Реферат Курсовая Конспект
ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА - раздел Философия, Министерство Здравоохранения Республики Беларусь Белорусский Государ...
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ГИГИЕНЫ ТРУДА
М. в. галицкая, т. и. петрова-соболь, и. п. семенов
ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА
Учебно-методическое пособие
Минск БГМУ 2009
УДК 613.6.02 (075.8)
ББК 51.24 я 73
Г 15
Рекомендовано Научно-методическим советом университета
в качестве учебно-методического пособия 20.02.2008 г., протокол № 6
Рецензенты: вед. науч. сотр. лаб. медицины труда ГУ «Республиканский научно-практический центр гигиены», канд. мед. наук О. Г. Зезюля; ст. преп. каф. общей гигиены Белорусского государственного медицинского университета, канд. мед. наук С. В. Мараховская
Галицкая, М. В.
Г 15 Физиолого-гигиеническая оценка условий труда : учеб.-метод. пособие /
М. В. Галицкая, Т. И. Петрова-Соболь, И. П. Семенов. – Минск : БГМУ, 2009. – 48 с.
ISBN 978-985-462-932-2.
Изложены гигиенические критерии оценки тяжести и напряженности труда, физиологические нормы напряжения организма при физическом труде, требования к проведению психофизиологических исследований на производстве, уровень организации рабочих мест и анализ рабочих поз, методы оценки функционального состояния организма во время выполнения работы.
Предназначено для студентов 5–6-го курсов медико-профилактического факультета.
УДК 613.6.02 (075.8)
ББК 51.24 я 73
ISBN 978-985-462-932-2© Оформление. Белорусский государственный
медицинский университет, 2009
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ЖЕЛ — жизненная емкость легких
КВ — коэффициент выносливости
КСПД — коэффициент соотношения пульс–дыхание
МОД — минутный объем дыхания
МПК — максимальное потребление кислорода
НОТ — научная организация труда
ПКР — показатель качества реакции
Физиологические сдвиги в организме при умственном труде
При умственной работе обостряются восприятие, память, внимание, усиливается кровоснабжение мозга, повышается энергетический обмен нервных клеток, изменяются показатели биоэлектрической активности мозга. Любой умственный труд, в особенности работа оператора, ведет к нервно-эмоциональному напряжению. Чем ответственнее и опаснее работа, тем больше нервно-эмоциональное напряжение, ведущее к усилению сердечно-сосудистой деятельности, дыхания, энергетического обмена, повышению тонуса мускулатуры. Вследствие этого у человека развивается тахикардия, повышение артериального давления, появляются изменения на ЭКГ, увеличиваются легочная вентиляция и потребление кислорода, повышается температура тела, а также наблюдаются другие сдвиги со стороны вегетативных функций человека.
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Алгоритм решения ситуационных задач:
Пример оценки тяжести труда.
ПРОТОКОЛ
оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса
Ф. И. О.: Иванова В. Д., пол: ж.
Профессия: укладчица хлеба.
Производство: хлебозавод. Краткое описание выполняемой работы: работница вручную в позе стоя (до 75 % времени смены) кладет готовый хлеб с укладочного стола в лотки. Одновременно берет 2 батона (в каждой руке по батону), весом 0,4 кг каждый (одноразовый подъем груза составляет 0,8 кг), и переносит на расстояние 0,8 м. Всего за смену укладчица укладывает 550 лотков, в каждом из которых по 20 батонов. Следовательно, за смену она укладывает 11 000 батонов. При переносе со стола в лоток работница удерживает батоны в течение 3 с. Лотки, в которые складывается хлеб, стоят в контейнерах и при укладке в нижние ряды работница вынуждена совершать глубокие (более 30 °) наклоны, число которых достигает 200 за смену.
Проведем расчеты:
1.1. Физическая динамическая нагрузка (ФДН): 0,8 кг × 0,8 м × 5500 раз (так как за один раз работница поднимает 2 батона) = 3520 кгм —
класс 3.1.
2.2. Масса одноразового подъема груза: 0,8 кг — класс 1.
2.3. Суммарная масса груза в течение каждого часа смены —
0,8 кг × 5500 раз = 4400 кг и разделить на 8 ч работы в смену = 550 кг — класс 3.1.
3.2. Стереотипные движения (региональная нагрузка на мышцы рук и плечевого пояса): количество движений при укладке хлеба за смену достигает 21 000 — класс 3.1.
4.1–4.2. Статическая нагрузка одной рукой: 0,4 кг × 3с = 1,2 кгс (так как батон удерживается в течение 3 с). Статистическая нагрузка за смену одной рукой — 1,2 кгс × 5500 = 6600 кгс, двумя руками — 13 200 кгс (класс 1).
5. Рабочая поза: поза стоя — до 80 % времени смены (класс 3.1).
6. Наклоны корпуса за смену — 200 (класс 3.1).
7. Перемещение в пространстве: работница в основном стоит на месте, передвижения незначительные — до 1,5 км за смену.
Вносим показатели в таблицу протокола (табл. 1):
Таблица 1
Пример оценки напряженности труда.
ПРОТОКОЛ
оценки условий труда по показателям напряженности трудового процесса
Ф. И. О.: Сидоров В. Г., пол: м.
Профессия: мастер. Производство: машиностроительный завод.
Краткое описание выполняемой работы: контролирует работу бригады, качество работы, обеспечивает наличие материалов и проверяет эффективность использования оборудования, осуществляет работы на станках и с измерительными приборами, проводит работу с технической документацией, составляет отчеты и т. д.
Вносим показатели в таблицу протокола (табл. 2):
Таблица 2
Показатели напряженности труда
Показатели | Класс условий труда | |||||
3.1 | 3.2 | 3.3 | ||||
Интеллектуальные нагрузки | ||||||
1.1. | — | — | + | — | — | |
1.2. | + | |||||
1.3. | + | |||||
1.4. | + | |||||
Сенсорные нагрузки | ||||||
2.1. | — | + | — | — | — | |
2.2. | + | — | — | |||
2.3. | + | — | — | |||
2.4. | — | + | — | |||
2.5. | + | — | — | |||
2.6. | + | — | — | |||
2.7. | — | — | + | |||
2.8. | + | — | — | |||
Эмоциональные нагрузки | ||||||
3.1. | — | — | — | + | — | |
3.2. | + | — | ||||
3.3. | + | — | ||||
Монотонность нагрузки | ||||||
4.1. | — | + | — | — | — | |
4.2. | + | — | ||||
4.3. | + | — | ||||
4.4. | + | — | ||||
Режим работы | ||||||
5.1. | — | + | — | — | — | |
5.2. | — | + | ||||
5.3. | — | + | ||||
Количество показателей в каждом классе | — | |||||
Общая оценка напряженности труда (класс) | ||||||
Заключение врача-гигиениста: Подпись | ||||||
Примечание. Более 6 показателей относятся к классу 3.1, поэтому общая оценка напряженности труда мастера соответствует классу 3.2.
Задача 1
Шлифовщик вручную поднимает с пола металлическую заготовку весом 6 кг и устанавливает ее на платформу шлифовального станка, расположенную на расстоянии 1,5 м от пола. Отшлифованную заготовку складирует на площадку, которая находится на расстоянии 3 м от станка. При переносе детали от станка к площадке удерживает деталь в течение 10 с. При поднимании заготовки с пола и укладке отшлифованной детали на площадку рабочий совершает глубокие (более 30 °С) наклоны, число которых достигает 1200. Всего за смену шлифовщик обрабатывает 600 заготовок. Работа возле станка производится стоя (до 75 % рабочего времени).
1. Рассчитать физическую динамическую нагрузку при выполнении шлифовальных работ.
2. Оценить условия труда шлифовщика по показателям тяжести трудового процесса согласно СанПин № 11-6-2002 РБ.
3. Оформить протокол оценки условий труда шлифовщика по показателям тяжести трудового процесса.
Задача 2
Провести санитарно-гигиеническую оценку условий труда оператора по производству искусственных кож, который затрачивает до 60 % рабочего времени на сосредоточенное наблюдение за работой технологического оборудования. Работа оператора осуществляется по установленному графику в условиях дефицита времени. Режим работы — двухсменный, продолжительность смены — 8 ч с одним перерывом на обед. Время пассивного наблюдения за ходом технологического процесса — 50 %. После изготовления продукции должен провести визуальный контроль за качеством полученного листа кожи (отсутствие шероховатостей, царапин и др.) Размер объекта различения — 0,6 мм при длительности сосредоточенного наблюдения до 50 %.
1. Оценить условия труда оператора по производству кож по показателям напряженности трудового процесса согласно СанПин № 11-6-2002 РБ.
2. Оформить протокол оценки условий труда оператора по показателям напряженности трудового процесса.
Задача 3
При изучении условий труда и характера трудового процесса в ткацком цехе камвольного комбината установлено, что работающие подвергаются сочетанному воздействию физических и психофизиологических факторов.
Выполнение трудовых операций ткачих при обслуживании 8 станков связано с нагрузкой на опорно-двигательный аппарат за счет вынужденных наклонов (более 30 °С), число которых за смену достигает 150 при ликвидации обрыва нити. Операция по удалению обрыва нитей (толщина нити 0,4 мм), продолжительностью 35 с, включает 3 элемента и характеризуется напряжением зрительного анализатора (более 50 % рабочего времени). Всего за смену ткачиха выполняет 250 операций по ликвидации обрыва нитей, при этом длительность сосредоточенного наблюдения за ходом технологического процесса составляет 75 % времени смены. Фактическая продолжительность рабочего дня — 8 ч с регламентированным перерывом (8 % рабочего времени).
1. Дать гигиеническую оценку условий труда ткачих по показателям тяжести и напряженности трудового процесса в соответствии с СанПиН № 11-6-2002 «Гигиеническая классификация условий труда».
2. Оформить протокол оценки условий труда ткачих по показателям тяжести и напряженности трудового процесса.
Задача 4
При проведении планового санитарно-гигиенического обследования парникового хозяйства по выращиванию ранних овощей установлено, что все трудовые операции в теплицах выполняются работницами вручную в вынужденной рабочей позе (на коленях, на корточках и т. п.) до 60 % времени смены. Работа в теплицах заключается в уходе за растениями и переносе ящиков с готовой продукцией массой 22 кг на расстояние 10 м. Ящики работницы поднимают с пола, при этом совершая глубокие наклоны корпуса (более 30 °) до 180 раз в смену. При переносе ящиков работницы удерживают их в течение 25 с. Фактическая продолжительность рабочего дня составляет 6 ч с регламентированным перерывом продолжительностью 40 мин.
1. Дать гигиеническую оценку условий труда работниц парникового хозяйства по показателям тяжести и напряженности трудового процесса в соответствии с СанПиН № 11-6-2002 «Гигиеническая классификация условий труда».
2. Оформить протокол оценки условий труда работниц теплиц по показателям тяжести трудового процесса.
ЛИТЕРАТУРА
1. Алексеев, С. В. Гигиена труда / С. В. Алексеев, В. Р. Усенко. М. : Медицина, 1988.
2. Жилова, Н. А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене труда /
Н. А. Жилова, В. Ф. Кириллов ; под ред. В. Ф. Кириллова. М. : Медицина, 1993.
3. Руководство к практическим занятиям по гигиене труда / под ред.
В. Ф. Кириллова. М. : Медицина, 2001.
4. Санитарные нормы и правила № 11-6-2002РБ «Гигиеническая классификация условий труда».
5. Измеров, Н. Ф. Руководство по гигиене труда / Н. Ф. Измеров. М. : Медицина, 1987.
Приложение 1
Извлечения из СанПиН № 11-6-2002 Республики Беларусь
«Гигиеническая классификация условий труда»
Классы условий труда по показателям тяжести трудового процесса
Показатели | Классы | |||
оптимальные (легкая физическая нагрузка) | допустимые (средняя физическая нагрузка) | вредный (тяжелый труд) | ||
I степени | II степени | |||
3.1 | 3.2 | |||
1. Физическая динамическая нагрузка (внешняя механическая работа за смену), кг | ||||
1.1. При региональ-ной нагрузке с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса; при перемещении груза на расстоянии до 1 м: - для мужчин; - женщин | до 2500 до 1500 | до 5000 до 3000 | до 7000 до 4000 | более 7000 более 4000 |
1.2. При общей нагрузке (с участием мышц рук, корпуса, ног). 1.2.1. При перемещении груза на расстояние от 1 до 5 м: - для мужчин; - женщин. 1.2.2. При перемещении груза на рас-стояние более 5 м: - для мужчин; - женщин | до 12 500 до 7500 до 24 000 до 14 000 | до 25 000 до 15 000 до 46 000 до 28 000 | до 35 000 до 25 000 до 70 000 до 40 000 | более 35 000 более 25 000 более 70 000 более 40 000 |
2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную, кг | ||||
2.1. Подъем и перемещение тяжести при чередовании с другой работой (до 2 раз в час): | ||||
- для мужчин; - женщин | до 15 до 5 | до 30 до 10 | до 35 до 12 | более 35 более 12 |
Продолжение прил. 2
Показатели | Классы | |||
оптимальные (легкая физическая нагрузка) | допустимые (средняя физическая нагрузка) | вредный (тяжелый труд) | ||
I степени | II степени | |||
3.1 | 3.2 | |||
2.2. Подъем и перемещение (разовое) тяжести постоянно в течение рабочей смены: - для мужчин; - женщин | до 5 до 3 | до 15 до 7 | до 20 до 10 | более 20 более 10 |
2.3. Суммарная масса грузов, перемещаемых в течение каждого часа смены: 2.3.1. С рабочей поверхности: - для мужчин; - женщин 2.3.2. С пола: - для мужчин; - женщин | до 250 до 100 до 100 до 50 | до 870 до 350 до 435 до 175 | до 1500 до 700 до 600 до 350 | более 1500 более 700 более 600 более 350 |
3. Стереотипные рабочие движения, количество за смену | ||||
3.1. При локальной нагрузке (с участием мышц кистей и пальцев рук) | до 20 000 | до 40 000 | до 60 000 | более 60 000 |
3.2. При региональ-ной нагрузке (при работе с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса) | до 10 000 | до 20 000 | до 30 000 | более 30 000 |
4. Статическая нагрузка (величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий, кг (силы) × с = кгс) | ||||
4.1. Одной рукой: - для мужчин; - женщин | до 18 000 до 11 000 | до 36 000 до 22 000 | до 70 000 до 42 000 | более 70 000 более 42 000 |
4.2. Двумя руками: - для мужчин; - женщин | до 36 000 до 22 000 | до 70000 до 42000 | до 14 0000 до 84 000 | более 14 0000 более 84 000 |
4.3. С участием мышц корпуса, ног: - для мужчин; - женщин | до 43 000 до 26 000 | до 100 000 до 60 000 | до 20 0000 до 12 0000 | более 20 0000 более 12 0000 |
Окончание прил. 2
Показатели | Классы | |||
оптимальные (легкая физическая нагрузка) | допустимые (средняя физическая нагрузка) | вредный (тяжелый труд) | ||
I степени | II степени | |||
3.1 | 3.2 | |||
5. Рабочая поза | Свободная, удобная поза, возможность смены рабочего положения тела (сидя, стоя). Нахождение в позе стоя до 40 % времени смены | Относительно друг друга нахождение в позе стоя до 60 % времени смены | Периодическое, до 50 % времени смены, нахождение в неудобной и/или фиксированной позе; пребывание в вынужденной позе (на коленях, на корточках и т. п.) до 25 % времени смены. Нахождение в позе стоя до 80 % времени смены | Периодическое, более 50 % времени смены, нахождение в неудобной и/или фиксированной позе; пребывание в вынужденной позе (на коленях, на корточках и т. п.) более 25 % времени смены. Нахождение в позе стоя более 80 % времени смены |
6. Наклоны корпуса | ||||
6. Наклоны корпуса (вынужденные — более 30 °), количество за смену | до 50 | 51–100 | 101–300 | более 300 |
7. Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом, км | ||||
7.1. По горизонтали | до 4 | 4,1–8 | 8,1–12 | более 12 |
7.2. Вертикали | до 2 | 2,1–4 | 4,1–8 | более 8 |
Приложение 3
Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса
Показатели | Классы | |||
оптимальный | допустимый | вредный | ||
(напряженность труда легкой степени) | (напряженность труда средней степени) | (напряженный труд) | ||
I степени | II степени | |||
1. Интеллектуальные нагрузки | ||||
1.1. Содержание работы | Отсутствует необходимость принятия решения | Решение простых задач по инструкции | Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций) | Эвристическая (творческая) деятельность, требующая решения алгоритма, единоличное руководство в сложных ситуациях |
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка | Восприятие сигналов без коррекции действий | Восприятие сигналов с последующей коррекцией действий и операций | Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров | Восприятие сигналов с последующей комплексной оценкой связанных параметров. Комплексная оценка всей производственной деятельности |
1.3. Распределение функций по степени сложности задания | Обработка и выполнение задания | Обработка, выполнение задания и его проверка | Обработка, проверка и контроль выполнения задания | Контроль и предварительная работа по распределению заданий другим лицам |
1.4. Характер выполняемой работы | Работа по индивидуальному плану | Работа по установленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности | Работа в условиях дефицита времени | Работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат |
Продолжение прил. 3
Показатели | Классы | |||
оптимальный | допустимый | вредный | ||
(напряженность труда легкой степени) | (напряженность труда средней степени) | (напряженный труд) | ||
I степени | II степени | |||
2. Сенсорные нагрузки | ||||
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены) | до 25 | 26–50 | 51–75 | более 75 |
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 ч работы | до 75 | 76–175 | 176–300 | более 300 |
2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения | до 5 | 6–10 | 11–25 | более 25 |
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения — не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) | более 5 мм — 100 % | 5–1,1 мм — более 50 %; 1–0,3 мм — до 50 %; менее 0,3 мм — до 25 % | 1–0,3 мм — более 50 %; менее 0,3 мм — до 25–50 % | менее 0,3 мм — более 50 % |
Продолжение прил. 3
Показатели | Классы | |||
оптимальный | допустимый | вредный | ||
(напряженность труда легкой степени) | (напряженность труда средней степени) | (напряженный труд) | ||
I степени | II степени | |||
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т. п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) | до 25 | 26–50 | 51–75 | более 75 |
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену): - при буквенно-цифро-вом типе отображения информации; - графическом | до 2 до 3 | 2–3 3–5 | 3–4 5–6 | более 4 более 6 |
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов) | Разборчивость слов и сигналов от 90 до 100 %. Помехи отсутствуют | Разборчивость слов и сигналов от 70 до 90 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м | Разборчивость слов и сигналов от 50 до 70 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м | Разборчивость слов и сигналов менее 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м |
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю) | до 16 | 16–20 | 20–25 | более 25 |
Продолжение прил. 3
Показатели | Классы | |||
оптимальный | допустимый | вредный | ||
(напряженность труда легкой степени) | (напряженность труда средней степени) | (напряженный труд) | ||
I степени | II степени | |||
3. Эмоциональные нагрузки | ||||
3.1. Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибок | Ответственность за выполнение отдельных элементов заданий влечет за собой дополнительные усилия в работе со стороны работника | Ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий) влечет за собой дополнительные усилия со стороны вышестоящего руководства (бригады, мастера и т. п.) | Ответственность за функциональное качество основной работы (задания) влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т. п.) | Ответственность за функциональное качество конечной продукции, работы, задания влечет за собой повреждение оборудования, остановку технологического процесса, может возникнуть опасность для жизни |
3.2. Степень риска для собственной жизни | Исключена | Исключена | Исключена | Вероятна |
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц | Исключена | Исключена | Исключена | Вероятна |
4. Монотонность нагрузок | ||||
4.1. Число элементов (приемов) для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях | более 10 | 9–6 | 5–3 | менее 3 |
Продолжение прил. 3
Показатели | Классы | |||
оптимальный | допустимый | вредный | ||
(напряженность труда легкой степени) | (напряженность труда средней степени) | (напряженный труд) | ||
I степени | II степени | |||
4.2. Продолжительность выполнения простых производственных заданий или повторяющихся операций | более 100 | 100–25 | 24–10 | менее 10 |
4.3. Время активных действий (в % к продолжительности смены) — наблюдение за ходом производственного процесса | 20 и более | 19–10 | 9–5 | 4 и менее |
4.4. Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса в % от времени смены) | менее 75 | 76–80 | 81–90 | более 90 |
5. Режим работы | ||||
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня, ч | 6–7 | 8–9 | 10–12 | более 12 |
5.2. Сменность работы | Односменная работа (без ночной смены) | Двухсменная работа (без ночной смены) | Трехсменная работа (работа в ночную смену) | Нерегулярная сменность с работой в ночное время |
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность | Перерывы регламенти-рованы, достаточной продолжительности: 7 % и более рабочего времени | Перерывы регламен-тированы, недостаточной продолжительности: от 3 до 7 % рабочего времени | Перерывы регламентированы и недостаточной продолжительности: до 3 % рабочего времени | Перерывы отсутствуют |
ОГЛАВЛЕНИЕ
Списоксокращений................................................................................. 3
Мотивационная характеристика темы.................................................... 4
Учебный материал................................................................................... 6
Краткая характеристика основных форм трудовой
деятельности................................................................................... 7
Принципы центральной нервной регуляции рабочей
деятельности................................................................................... 8
Двигательный аппарат и основные мышечные действия............. 9
Физиологические сдвиги в организме при физической
работе............................................................................................ 11
Физиологические сдвиги в организме при умственном
труде............................................................................................. 12
Физиологическое нормирование трудовой деятельности.......... 12
Гигиенические критерии оценки условий труда в зависимости
от тяжести и напряженности трудового процесса...................... 15
Работоспособность человека....................................................... 17
Физиологические методы исследования состояния организма.. 19
Исследование функционального состояния ЦНС............. 19
Исследование функционального состояния
сердечно-сосудистой системы............................................ 21
Исследование внешнего дыхания....................................... 23
Исследование мышечной работоспособности................... 24
Исследование теплового состояния организма................. 25
Утомление, теории возникновения и меры
его профилактики......................................................................... 27
Пути сохранения работоспособности и повышение
производительности труда. Научная организация труда 27
Хронометражные исследования.................................................. 30
Методика проведения физиологических исследований
на производстве............................................................................ 30
Ситуационные задачи............................................................................ 32
Литература............................................................................................. 36
Приложения........................................................................................... 37
Учебное издание
ГалицкаяМаргарита Владимировна
Петрова-Соболь Татьяна Ивановна
Семенов Игорь Павлович
ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА
Учебно-методическое пособие
Ответственный за выпуск И. П. Семёнов
Редактор Н. В. Тишевич
Компьютерная верстка В. С. Римошевского
Подписано в печать 22.02.08. Формат 60´84/16. Бумага писчая «Снегурочка».
Печать офсетная. Гарнитура «Times».
Усл. печ. л. 2,79 . Уч.-изд. л. 2,27. Тираж 150 экз. Заказ 107.
Издатель и полиграфическое исполнение:
учреждение образования «Белорусский государственный медицинский университет».
ЛИ № 02330/0494330 от 16.03.2009.
ЛП № 02330/0150484 от 25.02.2009.
Ул. Ленинградская, 6, 220006, Минск.
– Конец работы –
Используемые теги: физиолого-гигиеническая, Оценка, условий, труда0.071
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов