Двухтактные схемы и основы их расчета

При выборе схемы построения импульсного источника электро­питания разработчик в первую очередь руководствуется ожидаемыми габаритными размерами и простотой схемотехнических решений. Се­тевые источники, питающие нагрузки небольшой мощности (до 100—150 Вт), встраиваемые в достаточно габаритную аппаратуру, лучше строить по однотактной fly-back схеме. Для стабилизаторов, в которых не требуется гальванической развязки нагрузки от питающей сети, применяют чопперную схему. При питании от гальванических элементов или аккумуляторов можно использовать бустерную схему. Однако не исключены ситуации, в которых перечисленные преобра­зователи и стабилизаторы использовать нельзя.

Случай первый— прибор, питаемый от сети переменного тока, имеет ограниченные габариты (к примеру, в приборном корпусе не удается разместить достаточно крупный накопительный трансформа­тор фли-бак конвертора).

Второй случай- - потребляемая мощность прибора превышает 150...200Вт.

Третий случай— отдельные части схемы прибора требуют до­полнительного питания, гальванически развязанного от остальной схемы.

Во всех этих случаях требуется разработка так называемых двух­тактныхсхем преобразователей, имеющих гальваническую развязку первичной и вторичной цепей. Наибольшее распространение среди двухтактных конверторов получили три схемы: двухфазная пуш-пульная (push-pull), полумостовая (half-bridge) и мостовая (full-bridge). Достоинство этих схем состоит в том, что при необходимости разработчик может легко ввести в конструкцию узел стабили­зации выходного напряжения, либо отказаться от него. В первом слу­чае конвертор будет представлять собой полноценный источник пита­ния, к которому можно подключать любую нагрузку. Во втором случае получится простой преобразователь электрической энергии, требующий дополнительной стабилизации по выходу. В ряде случаев такой простой конвертор вполне устроит разработчика. Поскольку все три схемы двухтактных конверторов имеют множество аналогий, мы расскажем о них в одной главе, акцентируя внимание на индиви­дуальных особенностях и проводя сравнительный анализ.