рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Философия
- /
- Критерии оценки устного письменного опроса
Реферат Курсовая Конспект
Критерии оценки устного письменного опроса
Критерии оценки устного письменного опроса - раздел Философия, Чек-Лист Ф.и.о. Студента _...
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _______________________________________________
Критерии оценки устного (письменного) опроса
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _______________________________________________
Критерии оценки устного (письменного) опроса
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки рисунка
ЧЕК-ЛИСТ
Критерии оценки логико-дидактической схемы (таблицы) № п/п Критерии оценки Уровень, оценка в баллах …Итого максимальный балл – 100.
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки коммуникативных навыков студента
| № | Критерий | Уровень, оценка в баллах | ||||||||||
| Превос-ходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприем-лемо | Методы обслед | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | ||
| 1. | Навыки самопрезентации | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| 2. | Навыки активного слушания | |||||||||||
| 3. | Навыки точной и конкретной передачи информации | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| 4. | Навыки выражения своей точки зрения, своей позиции Навыки аргументированной речи | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| 5. | Навыки проявления соучастия и интереса к партнеру Навыки понимания эмоционального состояния партнера по общению. | |||||||||||
| 6. | Формирование навыков убеждения партнера | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Итого |
Итого максимальный балл – 100.
Подпись преподавателя ____________________
ЧЕК-ЛИСТ
Лечение неосложненного кариеса
Итого максимальный балл – 100.
Подпись преподавателя _________________
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки препарирования кариозной полости.
ЧЕК-ЛИСТ
Эндодонтическое лечение осложненного кариеса
№ /п Критерии оценки Уровень, оценка в баллах Превос-ходно Прием-лемо …Итого максимальный балл – 100.
Всего баллов _______________ Подпись преподавателя ________________
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки реферата
Итого максимальный балл – 100.
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки тематического кроссворда
Максимальный балл – 100.
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Дата защиты учебной истории болезни «____»______________20___ г
Критерии оценки учебной истории болезни
Итого максимальный балл – 100.
Всего баллов _______________________ Подпись преподавателя ____________________
ЧЕК-ЛИСТ
Критерии оценки заполнения амбулаторной карты стоматологического больного
Итого максимальный балл – 100.
Всего баллов _______________________ Подпись преподавателя ____________________
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки за выполненное в рецептурной тетради задание
| № | Критерий | Уровень, оценка в баллах | |||||||||
| Превос-ходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприем-лемо | ||||||||
| 1. | Соответствие выписанных лекарственных препаратов заданной теме (проблеме). | 11,25 | 7,5 | ||||||||
| 2. | Полнота перечня лекарственных препаратов. | 11,25 | 7,5 | ||||||||
| 3. | Правильность выписывания рецепта. | 11,25 | 7,5 | ||||||||
| 4. | Наличие аннотаций к выписанным лекарственным препаратам. | 11,25 | 7,5 | ||||||||
| 5. | Полнота отражения необходимых данных о лекарственных препаратах в аннотации. | 11,25 | 7,5 | ||||||||
| 6. | Качество оформления рецептурной тетради. | 7,5 | |||||||||
| 7. | Умение ответить на вопросы | 7,5 | 5,62 | 3,75 | |||||||
| 8. | Умение конструктивно реагировать на критику | 7,5 | 5,62 | 3,75 |
Итого максимальный балл – 100.
Подпись преподавателя ____________________
– Конец работы –
Используемые теги: Критерии, оценки, устного, письменного, опроса0.087
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Критерии оценки устного письменного опроса
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.152 сек.
Новости и инфо для студентов