рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Билет 6. Придумайте 3-4 темы реализации проектной деятельности на уроках математики.

Билет 6. Придумайте 3-4 темы реализации проектной деятельности на уроках математики. - раздел Философия, Билеты. Вопросы - ответы В Рамках Изучения Темы «Табличные Случаи Умножения Однозначных Чисел» Для Орг...

В рамках изучения темы «Табличные случаи умножения однозначных чисел» для организации проектной деятельности можно предложить:

1. Выполнить проект контрольной работы, состоящий из 3-х заданий, среди которых одно – на проверку вычислительных навыков, второе – решение задачи, третье – решение уравнения.

2. При изучении темы «Время. Единицы измерения времени» для организации проектной деятельности предложить учащимся изучить различную познавательную литературу и составить проект «Лента времени. Виды часов», подготовив презентацию о всевозможных видах часов от водяных до электронных, их появлении, о знаменитых часах( Кремлевских часах, часах на башне Биг-Бен в Англии, Часах Св.Марка в Венеции, Всемирных часах Д.Ольсена, часах на Башне Мира в Канаде, Часах Яффы в Израиле, Часах в Дубаи и др.).

3. В рамках изучения темы «Нумерация чисел» с целью реализации проектной деятельности предложить составить проект на тему «Числа получают имена», «Числа в сказках, пословицах и поговорках», «История происхождения чисел 7, 3, чисел 40, 60, 90, 100», «Первые цифры и открытие нуля», «Системы счисления» и др.

4. С целью организации проектной деятельности, направленной на развитие логики мышления, умения проводить анализ, предложить проект «Моделирование геометрических фигур». Например, «Рассмотрите рисунок. Как из двух квадратов или их частей сложили: 1) прямоугольник; 2) квадрат; 3) треугольник. Составьте другие возможные фигуры».

 

5. Для развития операции умственных действий предложить подготовить проект: «Установление закономерности следования рядов чисел, геометрических фигур и др.». Например, продолжите ряд чисел, установите закономерность их следования: 6, 12, 18,… .

Продолжите ряд следования фигур:

 

 


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Билеты. Вопросы - ответы

Билет Определите виды наглядной иллюстрации которые следует использовать в процессе обучения решению текстовых задач отражающих зависимость... Использование наглядности в процессе решения задач является приемом который... При решении данной задачи оптимальной формой ее наглядной интерпретации является таблица отражающая зависимость между...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Билет 6. Придумайте 3-4 темы реализации проектной деятельности на уроках математики.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Проанализируйте этапы фрагмента урока с точки зрения реализации межпредметных связей урока математики с уроком окружающего мира.
Фрагменты этапов урока. Актуализация знаний. 1. Найдите значения числовых выражений: расположив ответы в порядке возрастания, вы узнаете, как называется природное явле

Билет № 4. Проанализируйте этапы фрагмента урока с точки зрения реализации межпредметных связей урока математики с уроком окружающего мира.
Фрагмент урока предложен по программе «Начальная школа 2100…», 2 класс. Анализ фрагмента урока показывает, что реализованы цели: 1) закрепление табличных и внетабличных случаев умножения и

Билет 6. Придумайте 3-4 темы реализации проектной деятельности на уроках математики.
В рамках изучения геометрической линии начального курса математики для организации проектной деятельности можно предложить следующие направления исследования. 1.Составление «книги» дидакти

Билет 10. Разработайте конспект фрагмента урока математики с использованием мультимедийных технологий.
Фрагмент урока по теме «Скорость, время, расстояние» с применением мультимедийных технологий.(4 класс, «Гармония», Н. Б. Истомина). Цели: ввести понятие скорости как новой единицы и

Билет 11. Разработайте систему дидактических игр, способствующих формированию у младших школьников навыков устных вычислений.
Система игр в процессе изучения темы «Числа от 1 до 10 и число 0». 1. Игра «Составим поезд». Цель игры. Ознакомление с приемом образования чисел путем прибавления, вычитания

Билет 11. Разработайте систему дидактических игр, способствующих формированию у младших школьников навыков устных вычислений.
1. Игра «Вычислительная машина». Цель игры. Формирование вычислительных навыков сложения и вычитания.

Проанализируйте фрагмент конспекта урока математики в малокомплектной школе.
Фрагмент однопредметного урока в малокомплектной школе. Программа «Школа России», 2 полугодие (I и III классы). I класс III класс

Билет 21. Проанализируйте фрагмент конспекта урока математики в малокомплектной школе.
Анализ фрагмента урока. Цели: 1) закрепление знания состава числа в пределах 6 (1 кл.); повторение табличных случаев умножения (3 кл.); 2) формирование внимания; 3) формирование нав

Билет 17. Раскройте особенности изучения геометрического материала в соответствии с дидактической программой обучения Л.В. Занкова.
Геометрический материал в системе обучения Л.В.Занкова занимает важное место. Его большой объем объясняется двумя причинами: работа с геометрическими объектами позволяет активно использовать нагляд

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги