение

2. дробление

3. 1 фаза гаструляции

4. 2 фаза гаструляции

5. формирование осевого комплекса зачатков органов

6. гисто- и органогенез

 

4. Укажите функции, выполняемые амнионом зародыша человека:

1. защитная

2. трофическая

3. связь с материнским организмом

4. гемопоэтическая

5. эндокринная

 

5. В результате второго дробления у человека образуется три различных по

величине бластомера. Определите тип дробления:

1. полное

2. неполное

3. синхронное

4. асинхронное

5. равномерное

6. неравномерное

 

6. В зародыше человека материал эмбриобласта стал двуслойным. Укажите

этап эмбриогенеза:

1. оплодотворения

2. дробления

3. 1 фаза гаструляции

4. 2 фаза гаструляции

5. формирование осевого комплекса зачатков органов

6. гисто- и органогенез

7. В наружном листке зародышевого щитка определяется координированное

перемещение клеток в каудальном направлении. Укажите механизм

отмеченного в зародыше человека явления:

1. инвагинация

2. эпиболия

3. деляминация

4. иммиграция

5. все выше отмеченные

 

8.Укажите функции, выполняемые желточным мешком зародыша человека:

1. защитная

2. трофическая

3. связь с материнским организмом

4. гемопоэтическая

5. эндокринная

 

9. В зародыше человека обнаружена полость и дифференцировка

бластомеров. Укажите стадию развития зародыша:

1. зиготы

2. морулы

3. бластоцисты

4. гаструлы

5. осевого комплекса зачатков органов

 

10. В наружном листке зародышевого щитка определяется координированное

перемещение клеток в каудальном направлении. Укажите возраст

зародыша человека:

1. 1 неделя

2. 2 недели

3. 3 недели

4. 4 недели

5. 4-8 недели

 

11. При изучении зародыша человека в его полости обнаружено два

пузырька. Укажите этап эмбриогенеза:

1. оплодотворения

2. дробления

3. гаструляции

4. формирования осевых зачатков органов

5. гисто- и органогенез

 

12. Результатом дифференцировки мезодермы зародыша человека не

является появление:

1. сомитов

2. спланхнотома

3. кишечной трубки

4. сегментных ножек (нефрогонотомов)

5. мезенхимы

 

13. В гистологическом препарате яйцеклетка человека, в цитоплазме которой

имеется небольшое количество желточных включений, распределенных

равномерно. Какой это тип яйцеклетки?

1. изолецитальная

2. умеренно телолецитальная

3. резко телолецитальная

4. вторично изолецитальная

5. полилецитальная

 

14. В зародыше человека материал эмбриобласта стал двуслойным. Укажите

возраст зародыша:

1. 1 неделя

2. 2 недели

3. 3 недели

4. 4 недели

5. 4-8 недели

 

15. В зародыше человека обнаруживается полость и происходит

дифференцировка бластомеров. Укажите этап эмбриогенеза, на котором

находится зародыш:

1. оплодотворение

2. дробление

3. гаструляция

4. формирование осевых зачатков органов

5. гисто- и органогенез

 

 

Эталоны ответов:

 

1 – 3 5 – 4 9 – 3 13 – 4

2 – 4 6 – 3 10 - 3 14 - 2

3 – 4 7 – 4 11 – 3 15 - 2

4 – 1 8 –4 12 - 3

 

 

7.2. Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам:

7.2.1. Периоды эмбрионального развития человека. Их временная

характеристика. Морфо-функциональная характеристика первой

недели эмбрионального развития зародыша человека. Критические

периоды развития зародыша.

7.2.2. Периоды эмбрионального развития человека. Их временная

характеристика. Морфо-функциональная характеристика второй

недели эмбрионального развития зародыша человека.

Критические периоды развития зародыша.

7.2.3. Периоды эмбрионального развития человека. Их временная

характеристика. Морфо-функциональная характеристика третьей

недели эмбрионального развития зародыша человека.

Критические периоды развития зародыша.

7.2.4. Периоды эмбрионального развития человека. Их временная

характеристика. Морфо-функциональная характеристика

четвертой-восьмой недели эмбрионального развития зародыша

человека. Критические периоды развития зародыша.

7.2.5. Этапы эмбриогенеза и стадии развития зародыша человека. Оплодотворение у человека, необходимые условия. Особенности строения сперматозоида и яйцеклетки. Особенности процесса дробления у человека. Бластоциста, время ее появления и строение. Критические периоды развития зародыша.

7.2.6. Этапы эмбриогенеза и стадии развития зародыша человека.

Гаструляция, способы гаструляции. Характеристика процесса

гаструляции у зародыша человека: сроки и способы.

Критические периоды развития зародыша.

7.2.7. Этапы эмбриогенеза и стадии развития зародыша человека.

Формирование осевого комплекса зачатков органов у человека:

временная и морфологическая характеристика. Дифференцировка

зародышевых листков и образование тканей и органов у зародыша

человека. Критические периоды развития зародыша.

7.2.8. Внезародышевые органы у человека. Желточный мешок и амнион:

сроки появления, морфологическая характеристика,

функциональное значение. Туловищная складка: образование,

роль.

7.2.9. Внезародышевые органы у человека. Хорион и аллантоис: сроки

появления, морфологическая характеристика, функциональное

значение.

 

 

8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

8.1 Основная:

 

8.1.1. С.Л.Кузнецов и Н.Н.Мушкамбаров Гистология, цитология и

эмбриология: Учебник для студентов медицинских Вузов МИА,

Москва, 2005.

8.1.2. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и

эмбриологии / Под ред.Ю.А.Афанасьева, А.Н.Яыцковского. –

М.:Высшая школа,1999

8.1.3. Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения. / Под ред.

С.Л.Кузнецова, Ю.А. Челышева. – М.: Геотар. 2001.

8.1.4. Атлас по гистологии, эмбриологии и цитологии / Кузнецов С.Л. с

соавт. – М., 2001.

 

8.2 Дополнительная:

8.2.1. Гистология: Учебник / Под редакцией Э.Г.Улумбекова,

Ю.А.Челышева. – М.: Геотар, 2001.

8.2.2. Быков В.Л. Частная гистология человека. СПб, 2000.

8.2.3. Эмбриональное развитие человека / Под ред. В.В.Гемонова – М.,

1999.

8.2.4. Гистология. Введение в патологию:Учебник / Под редакцией

Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. – М.: Геотар, 1997.

8.2.5. Общая и медицинская эмбриология: учебное пособие/ под общ.

ред.Э.И.Вальковича. – Ростов: Феникс, 2008. - 395 с.

 

– Конец работы –

Используемые теги: Тема, развитие, зародыша, человека, Начальный, зародышевый, Периоды, эмбриогенеза0.114

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ТЕМА №32: Развитие зародыша человека начальный и зародышевый периоды эмбриогенеза

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

ТЕМА: развитие зародыша человека начальный и зародышевый периоды
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию... Кафедра гистологии цитологии и эмбриологии...

Роль отца в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства
Во все времена, во всех культурах роль папы в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период, а также в воспитании малыша раннего… Цель путем анализа и обобщения литературы по данной теме выявить роль отца в… Задачи ь Выявить факторы, влияющие на формирование здоровья ребенка в период зачатия и вынашивания ь Дать общее…

Человек – высшая ценность Все во имя человека: ЧЕЛОВЕК КАК САМОЦЕННОСТЬ
Человек мера всех вещей Все для блага человека... Р В Насыров... Человек высшая ценность Все во имя человека...

Воздействие политических трансформаций переходного периода на развитие стран постсоветского периода
Именно это главным образом и подтверждает необходимость исследования данного феномена и реализующих его технологий. «Цветная» революция - это… Условиями успеха «цветной» революции являются несколько факторов. Первый -… Третий фактор - это организация деятельности МНПО на территории государства, посредством которых и осуществляется…

Проблемы. Нравственные качества настоящего человека. Судьба человека. Гуманное отношение к человеку. Милосердие и сострадание
Проблемы... Нравственные качества настоящего... Судьба человека...

Тема абсурдного человека в творчестве А. Камю
К ним относятся Вальтер, Руссо, Сартр… Среди первых в ряду этих громких имён должен быть по праву назван Альберт Камю. При жизни Камю не испытывал… Однако в России, особенно в последние годы, имя этого французского писателя и… Темы бедности, одиночества, болезни, беззаботной юности вошли в отдельные эссе-новеллы сборника «Изнанка и лицо»,…

Человек и мир человека в творчестве Ф.М.Достоевского
К такому разговору и приглашает нас классическая литература, в которой озабоченность судьбами всего человечества и пристальное исследование души… Признание этого приоритета и обещает настоящую духовную, мировоззренческую… В связи с целью данной работы является - разобраться в - составить общее представление о - выяснить - осветить подход…

Тема "маленького человека" в русской литературе XIX века
Забытые, всеми униженные люди, их жизнь, маленькие радости и большие беды долгое время казались ничтожными, недостойными внимания. Таких людей и… Мелкие чиновники, станционные смотрители, «маленькие люди», сошедшие с ума, не… Впервые русская литература так пронзительно и наглядно показала искажение личности враждебной ей средой. Впервые…

По произведениям Александра Блока «Моя тема - тема о России»
Тема России является центральной в творчестве поэта. Особенно мощно она начинает звучать в его лирике во время переломных событий начала века.… Обращаясь к этому миру, Блок утверждает: “не может сердце жить покоем, недаром… Доспех тяжел, как перед боем. Теперь твой час настал.

Лекция №1 Тема: Философия: ее предмет, место и роль в жизни человека и общества 1. Понятие философии, история ее возникновения
Тема Философия ее предмет место и роль в жизни человека и общества... Понятие философии история ее возникновения... Функции философии...

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам