ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель освоения дисциплины «Основы психологического консультирования» - формирование знаний о консультативной психологи, обучение студентов общим основам и методическим сложностям психологического консультирования личности и семьи.

Задачи:

1) Познакомить с историей развития психологического консультирования в России и за рубежом.

2) Ознакомить студентов с основными стратегиями профессиональной психологической помощи (психологическое консультирование, психологическая коррекция, психопрофилактическое консультирование),

3) Сориентировать студентов в типичной и специфической психологической проблематике личности и семьи; видах, принципах и практических приемах оказания профессиональной психологической помощи преимущественно - в консультативной стратегии;

4) Сформировать систему представлений о подходах психологических школ к индивидуальному и семейному консультированию.

Место спецкурса «Основы психологического консультирования личности и семьи» профессиональной подготовке специалиста. Дисциплина «Основы психологического консультирования» цикла специализации взаимосвязана и строится с опорой на следующие курсы: «Психология личности», «Психология стресса». Психологическое консультирование личности и семьи является одним из важнейших направлений профессиональной практической деятельности психолога. В связи с этим приобретение знаний основ психологического консультирования и овладение навыками практического оказания психологической помощи в этой стратегии представляется необходимым компонентом подготовки выпускника-специалиста.

Сформированные компетенции в процессе изучения данной дисциплины помогут студентам освоить такие дисциплины, как «История психологии», «Психология семьи», а так же реализовать их в процессе прохождения «Преддипломной практики».

Требования к уровню освоения содержанияспецкурса «Основы психологического консультирования»:

Структура и содержание дисциплины учебно-методического комплекса (УМК) спецкурса «Основы психологического консультирования» представлена пояснительной запиской с кратким описанием цели, задач, места в учебном процессе, требованиями к уровню освоения содержания спецкурса, структурой УМК спецкурса; учебно-тематическим планом; содержанием рабочей учебной программы спецкурса на модульной основе; учебно-методическими рекомендациями для самостоятельной работы студентов: критериями оценки знаний студентов в рамках модульно-рейтинговой системы обучения; раздаточным материалом; вопросами для самоконтроля студентами результативности изучения спецкурса; вопросами к модульному экзамену; тезаурусом; учебно-методическими рекомендациями для подготовки к практическим занятиям; учебно-методическими рекомендациями по выполнению лабораторных занятий; учебно-методическими рекомендациями по подготовке докладов (рефератов): темы рефератов; требования к оформлению курсовой и дипломной работы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 68 часа.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СПЕЦКУРСА

«Основы психологического консультирования»

для студентов-специалистов ОЗО

Модуль 1. Личность и семья как объекты профессиональной психологической помощи

Цель модуля: сформировать базовые профессиональные компетенции у студентов о личности и семье как объектах профессиональной психологической помощи.

Содержание модуля:

Личность и семья как объекты профессиональной психологической помощи. Семья как наиболее распространенная малая группа: определение, специфические особенности и функции современной семьи. Виды семей, их особенности и типичные психологические проблемы. Краткая характеристика социально-демографической ситуации в России. Актуальность психологической помощи личности и семье. Специфические особенности психологической помощи. Виды психологической помощи (профессиональная - непрофессиональная, по объекту, по предмету воздействия, по способу общения психолога и клиента, по числу клиентов, по длительности работы, по позиции психолога по отношению к клиенту, по стратегии оказания психологической помощи).

Психологическое консультирование как одна из основных стратегий оказания профессиональной психологической помощи, его особенности, достоинства и недостатки. Место психологического консультирования в психологической практике. Отличия профессиональных видов оказания психологической помощи от научно-исследовательской практики.

Основные понятия: «психологическое консультирование», «психологическая коррекция», «психотерапия», «психологическая диагностика», «психологическое психопрофилактическое консультирование», «клиент», «психолог-консультант» - их содержание и особенности.

Проектное задание, позволяющее обеспечить достижение студентом цели модуля: подобрать каталог фото (не менее 10 фото) семей, не нуждающихся/нуждающихся в профессиональной психологической помощи.

Дидактический материал рубежного контроля:

1. Выберите правильный ответ. Большинство учёных в качестве одного из кризисных периодов называют возраст:

1) 12-13 лет;

2) 2 года;

3) 35-45 лет;

4) 70-80 лет.

Правильный ответ: 3