Реферат Курсовая Конспект
Экономические отношения как основа человеческой деятельности. Структура и закономерности развития эконом. отношений. - раздел Философия, Экономические отношения как основа человеческой деятельности. Структура и закономерности развития эконом. отношений Экономические Отношения – Отношения, Возникающие Между Людьми, По Поводу Прои...
|
Экономические отношения – отношения, возникающие между людьми, по поводу производства, обмена, распределения, потребления благ (товаров и услуг).
Различают некоторые виды эконом.отношений:
- соц.-экономические(имущественные)
- производственные
-организационно-эконом.
Соц.эконом. складываются между общественными классами, соц.группами, отдельн.коллективами или членами общества. Важную роль в этих отношениях играют отношения собственности.
Производственные отношения возникают между людьми в процессе их хоз.деят-ти.
Организац.-эконом. возникают для того, чтобы организовать общественный и производственный труд. Эти отношения сопровождают любую совместную деят-ть работников (н-р: разделение труда, кооперирование)
Жизнедеятельность общества основывается на экономических, политич., юридич., соц., и др. отношениях, возникающих между людьми. Эконом. отношен. являются базой для всех остальных, т.к. включают в себя процесс взаимодействия отдельного человека с обществом. Любой индивид включен в систему экономических отношений, находится с ней в неразрывной связи, и не может обособиться от нее.
2. Основные этапы развития экономической теории:
1.Меркантелизм (Томас Мер, Антуа де Монкретьен). Сущность учения сводится к определению источника происхождения богатства. М-ты считали: чем больше денег в гос-ве, тем больше развита экономика.
2.Физиократы (Франсуа Кене). Ф-ты выражали интересы крупных землевладельцев.
3.Классическая школа политэкономики (Адам Смит, Давид Риккардо). Осн.идея – обеспечение минимального вмешательства гос-ва в экономику, самостоятельное регулирование цен на рынке. Также Смит обозначил разделение труда, как условие повышения производительности. А Риккардо добавил, что цена товара зависит от затраченных сил на его производство.
4.Марксизм (Маркс и Энгельс). Осн.идея – в процессе труда человек отчуждает результаты своего труда в результате чего стоимость падает. Была предпринята попытка построить общество без частной собственности; создать экономику, регулируемую из центра.
5.Марженализм (Карл Менгер, Фридрих Визер). Осн.идея – исследовать аспект ценообразования в связи с эффективностью потребления продуктов; и изменение удовлетворения потребителя.
6.Неоклассическая школа (Альфред Маршал). Осн.идея – задействовать имеющиеся ресурса для достижения максимальной полезности при минимльных издержках.
7.Кейнсианство (Джон Кейнс). Это направление развивает рыночную экономику путем увеличения или сокращения спроса; и изменением наличной или безналичной массы. Т.о. можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения, подавлять эконом.кризисы.
8.Школа институционализма (Митчелл). Осн.идея – всестороннее развитие личности, как основного эконом.ресурса.
9.Школа неоконсерватизма (Фридман). Неоконсерваторы считали, что экономика способна к саморегулированию, а гл.задачей гос-ва явл. регулирование денежных потоков.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Потребности осознанные желания и или нужды людей приобрести разнообразные товары и услуги которые доставляют им не только полезность но и... Ресурсы это Средства имеющиеся в наличии но к которым обращаются лишь при... Блага то что служит удовлетворению потребностей человека дает материальный достаок доставляет удовольствие...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Экономические отношения как основа человеческой деятельности. Структура и закономерности развития эконом. отношений.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов