рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Изменчивость как свойство живого, ее формы. Фенотипическая (модификационная или ненаследственная) изменчивость. Генотипическая изменчивость

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Изменчивость как свойство живого, ее формы. Фенотипическая (модификационная или ненаследственная) изменчивость. Генотипическая изменчивость

Изменчивость как свойство живого, ее формы. Фенотипическая (модификационная или ненаследственная) изменчивость. Генотипическая изменчивость - раздел Философия, По дисциплине Биология 2. Учебные Цели: Знать:...

2. Учебные цели:

Знать:

- основные формы изменчивости;

- получить представления о пенетрантности и экспрессивности признаков;

- основы вариационной статистики;

- основные формы генотипической изменчивости;

- мутации на генном, хромосомном и геномном уровнях;

- механизмы мутагенеза;

- мутагенные, канцерогенные и тератогенные факторы;

- генетические основы появления генных и хромосомных болезней.

Уметь:

- строить вариационные кривые;

- вычислять средние значения и ошибку среднего, моду и медиану;

- оценивать степень вариабельности признаков;

- решать задачи на пенетрантность признаков;

- определять причины появления моногенной наследственной и хромосомной патологии;

- рассчитывать вероятность проявления наследственной патологии в отягощенных семьях;

- проводить анализ кариотипа и определять причины возникновения хромосомной патологии;

- решать типовые и ситуационные задачи на генные и геномные мутации.

Владеть:

- биометрическими методами оценки степени и характера модификационной изменчивости;

- методикой решения типовых и ситуационных задач на пенетрантность;

- способами прогнозирования вероятности проявления признаков и заболеваний с учетом пенетрантности.

- методикой решения типовых и ситуационных задач на генные и геномные мутации;

- способами расчета и прогнозирования вероятности проявления моногенных наследственных заболеваний и хромосомной патологии человека.

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1. Что такое изменчивость. Виды изменчивости.

2. Ненаследственная изменчивость (определение, классификация).

3. Модификационная изменчивость. Основные свойства модификаций. Норма реакции.

4. Экспрессивность. Пенетрантность.

5. Фенокопии и генокопии.

6. Генотипическая (наследственная) изменчивость (определение, классификация).

7. Комбинативная изменчивость, механизмы возникновения.

8. Мутационная изменчивость.

9. Понятие о мутациях. Основные свойства мутаций.

10. Мутагенные факторы (физические, химические, биологические), механизмы их действия. Репарация ДНК (световая, эксцизионная).

11. Классификация мутаций.

12. Геномные мутации (определение, механизмы возникновения). Хромосомные болезни человека, обусловленные геномными мутациями.

13. Хромосомные мутации (определение, механизмы возникновения). Хромосомные болезни человека, обусловленные хромосомными мутациями.

14. Генные мутации (определение, механизмы возникновения). Наследственные моногенные болезни человека, обусловленные генными мутациями.

___________________________________________________________________

Задания для самостоятельной аудиторной работы студентов:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

По дисциплине Биология

Высшего профессионального образования... Башкирский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Изменчивость как свойство живого, ее формы. Фенотипическая (модификационная или ненаследственная) изменчивость. Генотипическая изменчивость

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

По дисциплине Биология
Учебная дисциплина Биология Для направления подготовки Лечебное дело Код 060101 Курс I

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
К неклеточным формам жизни относятся … . a) вирусы

Структура цитоплазматических мембран. Транспортная функция мембран.
2. Учебные цели: Знать: - строение универсальной биологической мембраны - закономерности пассивного транспорта веществ через мембраны

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
1. Прокариоты в отличие от эукариот характеризуются … . a) наличием ядра b) отсутствием ядра c) наличием цитоплазмы d) от

Строение эукариотических клеток. Цитоплазма и ее компоненты
2. Учебные цели: Знать: - особенности организации эукариотических клеток - строение и функцию органоидов цитоплазмы

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
1. Все живые организмы (бактерии, растения, животные и др.) состоят из клеток, что свидетельствует о … . a) разнообразии строения живых организмов

Это органоид, мембраны которого непосредственно переходят в мембраны ядерной оболочки.
a) наружная плазматическая мембрана b) митохондрия c) аппарат Гольджи d) ЭПС e) микротрубочки 6. Первичные лизосомы образуются в … .

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
1. В состав ядрышек входят … . a) определенные участки внутренней ядерной мембраны b) определенные участки хроматина, содержащие рибосомные гены (

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Конъюгация (сближение) гомологичных друг другу хромосом и кроссинговер - перекрест этих хромосом и обмен между ними гомологич

Структура и функции ДНК и РНК. Строение генов и регуляция экспрессии генов про- и эукариот. Этапы биосинтеза белка.
2. Учебные цели: Знать: - химический состав и особенности организации нуклеиновых кислот; - различия между ДНК и РНК;

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
1. В состав каждого нуклеотида молекулы ДНК входят … . a) глюкоза b) остаток фосфорной кислоты; c) азотистое основание;

Закономерности наследования признаков при моногибридном скрещивании. Виды взаимодействия аллельных генов.
2. Учебные цели: Знать: - закономерности моногибридного скрещивания; - I и II законы Менделя; - виды взаимодейс

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
… - это совокупность всех генов данного вида особей a) аллель b)

Закон независимого наследования признаков. Виды взаимодействия неаллельных генов.
2. Учебные цели: Знать: - закономерности ди- и полигибридного скрещивания; - III закон Менделя; - виды взаимоде

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Дигибридное скрещивание - это скрещивание особей, анализируемых по … . a) одному признаку

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Сцепленное наследование характерно для генов, расположенных … и образующих группу сцепления. a)

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Модификационной изменчивостью называются … . a) нарушения структуры генов b)

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Трудности изучения генетики человека обусловлены … . a) большим количеством групп сцепле

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Цитогенетический метод - это метод анализа … . a) родословных b)

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Молекулярно-генетический метод основан на изучении структуры … . a) ферментов

Проверить свои знания с использованием тестового контроля
Формы контроля освоения заданий по самостоятельной аудиторной работе по данной теме – тестовые задания, контрольные вопросы, графические зарисовки в тетрадях и альбо