Реферат Курсовая Конспект
Билет 6. Придумайте 3-4 темы реализации проектной деятельности на уроках математики. - раздел Философия, Билеты. Вопросы - ответы В Рамках Изучения Геометрической Линии Начального Курса Математики Для Органи...
|
В рамках изучения геометрической линии начального курса математики для организации проектной деятельности можно предложить следующие направления исследования.
1.Составление «книги» дидактических математических сказок, рассказывающих о геометрических фигурах, их свойствах (отрезок, луч, линия и др.). (Например, составление сказки о том «Как Карандаш "гулял" по прямой», раскрывающей свойство бесконечности прямой или «Как Точка "ходила" в школу», характеризующая виды линий (прямая, ломаная, волнистая) и др.).
2. На этапе знакомства младших школьников с объемными геометрическими телами в соответствии с программами «Начальная школа XXI века», «Начальная школа 2000…», «Гармония», предлагается: «Составьте старинный замок», с использованием объемных геометрических тел, направленный на знакомство с видом объемных тел (цилиндр, конус, куб, призма, пирамида).
3. Составление коллекции геометрических орнаментов из прямоугольников, квадратов, треугольников для их использования на уроках математики в 1 классе.
4. Для закрепления умения решать задачи, развития логического мышления, систематизации и обобщения материала по теме можно предложить выполнение проекта по решению задач с геометрическим содержанием. Например, при изучении темы «Периметр прямоугольника» с целью организации проектной деятельности предложить проект: «Составить систему задач на нахождение периметра и площади прямоугольника». Например, задача 1. «Длина одной стороны прямоугольника 6 см, длина другой стороны на 3 см короче. Найти периметр прямоугольника».
Задача 2. «Длина одной стороны прямоугольника 3 см, другая – на 4 см длиннее. Найти периметр и площадь прямоугольника».
Задача 3. «Начертите прямоугольник, площадь которого равна 24 см2. Сколько таких прямоугольников существует? Какой из них имеет наибольший периметр? Наименьший периметр?»
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Билет Определите виды наглядной иллюстрации которые следует использовать в процессе обучения решению текстовых задач отражающих зависимость... Использование наглядности в процессе решения задач является приемом который... При решении данной задачи оптимальной формой ее наглядной интерпретации является таблица отражающая зависимость между...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Билет 6. Придумайте 3-4 темы реализации проектной деятельности на уроках математики.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов