Для навчальної дисципліни "Тактико-спеціальна підготовка" засобами діагностики знань (успішності навчання) виступають: тестові завдання для проміжного і підсумкового контролю знань, вирішення ситуативних завдання, особисте опитування.
10. Розподіл балів, які отримують курсанти:
| Модуль (М) | ЗАЛІК (З) | |
| Поточний контроль (ПК) | Модульний контроль (МК) | |
| Аудиторна робота | Самостійна робота | Індивідуальна робота |
| ≤30 | ≤15 | ≤15 |
| ≤60 | ≤40 | |
| Підсумкова оцінка (П)=М=ПК+МК≤100 | ||
| Підсумкова оцінка у випадку складання заліку (П)=ПК+З≤100 | ≤40 |
Модульний контроль проводиться в усній чи письмовій формі шляхом надання курсантом відповідей чи вирішення завдань зі списку питань та завдань до підсумкового контролю:
| БАЛИ | ПОЯСНЕННЯ |
| 33-40 | Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; на високому рівні сформовані необхідні практичні навички та вміння; всінавчальні завдання, передбачені планом виконанів повному обсязі. Відповіді на теоретичні питання, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань ґрунтується на глибокому знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики. Курсант: 1. у повному обсязі викладає нормативний матеріал (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів); 2. дає вірні (законодавчі) визначення поняттям, якими оперує; 3. володіє необхідними навичками аналізу текстів нормативно-правових актів; 4. проявляє розуміння змісту відомостей якими оперує, обґрунтовує свої судження, наводить приклади та вказує на джерело їх походження; 5. використовує переважно критичну літературу, цитує окремих авторів; 6. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів). |
| 24-32 | Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; в основному сформовані необхідні практичні навички та вміння; всіпередбачені планом навчальні завдання виконанів повному обсязі з неістотними неточностями. Відповіді на теоретичні питання, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань переважно ґрунтується на знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики. Курсант: 1. у повному обсязі викладає нормативний матеріал (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів); 2. дає вірні (авторські) визначення поняттям, якими оперує; 3. проявляє володіння навичками аналізу текстів нормативно-правових актів; 4. проявляє розуміння змісту більшості відомостей якими оперує, обґрунтовує свої судження, наводить приклади, але не вказує на джерело їх походження; 5. використовує переважно навчальну літературу, цитує окремих авторів; 6. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів). |
| Таким, що успішно склав (пересклав) модульний контроль, вважається курсант, який одержав під час виконання модульної контрольної роботи не менше 20 балів. У випадку отримання під час модульного контролю менше 20 балів, його перескладання дозволяється лише до дня проведення підсумкового контролю з навчальної дисципліни "Дії працівників органів внутрішніх справ при надзвичайних ситуаціях". | |
| 16-23 | Теоретичні питання, винесені на розгляд, у цілому засвоєні; практичні навички та вміння мають поверхневий характер, потребують подальшого напрацювання та закріплення; навчальні завдання, передбачені планом виконані, деякі види завдань виконані з помилками.Курсант: 1. дотримується не менше ніж 4 з 6 вимог викладених вище; 2. допускає одиничні помилки у викладенні матеріалу; 3. використовує лише навчальну літературу, проявляє недостатній рівень знання критичної літератури; 4. володіє навичками самостійного аналізу текстів нормативно-правових актів та самостійного виправлення помилок після зауважень та рекомендацій викладача; 5. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів). |
| 8-15 | Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні частково, прогалини у знаннях не носять істотного характеру; практичні навички та вміння сформовані недостатньо; більшість навчальних завданьвиконано, деякі з виконаних завдань містять істотні помилки,які потребуютьподальшого усунення. Курсант: 1. проявляє знання та розуміння основних положень курсу; 2. викладає матеріал недостатньо повно, у характеристиці об’єкта допускає неточності; 3. використовує лише навчальну літературу, проявляє недостатній рівень знання критичної літератури; 4. не використовує цитування; 5. викладає текст не послідовно, допускає порушення норм мовлення. |
| 1-7 | Курсант: 1. не знає більшої частини програмного матеріалу; 2. з труднощами виконує завдання; 3. невпевнено відтворює терміни і поняття, що розглядалися; 4. допускає змістовні помилки, не володіє відповідними вміннями і навичками, необхідними для розв’язання професійних завдань; 5. викладає текст не послідовно, допускає порушення норм мовлення. |
| Курсант не з’явився на модульний контроль або виявив незадовільні знання. Зафіксовані недоліки у підготовці курсанта є суттєвою перешкодою для успішного оволодіння ним програмним матеріалом з дисципліни та вимагають обов’язкового наступного перескладання. |
Перескладання модульного контролю з метою підвищення позитивної оцінки з модулю не дозволяється.
Курсант, який отримав за результатами вивчення дисципліни "Безпека життєдіяльності" 60 балів і вище за 100-бальною шкалою (П≥60)(тобто «відмінно», «добре» чи «задовільно» за національною шкалою; АабоВ,абоС,абоD,абоE за шкалою ECTS) має право:
1. Не складати залік, якщо він згоден із отриманою оцінкою.
У цьому разі підсумкова семестрова оцінка з навчальної дисципліни розраховується за формулою
П=М,
деП –підсумкова семестрова оцінка з навчальної дисципліни;
М – сума балів за модуль.
У такому випадку до початку екзаменаційної сесії у відомість обліку успішності курсанту проставляється відповідна підсумкова семестрова оцінка за 100-бальною шкалою, національною шкалою та шкалою ECTS.
2. Складати залік з метою підвищення підсумкової семестрової оцінки з навчальної дисципліни. При цьому бали, отримані за модульний контроль, скасовуються, а бали, отримані за поточний контроль, зберігаються. У цьому разі розрахунок підсумкової семестрової оцінки з навчальної дисципліни здійснюється відповідно до формули