Целями презентации портфолио выступают: развитие умений самопрезентации, представления выполненной работы; развитие умений отвечать на поставленные вопросы, логично и последовательно выстраивать выступление. Презентация портфолио организуется на предпоследнем и последнем практическом занятии в каждой подгруппе. Для презентации портфолио студент может подготовить разнообразный наглядный, раздаточный материал (схемы, таблицы, графики, портреты и т.д.). Форма презентации может быть разнообразной, в зависимости от желания и возможности студентов. При подготовке презентации портфолио студенту рекомендуется ответить на ряд вопросов, а именно:
1. Что нового (интересного) я узнал (а) о профессии учителя при выполнении портфолио?
2. Какие вопросы возникли у меня при выполнении портфолио?
3. Что оказалось положительным, отрицательным, интересным?
4. Что хотелось бы изучить более подробно?
5. Какие советы, рекомендации я могу дать сокурснику по выполнению портфолио и т.д.?
Ответы на эти вопросы могут составлять логику презентации портфолио студентов, по времени (6-8 минут).
Презентация портфолио оценивается в рамках балльно-рейтинговой системы (100×0,05 = 5) по следующим показателям:
1. Способность сформулировать собственные обоснованные, аргументированные оценочные суждения;
2. Ответы на дополнительные вопросы;
3. Владение культурой речи;
4. Владение теоретической и библиографической базой по рассматриваемым вопросам.