Образование

‑ создание системы послешкольной «доводки» выпускников школ с низкими баллами ЕГЭ;

‑ восстановление профориентационной работы среди старших школьников, разработка инструментов молодежной политики, обеспечивающих поддержку молодежи 14‑16 лет в выборе профессии;

‑ повышение доступности качественного среднего профессионального и высшего образования (создание условий для молодежи из сельской местности, малых городов и отдаленных территорий в доступе к качественному образованию, в ликвидации пробелов в общем образовании и т. п.);

‑ создание условий для повышения профессиональных компетенций молодежи 17‑30 лет, вовлечение молодежи указанных возрастов в систему непрерывного профессионального образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки, социального образования;

‑ поддержка развития дистанционного образования и вовлечение молодежи в программы дистанционного образования;

‑ создание условий для повышения образовательной и трудовой миграции молодежи.