Реферат Курсовая Конспект
Виды портфолио - раздел Философия, Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Портфолио Документации Портфолио Процесса Портфолио Показат...
|
Портфолио документации
Портфолио процесса
Портфолио показательное (презентационное)
Портфолио рабочее (работ)
Портфолио оценочное
Портфолио тематическое, проблемное
Что входит в портфолио?
«График-органайзер» (схемы, рисунки, таблицы, графики, диаграммы, гистограммы).
Вопросы, возникающие у обучающегося в процессе работы.
Анкеты (об отношении к какой-либо теме и пр.).
Отчеты об интервьюировании других.
Лист наблюдений (за какими-либо процессами).
Самооценка.
Письмо преподавателю связанное с содержанием портфолио.
Постановка и обоснование целей будущего обучения.
Схематическое изображение выступлений, дебатов, видео- и аудиофрагменты.
Схемы индивидуальных и групповых проектов.
Описание лабораторных экспериментов.
Образцы изобразительного творчества.
Грамоты, гранты, знаки отличий.
Публикации (статьи, тезисы).
Какие специфические моменты должны быть отражены в портфолио?
Домашние работы. Результаты контрольных работ, тестов, проверочных заданий. Задания, отредактированные однокурсниками. Результаты групповой работы (черновики, схемы). Дневник обучения. Процесс решения учебных задач. «Рефлексивные журналы». Проекты. Письменные работы. Краткие заметки, связанные с ходом выполнения письменных работ. Аудиокассеты с записями речей, вопросов, диспутов, песен студентов. «График-органайзеры» (схемы, рисунки, таблицы, графики, диаграммы, гистограммы и пр.). Вопросы, возникающие у студента в процессе работы. Заполненные студентами анкеты (об отношении к какой-либо теме, об их мнениях и т.д.) | Отчеты об интервьюировании других студентов. Лист наблюдений (за какими-то процессами). Метакогнитивная деятельность (рефлексия общих закономерностей своего обучения). Самооценка. Письмо преподавателю (члену своей семьи, директору предприятия и т.д.), связанное с содержанием портфолио. Постановка и обоснование целей будущего обучения. Тема по выбору. Схематическое изображение выступлений, дебатов, видео- и аудиофрагментов и т.д. Схемы индивидуальных и групповых проектов. Записи в «бортовом журнале». Компьютерные программы. Описание лабораторных экспериментов. Образцы изобразительного творчества. Видеофрагменты. Грамоты, гранты, знаки отличий и т.п. |
Как будет выглядеть портфолио?
— Наличие творчески оформленной обложки, отражающей личность и интересы студента.
— Наличие четко сформулированного оглавления (с номерами страниц и т.д.).
— Соответствие содержания оглавлению.
— Письменное введение в каждую главу, входящую в портфолио (студент объясняет, почему он решил работать над этой темой и описывает свои мысли и чувства в этой связи).
— Самооценка портфолио самим студентом.
— Перечень целей обучения, обоснованных студентов на основании своих интересов, потребностей и самооценке.
Трансфертный лист оценки портфолио № 1
Я считаю, что … | Особенно удачным является … |
В то же время я посоветовал бы … | Не кажется ли Вам, что … |
Трансфертный лист оценки портфолио № 2
Интересные впечатляющие моменты | Темы, которые наиболее раскрыты | Общие советы | Главные выводы |
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Определите взаимосвязь понятий Общее а Личность Единичное б Индивидуальность Особенное в Индивид Субъект отношений и сознательной... Кто может заниматься профессиональной педагогической... Соотнесите педагогические ценности Социально педагогические Групповые...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Виды портфолио
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов