Тема 5.2. История создания ВС РФ. - раздел Философия, «Безопасность жизнедеятельности»
Цель: Ознакомить Обучаемых С Историей Создания Вс Рф....
Цель: Ознакомить обучаемых с историей создания ВС РФ.
Литература:
1. Учебник «ОВС» Смирнов А.Т. – М., 2004 г., стр. 5-11.
2. Брошюра «ВС РФ» Выпуск 1-4.
3. Журнал «Военные знания» №1 – 1997 г.
Первым создателем постоянной армии являлся Иван Грозный, который в 1550 году создал стрелецкие войска.
До этого времени была «поместная» армия – это дворянские отряды. За военную службу дворяне получали поместья – земельные владения с крестьянами. На протяжении всей жизни они обязаны были нести военную службу и являться на смотр по первому зову.
1. Военные реформы Ивана Грозного
1. В 1550г. – создание постоянных стрелецких войск (6 полков по 500 чел. + 1000 стрельцов при дворе). К концу 16 века стрельцов 30 тыс., к середине 17в. – 50 тыс.
2. Создание постоянной сторожевой службы.
3. Создание артиллерии.
2. Военные реформы Петра I (1672-1725)
1. Приступил к созданию регулярной армии в 1691 г., сформировав 4 выборных элитных дворянских полка:
- Преображенский и Семеновский в Санкт-Петербурге.
- Лефортовский и Бутырский в Москве.
2. В 1696 г. приступил к созданию Российского флота (к концу царствования – 28000 человек, 48 боевых кораблей и 800 мелких судов).
3. В 1698 г. расформировал стрелецкие войска.
4. В 1699 г. создал 30 пехотных солдатских полков (3 дивизии).
5. В 1699 г. издал 2 первых законодательных документа в армии: «Воинский наказ» и «Военно-уголовный кодекс».
6. В 1701 г. ввел рекрутскую повинность (от 20 крестьянских дворов – 1 человек 17-32 лет на пожизненную военную службу).
7. Ввел всеобщую воинскую повинность для дворян, освобождал только духовенство.
8. Впервые в истории ввел пенсии для офицеров, получивших ранение или болезнь в боевом походе.
9. В 1722 г. ввел знаменитый «Табель о рангах», согласно которому каждый воинский чин имел свой ранг (свои привилегии, права и льготы).
Создание регулярной армии повысило ее мощь, что определило победу России в Северной войне 1700-1721 гг.
В конце царствования Петра I в армии – 200 тыс. + 75 тыс. казачьих войск + 28 тыс. флот (примерно 300 тыс.)
Всего им было создано 47 пехотных, 5 гренадерских, 33 кавалерийских полка, в составе которых была артиллерия.
4. Военные реформы Дмитрия Алексеевича Милютина
5.
Он был военным министром с 1861 по 1881 годы. Реформы проходили после неудач в Крымской войне 1853-56 гг. и после отмены крепостного права 1861 г.
1. Полная отмена рекрутской повинности.
2. В 1874 г. введена всеобщая повинность для всех классов, со сроком службы 6 лет + 9 лет в запасе.
3. Сокращение численности армии в мирное время до 760 тыс. и содержание в запасе – 1 млн. человек.
4. Главный принцип Милютина – армия должна быть в мирное время минимальной, в военное – максимальной.
5. Проведено техническое переоснащение армии (радио, нарезная винтовка).
6. Сформирована система социально-правового обеспечения военнослужащих (введено большое количество льгот для военнослужащих).
7. Особое внимание – обучению. Расширена сеть военно-учебных заведений по всей стране.
Русско-турецкая война 1877-78 г. закончилась полной победой русской армии.
4. Создание и развитие советских ВС (СВС)
23.02.1918 г. вновь созданная РККА (рабоче-крестьянская Красная Армия) нанесла поражение войскам кайзеровской Германии – этот день стал называться Днем рождения Красной Армии, с 1992 года – Днём Защитника Отечества.
Комплектование армии до мая 1918 г. – добровольное. Было набрано 200 тыс. человек, больше желающих не было, тогда 29.05.1918 г. – Декрет «О всеобщей военной повинности от 18 до 40 лет».
Конец 1919 г. – 3 млн., конец 1920 г. – 5,5 млн. человек.
После окончания гражданской войны в 1922 г. проведены реформы, армия с 1922 по 1924 гг. была сокращена в 10 раз.
В 1924 г. – численность ВС – 590 тыс. и ввели территориально-милиционное комплектование – обучение в свободное время.
1925 г. – Закон «Об обязательной военной службе».
1930 г., 2 августа – создание ВДВ (воздушно-десантных войск).
1935 г. – образован Генеральный штаб ВС.
1939 г. – Закон «О всеобщей воинской обязанности».
1941 г. – численность ВС – 5,7 млн. человек.
1945 г. – численность ВС – 11 млн. 365 тысяч.
Началась демобилизация, июль 1945–январь 1948 – было уволено 8,5 млн. человек.
1948 г. – численность ВС – 2 млн. 874 тыс.
1949 г. – создание блока НАТО ,началась «холодная война».
1955 г. – увеличение численности до 5,5 млн., создание блока Варшавского Договора.
12.10.1967 г. – новый закон «О всеобщей воинской обязанности», сокративший срок службы до 2-х лет в армии, до 3-х лет на флоте.
К концу 80-х годов СВС имели 5 видов ВС, каждый из которых имел свои рода войск:
| 1. СВ
| 2. ВВС
| 3. ВМФ
| 4. ВПВО
| 5. РВСН
|
| - МСВ
- ТВ
- РВ и А
- ВДВ
- АА
- Войск. ПВО
- Спец. войска
| - ДА
- ВТА
- БА
- ИА
- ИБА
- ША
- Спец. войска
| - надвод. силы
- подвод. силы
- берег. РАВ
- МА
- МП
- Спец. войска
| - РТВ
- ЗРВ
- авиа. ПВО
- Спец. войска
| - войска РКО
- ВКС
- ракет. части
- Спец. войска
|
Кроме того, в ВС входили ПВ и ВВ, а также тыл ВС. Численность составляла 5,5 млн.
человек. Это была мощная, хорошо оснащенная, обученная армия.
5. Создание ВС РФ
С распадом СССР в 1991 г. развалились и СВС, каждое государство первым делом начало создавать свою армию.
7 мая 1992 г. подписан Указ о создании ВС РФ, которые существуют в настоящее время.
Общее руководство ВС РФ осуществляет ВГК – Президент РФ, непосредственное руководство – Министр Обороны. Управляет ВС РФ – Генеральный штаб через главные штабы видов ВС, родов войск и ниже.
Вопросы для контроля:
1. Военные реформы Ивана Грозного.
2. Военные реформы Петра I, Милютина.
3. Военные реформы советской армии. Виды и рода войск.
Все темы данного раздела:
ЧС» природного характера.
ЧС природного характера угрожают обитателям нашей планеты с начала цивилизации.
В целом на Земле от природных ЧС погибает каждый стотысячный человек, а за последние 100 лет – 16 тысяч ежег
ЧС» техногенного характера.
Техногенные «ЧС» связаны с производственной деятельностью человека и могут протекать с загрязнением и без загрязнения окружающей среды.
Аварии, катастрофы, пожары, взрывы за последние годы
ЧС социального характера
Подразделяются на 5 групп:
1.Терроризм – становится
ЧС экологического характера.
Окружающая среда (ОС) характеризуется совокупностью физических, химических и биологических факторов, способных при определенных условиях оказывать воздействие на человека.
Эколо
Тема 1.3 «ЧС» военного времени, их эффективность и характеристика.
Цель: Изучить ЧС военного времени, их поражающие факторы и способы защиты от них.
Литература:
1. Э. А. Арустамов. Учебник «БЖД». М., Академия, 2004 г., гл. 5.
II. ЧС с применением ОСП.
ОСП (обычные средства поражения)– это оружие, основанное на использовании:
энергии ВВ (тротила, пороха, гексогена)-взрывчатых веществ. энергии ЗВ (нап
Тема 1.4 прогнозирование ЧС. Порядок выявления и оценки обстановки.
Цель: Дать понятие о прогнозировании ЧС, о порядке выявления и оценки обстановки.
Опыт показывает, что ликвидация последствий «ЧС» на объектах требует больших мораль
Тема 2.1 ЕГС предупреждения и ликвидация ЧС «РСЧС», назначение, задачи, силы и средства.
Цель: изучить систему РС ЧС, её назначение, состав и задачи.
Литература:
1. Э. А. Арустамов. Учебник «БЖД». М., «Дашков и К», 2
Силы и средства РСЧС
1. Силы и средства наблюдения и контроля
- органы государственного надзора и контроля (инспекции – технадзор, пожарный надзор, санэпидемнадзор, энергонадзор и др.);
- ре
Тема 2.2 Назначение, структура и задачи ГО в мирное и военное время.
Цель: изучить систему ГО в России, ее роль и задачи в общей системе безопасности.
Литература:
1. Учебник С. В. Белов. – М., 2000 г., стр. 259.
Обеспечение устойчивой работы экономики.
Руководство организацией и ведением ГО осуществляет Правительство РФ через МЧС. Существуют войска ГО – 55 тыс. человек.
Руководитель любого объекта является начальником ГО своего объекта.
Тема 2.3 Основы управления в БЖД. Нормативные документы в области БЖД.
Цель: изучить основы управления БЖД, а также законодательные документы в области БЖД.
Литература:
1. Учебник «БЖД». С. В. Белов. – М., 2000 г., ст
Тема 3.1 Организация защиты населения в ЧС. Инженерная защита.
Цель: ознакомить студентов с основными мероприятиями защит населения в ЧС, дать понятия о защитных сооружениях ГО.
Литература:
1. Э. А. Арустамов. Учебник «БЖД
Тема 3.2. Организация и проведение эвакуации.
Цель: ознакомить обучаемых с вопросами организации и проведения эвакуации.
Литература:
1. Учебник «БЖД» Соломенцев Ю. М. – М., Высшая школа, 20
Тема 3.3 Средства индивидуальной защиты(СИЗ).
Цель: изучить средства индивидуальной защиты в ЧС, порядок пользования ими.
Литература:
1. Учебник ОБЖ 10 класс. – М., АСТ, 2004 г., стр. 72-90
Медицинские средства защиты
Предназначены для профилактики и оказания ПМП населению, пострадавшему в ЧС.
1. АИ-2 – предназначена для оказания само- и взаимопомощи в целях предотвращ
Тема №4. Основные мероприятия по обеспечению устойчивости работы экономики. Пожарная безопасность.
Цель: Ознакомить обучаемых с вопросами устойчивости работы объектов экономики в ЧС, изучить основные моменты пожарной безопасности.
Литература:
Виды горения
1. Самовоспламенение – это горение вещества от внешнего нагревания до определенной температуры без соприкосновения горючего вещества с пламенем (дизельный двигатель)
2. Са
Степени горючести веществ
1. Легковоспламеняющиеся вещества – это вещества, способные воспламеняться от малокалорийных источников зажигания (искра, сигарета). Это газы, способные к горению (водород, углерод, метан, а
Категории помещений по пожарной опасности
1. А – особо ПВО (пожаро-взрывоопасное)характеризуется применением горючих газов и ЛВЖ с температурой вспышки ≤ 28°С (склады ГСМ, баллоны с газом, краскозаготовительные участки).
Основные документы по пожарной безопасности
1. ФЗ «О пожарной безопасности» 23.01.1994 г.
2. ППБ-01-93 – главный документ при пожаре в быту.
3. ПУЭ-95 г.
4. Расписание общесудовых тревог.
С
Основные угрозы
Цель: Ознакомить студентов с вопросами национальной безопасности РФ, военной доктриной, с основами бороны государства.
Литература:
1. Учебник «
Тема 5.3. ВС РФ, виды и рода войск, их назначение и характеристика.
Цель: Изучить виды и рода ВС РФ, их назначение и характеристику.
Литература:
1. Учебник «ОВС» Смирнов А.Т. – М., 2004 г., стр. 11-19.
ВМФ военно-морской флот
· Надводные силы
· Подводные силы
· Береговые РАВ (ракетно-артиллерийские войска – 30-80 км)
· МА морская авиация
· МП морская пехота (элита ВМФ)
· Спец
Тема 5.4. Другие войска, их состав и предназначение
Цель: Ознакомить обучаемых с войсками, не входящими в ВС РФ, их назначением.
Литература:
1. Учебник «ОВС» Смирнов А.Т., М.,2004 г., стр. 25-27
Тема 6.1 Правовые основы военной службы. Воинская обязанность и её элементы. Воинский учёт.
Цель: Изучить основные документы военной службы, воинской обязанности и её элементы.
Литература:
1. Учебник «БЖД» Э.А. Арустамов. М., 2004 г., Гл. 7, с. 102-1
Тема 6.2 Подготовка и поступление на военную службу по призыву и по контракту. Альтернативная гражданская служба.
Цель: Ознакомить обучаемых с видами подготовки к военной службе и порядком поступления на военную службу или альтернативную гражданскую службу.
Литература:
Отсрочки от призыва предоставляются
1. имеющим категорию годности Г до 1 года
2. занятым постоянным уходом за близкими родственниками при определенных условиях
3. имеющим ребенка и воспитывающим его без матери
Тема 6.3 Составы и воинские звания. Воинские должности. Форма одежды. Пребывание в запасе.
Цель: Изучить войсковые и корабельные воинские звания, порядок их присвоения, снижения, лишения, а так же форму одежды военнослужащих, назначение на должности и пребывание в запасе.
Пребывание в запасе
Военнослужащий увольняется с военной службы в запас, а по достижении предельного возраста нахождения в запасе – в отставку.
Запас ВС создается из числ
Тема 6.4 Военная присяга. Воинская дисциплина. Виды ответственности. Преступления против военной службы.
Цель: изучить сущность военной дисциплины, значение военной присяги, виды ответственности военнослужащих и преступления против военной службы.
Литература:
Тема 6.5 Права и льготы военнослужащих по Российскому законодательству
Цель: Ознакомить обучаемых с правами и льготами военнослужащих по призыву и по контракту.
Литература:
1. Учебник «ОВС» Смирнов А,Т. М, 2004г.,стр. 152-158.
Тема 6.6 Автомат Калашникова, устройство и взаимодействие частей, разборка, сборка.
Цель: ознакомить обучаемых с основным видом стрелкового оружия – автоматом Калашникова; провести практическую стрельбу в тире из пневматических винтовок.
Литер
Тема 6.7 Порядок поступления в военно-учебные заведения
Цель: Ознакомить обучаемых с порядком поступления в военно-учебные заведения, с требованиями к абитуриенту.
Литература:
1. Учебник «ОВС» Смирнов А.Т. М.,2004,
Тема 7.1 Боевые традиции и воинские ритуалы. Общевоинские уставы ВС РФ.
Цель: Ознакомить студентов с боевым традициями и ритуалами ВС РФ, общевоинскими уставами и днями воинской славы России.
Литература:
1. Учебник «ОВС» Смирн
Тема 7.2 Военные аспекты международного права. Государственные награды России.
Цель: Ознакомить обучаемых с международным военным правом. Изучить государственные награды России.
Литература:
1.Брошюра «Военные знания», выпуск 3, стр. 69
Тема 8.1 Здоровье человека. Основные критерии. Вредные привычки и их влияние.
Цель: Уяснить основные критерии здоровья и влияние вредных привычек на его состояние.
Литература:
1.Учебник «ОБЖ» 10-11 кл. АСТ - ЛТД. М., 2000 .
Тема 8.2 Раны, травмы, кровотечения. Оказание первой медицинской помощи в различных ситуациях.
Цель: Изучить различные виды возможных травм и способы оказания ПМП при них.
Литература:
1. «Первая медицинская помощь»: популярный справочник. М., Эксмо, 2003
Острая сердечная недостаточность
Это неспособность сердца обеспечить полноценное кровоснабжение организма из-за ослабления сердечной мышцы.
Симптомы:
- беспокойство, одышка, боли в сердце
- кожа б
Тема 8.3 Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при кровотечениях, переломах, ушибах.
Цель: Получить практические навыки в оказании ПМП при данных травмах.
Средства для проведения занятий:
1. Перевязочный материал, жгуты резиновые.
Новости и инфо для студентов